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文檔簡介

中班健康《蔬菜寶寶大探秘》一、活動目標1.認識3-5種常見蔬菜（如胡蘿卜、西紅柿、黃瓜、菠菜），能說出名稱及典型特征。2.通過觀察、觸摸、分類活動，提升觀察力和動手能力。3.激發對蔬菜的興趣，愿意嘗試吃蔬菜，萌發“不挑食”的意識。二、活動準備1.物質準備：新鮮蔬菜實物（胡蘿卜、西紅柿、黃瓜、菠菜、西蘭花）；蔬菜圖片卡片（帶根、莖、葉不同部位）；分類筐3個（標“紅色”“綠色”“特殊形狀”）；輕快背景音樂、《蔬菜歌》動畫視頻。2.經驗準備：幼兒日常見過部分蔬菜，有簡單分類認知基礎。三、活動過程（一）趣味導入：謎語猜猜樂（3分鐘）教師提問：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生著吃來脆又甜，炒熟做菜也很香。猜猜是什么？”（出示西紅柿實物）互動引導：用蔬菜謎語引出主題，展示實物激發好奇心，如“紅眼睛，綠頭發，鉆進土里不說話”（胡蘿卜）。（二）認識蔬菜：五官大發現（8分鐘）1.看一看：幼兒觀察蔬菜顏色、形狀（如西蘭花像小樹，菠菜葉子像扇子）。2.摸一摸：傳遞實物，感知表面質感（黃瓜粗糙有刺，西紅柿光滑）。3.說一說：鼓勵幼兒用簡單句子描述，如“胡蘿卜是橘色的，長長的”。4.小科普：結合圖片簡講蔬菜營養（如胡蘿卜含維生素A，菠菜補鐵）。（三）游戲環節：蔬菜寶寶找朋友（10分鐘）1.分類游戲：按顏色分：紅色（西紅柿）、綠色（黃瓜、菠菜）、特殊色（胡蘿卜）；按形狀分：圓圓（西紅柿）、直直（胡蘿卜、黃瓜）、花狀（西蘭花）。幼兒分組合作完成分類，教師引導糾錯。2.蔬菜蹲游戲：幼兒佩戴蔬菜頭飾，隨音樂模仿蔬菜動作（如菠菜“搖搖葉子”），教師喊“XX蹲”，對應幼兒快速反應下蹲。（四）總結延伸：我是健康小達人（4分鐘）回顧重點：通過圖片回顧認識的蔬菜，提問“今天你和哪個蔬菜寶寶做朋友啦？”動畫欣賞：播放《蔬菜歌》視頻，鞏固認知并滲透“多吃

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