管人:三流領(lǐng)導(dǎo)靠罰款二流領(lǐng)導(dǎo)靠制度一流領(lǐng)導(dǎo)就靠這4個性_第1頁
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管人:三流領(lǐng)導(dǎo)靠罰款,二流領(lǐng)導(dǎo)靠制度,一流領(lǐng)導(dǎo)就靠這4個性主講人:時間:202X.XPowerPointdesignPowerPointdesign01三流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠罰款治標(biāo)不治本02二流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠制度規(guī)范但缺乏溫度03一流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠4大特性激發(fā)團隊內(nèi)驅(qū)力04優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的底層邏輯:激發(fā)與引導(dǎo)目錄三流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠罰款治標(biāo)不治本PowerPointdesignPart01PowerPointdesign某制造企業(yè)車間主管用罰款提高產(chǎn)品合格率,起初員工小心謹(jǐn)慎,合格率看似提升。罰款讓員工害怕經(jīng)濟損失,短期內(nèi)不敢犯錯,但未從根本上提升員工工作能力。罰款的短期威懾效果罰款的短期威懾與長期弊端員工為避免罰款隱瞞問題,如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品小問題不報,導(dǎo)致問題積累。頻繁被罰款的員工工作積極性受挫,甚至離職,破壞團隊凝聚力。員工的抵觸與隱瞞罰款的短期威懾與長期弊端罰款無法讓員工真正認(rèn)識到錯誤,只是被動避免損失。過度依賴罰款會讓員工抵觸,難以激發(fā)工作積極性。罰款的治標(biāo)不治本本質(zhì)罰款的短期威懾與長期弊端二流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠制度規(guī)范但缺乏溫度PowerPointdesignPart02PowerPointdesign制度的規(guī)范與秩序保障某互聯(lián)網(wǎng)公司部門經(jīng)理制定考勤、績效考核制度,改善工作秩序。制度明確工作流程和行為規(guī)范,讓團隊按部就班推進工作。制度的規(guī)范作用與局限性員工因家中急事遲到被扣工資,覺得制度缺乏人情味。僵化制度限制員工創(chuàng)新和積極性,員工機械遵守,不主動思考。制度的僵化與缺乏靈活性制度的規(guī)范作用與局限性制度雖能保證基本運轉(zhuǎn),但難以激發(fā)團隊最大潛力。過分依賴制度會讓團隊缺乏活力,員工對工作缺乏熱情。制度管理的潛在問題制度的規(guī)范作用與局限性一流領(lǐng)導(dǎo)的管理方式:靠4大特性激發(fā)團隊內(nèi)驅(qū)力PowerPointdesignPart03PowerPointdesign馬云在互聯(lián)網(wǎng)萌芽期看到電商潛力,提出“讓天下沒有難做的生意”,帶領(lǐng)團隊走向成功。遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)為團隊指明方向,讓成員看到未來,產(chǎn)生信任和追隨感。馬云的遠見與阿里巴巴的成功遠見卓識,指明方向一流領(lǐng)導(dǎo)提前布局,抓住行業(yè)機遇,讓團隊走在前沿。他們對未來的清晰規(guī)劃讓團隊成員有信心,愿意共同奮斗。前瞻布局與抓住機遇遠見卓識,指明方向明確的方向讓團隊成員知道為什么而工作,激發(fā)內(nèi)在動力。領(lǐng)導(dǎo)的堅定信念和規(guī)劃讓團隊在面對困難時更有信心。指明方向?qū)F隊的激勵作用遠見卓識,指明方向董明珠以雷厲風(fēng)行、正直誠信和責(zé)任感贏得員工敬重。她關(guān)心員工成長,解決員工困難,讓員工心甘情愿為團隊付出。董明珠的人格魅力與員工凝聚力人格魅力,凝聚人心人格魅力強的領(lǐng)導(dǎo)能讓員工從內(nèi)心認(rèn)可和尊重自己。建立良好的團隊關(guān)系,增強團隊凝聚力和向心力。人格魅力對團隊關(guān)系的影響人格魅力,凝聚人心團隊成員因信任和尊重領(lǐng)導(dǎo)而齊心協(xié)力,工作效率提升。良好的團隊關(guān)系讓成員更愿意分享和合作,推動團隊發(fā)展。凝聚人心對團隊效率的提升人格魅力,凝聚人心任正非的賦能管理與華為的成功任正非推行“讓聽得見炮聲的人呼喚炮火”,給予一線員工決策權(quán)和資源調(diào)配權(quán)。華為為員工提供豐富培訓(xùn),激發(fā)員工潛力,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。賦能對員工成長的作用賦能領(lǐng)導(dǎo)相信員工潛力,通過培訓(xùn)和授權(quán)幫助員工成長。員工在工作中不斷進步,實現(xiàn)自我價值,提升工作積極性。激發(fā)潛力對團隊?wèi)?zhàn)斗力的增強員工潛力被激發(fā)后,團隊整體實力提升,戰(zhàn)斗力增強。團隊成員更愿意主動思考和創(chuàng)新,推動團隊發(fā)展。善于賦能,激發(fā)潛力張瑞敏的以身作則與海爾的質(zhì)量管理張瑞敏掄起大錘砸毀不合格冰箱,樹立質(zhì)量至上的榜樣。海爾員工以質(zhì)量為生命線,認(rèn)真對待每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。以身作則對員工行為的影響一流領(lǐng)導(dǎo)以身作則,遵守規(guī)章制度,履行職責(zé)。員工看到領(lǐng)導(dǎo)的行為后,會自覺向領(lǐng)導(dǎo)看齊,形成良好工作習(xí)慣。樹立榜樣對團隊氛圍的塑造領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用讓團隊形成積極向上的氛圍。團隊成員互相學(xué)習(xí)和監(jiān)督,提升整體工作質(zhì)量。010203以身作則,樹立榜樣優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的底層邏輯:激發(fā)與引導(dǎo)PowerPointdesignPart04PowerPointdesign01一流領(lǐng)導(dǎo)明白管理不是控制約束,而是激發(fā)引導(dǎo)。關(guān)注員工內(nèi)在需求,尊重價值和創(chuàng)造力,讓員工主動工作。從控制到激發(fā)的管理轉(zhuǎn)變02員工感受到信任和支持,看到成長空間,產(chǎn)生歸屬感和責(zé)任感。內(nèi)在動力讓員工更愿意為團隊目標(biāo)全力以赴。激發(fā)員工內(nèi)在動力的重要性03以身作則和賦能等方式引導(dǎo)員工自覺遵守規(guī)范,提升工作效率。員工在自覺遵守規(guī)范中形成良好行為習(xí)慣,推動團隊發(fā)展。引導(dǎo)員工自覺遵守規(guī)范管理的本質(zhì)是激發(fā)和引導(dǎo)遠見卓識與團隊方向遠見卓識為團隊指明方向,讓員工知道為什么而工作。領(lǐng)導(dǎo)的清晰規(guī)劃和堅定信念讓團隊成員更有信心。人格魅力與團隊關(guān)系人格魅力贏得員工信任和尊重,建立良好團隊關(guān)系。良好的團隊關(guān)系讓成員更愿意合作和分享,提升團隊凝聚力。賦能與團隊實力提升賦能激發(fā)員工潛力,提升團隊整體實力。員工在成長中更愿意為團隊付出,推動團隊發(fā)展。以身作則與團隊行為規(guī)范

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