3/3Unit3StayingHealthy珠海市紅旗鎮三板小學桂薇一、教學內容：《開心英語》六年級上冊：WordsandTarget.本單元的主要話題是談論健康，此課為本單元的第一課時，是一節教學新課。主要教學內容是Words部分。通過本單元的學習，讓學生知道怎樣的生活習慣有利于身體健康，喚起學生保持健康生活的意識。本節課的教學對象是三板小學六（1）班的學生，經過三年的英語學習和本冊的Unit1、Unit2的學習后，學生在英語學習上已經掌握了一定的方法，并具備了一定的聽、說、讀、寫的語言知識和語言技能。六年級的學生對英語依然有著濃厚的學習興趣和好奇心，能綜合運用英語。二、教學目標：1.知識與能力目標：(1)能夠認、讀、寫本單元的重點單詞和句型。(2)能夠給生活不健康的朋友提出建議。(3)通過各種活動，訓練學生的聽說讀寫能力，從而提高學生的英語綜合能力。2.情感態度目標：滲透健康飲食和健康生活習慣的重要性，喚起學生保持健康生活的意識，提倡學生多進行體育鍛煉，要有合理的飲食習慣。三、教學重難點1.教學重點：(1)將本節課的重點單詞和句型具體運用。(2)能用英語對不同的生活習慣進行描述和討論。四、教學準備：多媒體課件，實物五、教學過程Step1:Warmingup1.1:Greeting1.2:Singasong:《chocolatecake》1.3:Brainstorm&Freetalk:reviewthewordsaboutfoodandtalkaboutfoodStep2:Presentation2.1:ShowthepictureofBenandTom:(Theyaretwins,buttheyhavedifferenthabits)2.2:Tolearnthenewwords:Benisthinbecauseheeatsplentyofvegetables,hedrinksenoughwater,hegetsplentyofexercise,soheishealthy.Tomisfatbecauseheeatstoomuchjunkfood,hedrinksnotenoughwater,heeatstoomuchcandiesandchocolate,soheisunhealthy.2.3:Groupwork:DiscussandgivesomeadvicetounhealthyTom.Step3:Practice3.1:Readthewords3.2:Showsomefood(Teacherask:Isitgoodforme?Ssanswerandmakesentences)3.3:Pairwork:Fillintheblankandpracticethedialogue.3.4:Groupwork:Doasurvey.Step4:ExtensionWriting:Writedownyourhabits.Step5:Emotionaleducation1.Anappleadaykeepthedoctoraway2.Gotobedearlyandgetupearly,makesamanhealthy,wealthyandwise.Step6:HomeworkWriteanE-mailtoTom.六、教學板書Unit3StayingHealthyBenTomeatplentyofvegetableeattoomuchchocolategetplentyofexerciseeattoomuchjunkfooddrinkenoughwatereatnotenoughfruit↓↓goodforhim