Module9Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起探索的是外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Module9Unit1的內(nèi)容。這一章節(jié)主要圍繞“HealthyHabits”展開(kāi)，我們會(huì)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述健康的生活習(xí)慣。這可是我們之前學(xué)過(guò)的“Unit1Myfriends”和“Unit2Mydailyroutine”的進(jìn)階版哦！我們要通過(guò)這個(gè)單元，不僅鞏固以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還能學(xué)到更多新的表達(dá)方式。準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：首先，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際情境的模擬，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流；其次，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康生活方式的重要性，并了解不同文化背景下的健康觀念；最后，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在討論中提出自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)批判性思考。通過(guò)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們希望學(xué)生能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入九年級(jí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯和日常交流用語(yǔ)。在“Unit1Myfriends”和“Unit2Mydailyroutine”的學(xué)習(xí)中，大家已經(jīng)積累了一定的描述個(gè)人和朋友信息的能力，以及描述日常活動(dòng)的詞匯和句型。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為今天的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)普遍持有較高的興趣，他們喜歡通過(guò)英語(yǔ)來(lái)了解世界，表達(dá)自己。在能力方面，同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有所提高，但每個(gè)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)不同。有的同學(xué)擅長(zhǎng)口語(yǔ)表達(dá)，有的則更擅長(zhǎng)書(shū)面寫(xiě)作。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好通過(guò)互動(dòng)和討論來(lái)學(xué)習(xí)，而有的則更喜歡獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在“HealthyHabits”這一單元中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)健康習(xí)慣相關(guān)詞匯的掌握不夠熟練，二是對(duì)于如何用英語(yǔ)描述健康生活方式的復(fù)雜結(jié)構(gòu)感到困惑，三是可能缺乏實(shí)際生活中健康習(xí)慣的體驗(yàn)，導(dǎo)致難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們將通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演和實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、英語(yǔ)教材《外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)》Module9Unit1、學(xué)生筆記本、白板、粉筆

-課程平臺(tái)：班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布作業(yè)和教學(xué)資源

-信息化資源：健康生活方式相關(guān)的英語(yǔ)視頻、健康習(xí)慣的圖片和圖表、在線詞典和語(yǔ)法工具

-教學(xué)手段：互動(dòng)式教學(xué)軟件、PPT課件、音頻材料（如健康生活方式的英語(yǔ)播客）、角色扮演道具教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道嗎？健康的生活習(xí)慣對(duì)我們的身體和心理都至關(guān)重要。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在英語(yǔ)中描述這些好習(xí)慣。讓我們開(kāi)始吧！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的“Unit1Myfriends”和“Unit2Mydailyroutine”嗎？今天的內(nèi)容將幫助你們更好地描述自己的日常健康生活方式。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）：

-講解新知：現(xiàn)在，我們來(lái)詳細(xì)講解“HealthyHabits”這一單元的內(nèi)容。首先，我們要學(xué)習(xí)一些與健康相關(guān)的詞匯，比如“diet”、“exercise”、“sleep”等。

-舉例說(shuō)明：比如，我們可以用“abalanceddiet”來(lái)描述均衡的飲食，“regularexercise”來(lái)描述定期的鍛煉。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論并列舉出自己認(rèn)為的健康習(xí)慣，然后用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出筆記本，嘗試用英語(yǔ)描述以下健康習(xí)慣：“每天早上喝一杯水”、“晚上早點(diǎn)睡覺(jué)”、“每周至少進(jìn)行三次體育活動(dòng)”。

-教師指導(dǎo)：在同學(xué)們描述的過(guò)程中，我會(huì)適時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，確保大家能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型。

4.角色扮演（約10分鐘）：

-同學(xué)們，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)角色扮演的游戲。一人扮演醫(yī)生，其他人扮演病人，醫(yī)生需要用英語(yǔ)詢問(wèn)病人的生活習(xí)慣，并給出建議。

-教師提示：在角色扮演中，注意使用過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)，以及一些禮貌用語(yǔ)。

5.案例分析（約10分鐘）：

-我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的案例。這個(gè)案例講述了一個(gè)學(xué)生如何通過(guò)改變生活習(xí)慣來(lái)提高自己的健康狀況。

-教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們思考，這個(gè)案例中提到了哪些健康習(xí)慣？我們應(yīng)該如何將這些習(xí)慣應(yīng)用到自己的生活中？

6.小組討論（約10分鐘）：

-現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論以下問(wèn)題：“你認(rèn)為哪些健康習(xí)慣最重要？”、“你打算如何培養(yǎng)自己的健康習(xí)慣？”

-教師監(jiān)督：確保每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)，同時(shí)注意傾聽(tīng)其他同學(xué)的看法。

7.總結(jié)與反饋（約5分鐘）：

-同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)描述健康的生活習(xí)慣。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-教師反饋：對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-請(qǐng)同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：寫(xiě)一篇短文，描述自己的健康生活習(xí)慣，并嘗試用英語(yǔ)提出一些建議給其他同學(xué)。

-教師提醒：作業(yè)是鞏固所學(xué)知識(shí)的重要途徑，希望大家認(rèn)真完成。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康習(xí)慣相關(guān)的英語(yǔ)文章：可以收集一些關(guān)于健康生活方式的英文文章，如《TheImportanceofExercise》、《HealthyEatingHabits》等，這些文章可以幫助學(xué)生了解健康習(xí)慣的重要性，并提高他們的英語(yǔ)閱讀能力。

-健康生活方式的英文視頻：尋找一些英文視頻，如健康飲食、運(yùn)動(dòng)建議等，這些視頻可以提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

-健康習(xí)慣的英語(yǔ)歌曲：選擇一些與健康習(xí)慣相關(guān)的英文歌曲，如《StayFit》、《EatRight》等，通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)健康習(xí)慣，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于健康生活方式的英文書(shū)籍或文章，如《TheBodyBook》或《The4-HourBody》，這些書(shū)籍可以提供更深入的健康知識(shí)。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于健康生活方式的紀(jì)錄片，如《SupersizeMe》或《ForksOverKnives》，這些紀(jì)錄片可以啟發(fā)學(xué)生對(duì)健康飲食和生活方式的思考。

-參與英語(yǔ)角活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或線上英語(yǔ)交流活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者討論健康習(xí)慣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

-制作健康習(xí)慣海報(bào)：讓學(xué)生分組制作關(guān)于健康習(xí)慣的海報(bào)，展示他們學(xué)到的知識(shí)和觀點(diǎn)，這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，也是一個(gè)展示創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。

-家庭健康計(jì)劃：引導(dǎo)學(xué)生與家人一起制定一個(gè)家庭健康計(jì)劃，比如一起進(jìn)行家庭運(yùn)動(dòng)、制定健康的家庭食譜等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐健康習(xí)慣。

-實(shí)踐日記：讓學(xué)生記錄自己的健康習(xí)慣實(shí)踐日記，每天記錄自己的飲食、運(yùn)動(dòng)等，通過(guò)記錄來(lái)監(jiān)控自己的健康習(xí)慣，并反思改進(jìn)。

-在線課程：推薦一些在線英語(yǔ)健康課程，如Coursera上的《HealthPsychology》或edX上的《NutritionforHealth》等，這些課程可以提供更專業(yè)的健康知識(shí)學(xué)習(xí)。典型例題講解1.例題：

-描述你每天的健康習(xí)慣。

-Iwakeupat7:00everymorning.Afterbreakfast,Idosomestretchingexercisesforabout10minutes.Then,Igotoschool.Intheafternoon,Itakeashortwalkaroundtheschoolcampus.Intheevening,Ieatahealthydinnerandgotobedearly.

答案：

-Mydailyhealthhabitsincludewakingupearly,doingmorningexercises,takingawalkduringlunchbreak,eatingahealthydinner,andgoingtobedearly.

2.例題：

-請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。

-Myfavoritesportisswimming.Ilovethefeelingofglidingthroughthewater.Ithelpsmestayfitandrelaxed.Iusuallyswimforabout30minuteseveryday.

答案：

-Myfavoritewaytoexerciseisswimming.Itmakesmefeelrelaxedandhelpsmestayhealthy.Iswimforabout30minuteseveryday.

3.例題：

-你認(rèn)為哪些健康習(xí)慣最重要？請(qǐng)用英語(yǔ)回答。

-Ithinkthemostimportanthealthhabitsareeatingabalanceddiet,gettingenoughsleep,andexercisingregularly.Thesehabitsareessentialformaintainingahealthylifestyle.

答案：

-Ibelievethateatingabalanceddiet,gettingenoughsleep,andexercisingregularlyarethemostimportanthealthhabits.Theyarecrucialformaintainingahealthylifestyle.

4.例題：

-請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一段話，說(shuō)明為什么你每天都要進(jìn)行體育鍛煉。

-Iexerciseeverydaybecauseitkeepsmephysicallyfitandboostsmymood.Ithelpsmerelievestressandimprovesmysleepquality.Regularexercisealsohelpsmemaintainahealthyweight.

答案：

-Iexerciseeverydaytostayphysicallyfitandimprovemymood.Ithelpsmemanagestress,enhancesleepquality,andmaintainahealthyweight.

5.例題：

-描述你如何幫助家人養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

-Ihelpmyfamilydevelophealthyhabitsbypreparinghealthymealstogether,encouragingthemtogoforwalks,andsettingagoodexample.Wealsoreadarticlesabouthealthylivinganddiscussthemasafamily.

答案：

-Tohelpmyfamilycultivatehealthyhabits,Ipreparehealthymealstogether,motivatethemtotakewalks,andleadbyexample.Wealsoreadanddiscussarticlesonhealthylivingasafamily.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，并參與到課堂討論中。大部分學(xué)生能夠用英語(yǔ)流利地描述自己的健康習(xí)慣，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠根據(jù)情境靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，展現(xiàn)出良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞健康習(xí)慣這一主題展開(kāi)深入的討論，提出自己的觀點(diǎn)，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

-各小組的展示內(nèi)容豐富，既有關(guān)于健康飲食的建議，也有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和睡眠的討論，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)健康生活方式的重視。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試主要考察學(xué)生對(duì)健康習(xí)慣相關(guān)詞匯和句型的掌握程度。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型，但在語(yǔ)法運(yùn)用上仍有待提高。

-測(cè)試題目包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，旨在全面考察學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-在課堂結(jié)束時(shí)，學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

-學(xué)生們普遍認(rèn)為自己在課堂上的表現(xiàn)良好，但