五年級北師大下學期語文期中復習過關題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。震（____）欲（____）心（____）神（____）應接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然1.尊敬老人是我們年輕人___________的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人___________。2.根據積累補充下列詞語，再任選兩個寫一段話。大（____）身手別出心（____）不容爭（____）絡（____）不絕安然無（____）（____）斷絲連頗（____）盛名浮想聯（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________3.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。神機（____）算力所能（____）一（____）見血（____）然起敬矜持不（____）（____）己為公抓耳撓（____）（____）伏無違1．空閑的時間，我們應該幫助爸爸媽媽做一些（____）的事情，減輕他們的負擔。2．老人勇于同盜竊分子做斗爭的精神，令在場的每一個人都（____）。3．數學老師出的這個題目相當難，同學們一個個急得（____），不知道到底該怎么做。4．事情的發展果然如你所料，真是（____），令人折服！4.把詞語補充完整，并選詞填空。（____）（____）氣壯（____）（____）請罪（____）（____）之寶（____）心（____）力（____）口不（____）難以（____）（____）1.和氏璧是________________，秦王非常想得到它。2.只要我們________________，“中國夢”就一定會實現。3.他表面上一副________________的樣子，實際上心虛得很。5.把詞語補充完整。（____）屈一指（____）舟（____）劍（____）詐（____）婪守（____）待兔兇相（____）露（____）耳（____）鈴（____）（____）交加臥（____）嘗膽驚（____）不已形近字詞6.比一比，組詞語。漿（__________）縛（__________）蘸（__________）餡（__________）詐（__________）怔（__________）槳（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）證（__________）7.分清這些字，分別組詞。境（_______）銷（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）鏡（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）8.比一比，再組詞。考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）9.比一比，再組成詞語。玷（_______）祥（_______）辨（_______）謄（_______）瞻（_______）沾（_______）詳（_______）辯（_______）譽（_______）檐（_______）10.比一比，組詞語。樓（__________）伴（__________）揪（__________）碗（__________）摟（__________）絆（__________）鍬（__________）腕（__________）拼音集訓11.讀拼音，寫詞語。chóuxièhǎodǎichēliànghòuhuǐbēngtāfāshìsǎozituōfùjiāojíjiānyù12.讀拼音，寫詞語。zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué13.看拼音，寫詞語。hángxíngchuáncāngh?iōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn14.看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī15.看拼音，寫詞語。xīnsuānjiàohuìhuāngtángwúxiànfánsuǒbàokānshuāibàipiānzhāngsuǒránwúwèi句子對對碰16.按要求改寫句子。1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_____________________________________________________________2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）________________________________________________________________3.讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_________________________________________________________________4.魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，有發表的地方，我可以同意。”（改為轉述句）______________________________________________________________17.按要求寫句子。1．前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）____________________________________________________3．請用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫一句話。貶義：_______________________________________________褒義：_______________________________________________4．它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。（以燕子為描寫對象仿寫句子）____________________________________________________18.按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉成被字句）________________________________________5．王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。（把字句轉成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉成被字句）________________________________________19.按要求完成句子練習。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現了兩年前剛剛發生的事情。（修改病句）____________________________________________________20.按要求寫句子。1.白鷺既是一首精巧的詩，又是一首韻在骨子里的散文詩。（用加點的關聯詞造句）__________________________________2.朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）________________________________________3.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（去掉問號，保持意思不變）________________________________________課文內容填空21.課內外內容填空1．《清平樂村居》這首詞是________代詞人________寫的。題目中的________是這首詞的詞牌名，________是這首詞的題目。詩中描寫老夫妻的詩句是_______，________。2．陽光透出來了，照得_____。山上____，___；山下__，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。3．古人云：詩中有畫，詩中有情。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中展現了對友人的依依惜別之情：___________，唯見長江天際流。王勃的千古名句__________，天涯若比鄰。4．我國的四大名著有《紅樓夢》《_________》《________》《_________》。22.根據課文內容填空。1.李白的“_______________”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達了對朋友的依依惜別之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。

3.《白鷺》為我們描寫了三幅畫面:__、___、____,贊揚了尋常的事物中蘊含著_______，抒發了作者對_________的美好境界的追求和向往。23.課文理解與積累運用。1．葉圣陶先生說，說明文以______________為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白，就會使用______________、______________、______________、______________等說明方法。“這座電視塔高368米。它的外形像一個待發射的火箭?！庇昧薩_____________、______________的說明方法，讓電視塔的外形具體形象。2．“父愛之舟”是指____________________________，實際指____________________________。3．書被人們稱為人類文明的______________。莎士比亞說：“書籍是______________?！敝祆湔f，讀書有三到，謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們，讀書好，______________，______________。我知道關于讀書的成語有____________________________。4．______________的《長相思》中表達作者思鄉的句子是____________________________，____________________________，聒碎鄉心夢不成，____________________________。5．《楓橋夜泊》中寫景的詩句是____________________________，____________________________。一個“______________”字，寫出了詩人______________的思想感情。24.根據所學內容填空。1．寫一句有關春天的詩句：____________，___________。2．寫一句有關夏天的詩句：____________，___________。3．寫一句有關秋天的詩句：____________，___________。4．寫一句有關冬天的詩句：____________，___________。5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世譽為“______”。文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現出作者的________之情。6．《四季之美》按______順序，依次描寫了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美麗景色，表達了作者對______的喜愛之情，以及對生命的無限熱愛。25.課文積累填空1．《論語》是一本以記錄______時思想家和教育家______________________為主的匯編。2．“___________________________”這句話強調了學習應該要有實事求是的學習態度。3．課文“_________________________?！敝兄祆涞倪@段話強調了學習要專心致志。4．古人對讀書有許多經典的理解和詮釋，《論語（節選）》中強調_________，宋代朱熹認為讀書有三到：_______；而清代的曾國藩則認為讀書時______________，三者缺一不可。課外閱讀26.課外閱讀。我愛家鄉的秋夜①家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。②家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。⑤家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆瑁棵恳鼓唤蹬R，他們就載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進入夢鄉。⑥夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．解釋下面的詞語。垂涎欲滴：_____________________________________2．用“”畫出第②自然段的中心句。這段話的結構是()。A．分—總B．總—分C．總—分—總3．批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地記錄下來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_____）處，批注是：_____________________________4．用簡潔的語言概括家鄉秋夜的特點。________________________________________5．這篇短文表達了作者怎樣的感情？________________________________________27.課外閱讀。露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1．文中的“它”是指_________，“園丁”是指___________________2．聯系上下文解釋：（1）炫耀——________________________________（2）夜以繼日——_____________________________3．寫出與下列詞語的意思相反的詞。黑暗（_______）平凡（_______）短暫（_______）4．在原文中用“”線畫出一個比喻句。5．找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。6．這段話主要表達作者什么樣的思想感情？_______________________________________7．舉三個例說明你認為什么人或什么職業的人具有“露珠精神”？_______________________________________28.閱讀檢閱臺。竹炭包說明書（產品特點）竹炭能有效________空氣，防腐除臭，________濕度，同時還有________負離子和遠紅外線、________電磁波的功能，是家居生活必備之選。（▲）拆開外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間(1平方米以內)用200克竹炭包一包。（▲）①本產品無須洗滌，使用1～2個月后，放在陽光下晾曬兩個小時，即可恢復原有功能。②一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉，這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站，還可以埋入泥土，改善土壤活性。1．請把以下四個詞語填入第一個語段的橫線上。釋放調節屏蔽凈化2．根據該說明書判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)不管多大的空間，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()(2)用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防腐除臭。()(3)廢棄的竹炭包既可以當垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。()3．本說明書從產品特點、_________、__________三個方面介紹了該竹炭包。29.閱讀課文片段，回答問題。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐(xiànqiān)架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠(dǎngdāng)，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻(zhàndìng)。兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳(bǎnbān)不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚(dāngdōng)一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1．用“﹨”在文中畫去錯誤的讀音。2．“小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點，才把他摔倒了?！庇纱宋蚁氲揭粋€成語（）。A．知己知彼，百戰不殆 B．機不可失，時不再來 C．道高一尺，魔高一丈3．在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”？__________________________________________________4．在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動作，讀讀短文，把寫動作的詞語找出來，根據提示填在下面的橫線上。（1）起初，小嘎子圍著小胖墩兒_______________。（2）在摔跤中，當小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋_______________。（3）就是在他與胖墩兒酣戰到最后時，他還是用腳_______________。5．從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？___________________________________________________30.課外閱讀。詹天佑詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎?！彼H自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經緯儀,在峭壁上定點,(測試測繪)。塞外常?？耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,(勘測測試)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長1100多米,有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。1．畫去文中括號里不恰當的詞語。2．分別給這兩段文字加上一個小標題,寫在下面橫線上。________;_________3．仿照文中畫線的句子,用加點的詞語寫一句話。否則:________________________________4．從第1自然段中,我們可以看出詹天佑是個什么樣的人?____________________________________________作文31.寫作小天地。用心觀察周圍的人、事、物，想一想哪些事情雖然平凡，卻讓人感受到了美好的品質。請以“最平凡的美”為題，寫一篇作文。要求：1．內容真實。2．抒發真情實感。3．語句通順連貫。4．400字左右。5．文中不出現真實的姓名和學校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。短文《童年的回憶》為我們講述了一段童年故事。你能用一件具體的事寫寫你的童年嗎？要求：1．自擬題目；2．語言表達清楚、通順；3．表達真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。家鄉是每個人成長的地方，在這里會留下許多美好的回憶。那么你想過二十年后的家鄉是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時空到二十年后的家鄉去看看吧。請同學們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來寫，想好后列個寫作提綱，然后按提綱進行敘述。注意要重點部分描寫要具體，字數在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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好歹

車輛后悔

崩塌發誓嫂子

托付

焦急

監獄12、治療松鼠光滑狹窄乖巧煤炭追逐警覺13、航行船艙海鷗放肆輸贏擦拭策略推薦14、酬謝珍寶叮囑崩塌焦急發誓謊話遲延犧牲扶持獵物感激15、辛酸教誨荒唐無限煩瑣報刊衰敗篇章索然無味16、水上沒有波浪。那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。因為讀書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。魯迅在回信中說我的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。17、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起來。驕傲使人落后。看到人們安居樂業的景象，我為祖國感到驕傲。美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。18、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機智勇敢.不怕犧牲的精神感動了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。19、生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。我的腦海中浮現了兩年前發生的事情。20、周總理既是一位好總理，又是人民的好公仆。朋友將珍珠鳥放在籠子里。白鷺本身就是一首很優美的歌。21、宋辛棄疾清平樂村居醉里吳音相媚好白發誰家翁媼湖水通紅霧氣繚繞巖石掩映樹木蔥蘢孤帆遠影碧空盡海內存知己西游記水滸傳三國演義22、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流許地山有用只講體面而對別人沒有好處白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內在美平凡中的高潔而樸素23、說明白了列數字打比方作比較舉例子列數字打比方姑爹的漁船父親的愛長生果全世界的營養品心到眼到口到多讀書讀好書書籍是人類進步的階梯納蘭性德山一更水一更故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠愁憂愁孤寂24、不知細葉誰裁出二月春風似剪刀接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛時間黎明夜晚黃昏早晨大自然25、春秋孔子與其弟子及再傳弟子言行知之為知之，不知為不知，是知也心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。讀書的態度和方法心到、眼到、口到有志、有識、有恒26、1．形容非常貪饞想吃的樣子。2．家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。B3．B這句話運用比喻、排比的修辭方法，形象地寫出了各種聲音的特點。(C這句話運用擬人的修辭方法，寫出了柳條兒在風中飛舞的樣子。4．素雅、幽靜，像水墨畫，像交響曲。5．作者通過對家鄉秋夜的描寫，表達了對家鄉的熱愛與贊美之情。27、1．露珠教師2．文中指顯示威力。晚上連著白天。形容工作很努力。3．光明偉大永久4．當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗5．露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。6．表達了作者對露珠的熱愛和贊美之情。7．我認為清潔工、醫生、警察、消防員等等人員都具有“露珠精神”。28、1．凈化調節釋放屏蔽2．(1)×(2)×(3)√3．使用方法產品使用后的處理方法29、1．xiàndǎngdìngbǎndāng2．A3．小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。4．蹦來蹦去推拉拽頂鉤5．小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。30、1．畫去:依然測試測試2．勘測線路開鑿隧道3．示例:學校三令五申強調上學一定要穿好校服、戴好紅領巾,否則,將被扣分,影響班級評比。4．他是一位有強烈愛國情懷的工程師。31、范文：最平凡的美每當看到家里那輛已經生了銹的自行車，便會情不自禁地想起那個人。一個周日黃昏，我和媽媽騎車出行，騎到半路上，只聽見“咔啦”一聲，撐腳壞了，耷拉下來，拖在路面上發出“呲啦呲啦”的聲音。無奈之下，我們只好推著車找修車店鋪。好不容易在通源路上找到一家。修車鋪的招牌已經生了銹，只有鋪子旁的柱子上綁著的一個破輪胎告訴人們這里是個修車攤?！坝腥藛?？有人修車嗎？”過了一會，一位老人慢悠悠地走了出來?！澳睦飰牧?？”老人笑著，露出了斑黃的牙齒，一看就是個“老煙炮”，渾身還有一股難聞的煙味兒。我用鄙夷的眼神打量著這位老人：他穿著一件很舊的外套，上面有很多的油漬，還打著兩三處的補丁?；ò椎念^發就像寒冬時下的大雪掉在泥土里一樣，鼻梁上架著一副老花鏡，鏡框上還有裂痕，眼鏡腿還用白線纏著?！皳文_掉下來了，好像要斷了！”媽媽說。“好修！”老人應著，慢慢地走回屋子，過了會兒又慢慢地走了出來，手上多了幾把工具。走過來，他把幾把工具一股腦兒丟在皮毯上，擼起了袖子蹲了下來。他右手持一把鉗子，用力把那個破撐腳卸下。螺絲已經銹住了，老人用力擰著，每做一個動作，他總是會用袖口抹去額角上沁出的汗珠，緊接著他站了起來，拍拍衣角上的塵土，順便擦掉手上的油污。他從屋里拿了一根嶄新的撐腳，彎下腰，用一只手把新撐腳固定在車上，另一只手擰著螺絲，過了一會兒，他扭頭眉頭一皺，原來撐腳太長了，長的撐腳使車子有點失去平衡，于是他從地上拿起了小型切割機，打開按鈕，想把長得部分切掉。“嗞……”切割的聲音不絕于耳，突然那