個人低碳生活倡議書_第1頁
個人低碳生活倡議書_第2頁
個人低碳生活倡議書_第3頁
個人低碳生活倡議書_第4頁
個人低碳生活倡議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人低碳生活倡議書個人低碳生活倡議書1親愛的同學們:大家好!大家好,今日我要演講的題目是“低碳生活”在此刻的社會中,人的生活壓力很大,對社會的污染也很大,所以,我們要提倡“低碳生活”。低碳生活在國內還不是很普遍,但在發達國家早已經家喻戶曉,低碳生活也早已經成為習慣,人們每低碳一下,對自我國家的乃至世界的能源都有很大的幫忙,在未來的x年內,低碳將成為各個國家首推的環保理念,也是各國競爭力的一種體現。與此同時,低碳有助于整個人類環境的保護,人們僅有愛護自我的環境,才能在地球良好的生存下去。這幾年的氣候也很反常,似乎春秋季節更加短了,夏天的溫度十分高,往往到達歷史最高,甚至出現高溫熱死人的事件,這些反常不能脫離我們人類對大自然的破壞。森林被很多肆無忌憚的砍伐用作我們吃飯的一次性“衛生筷子”為了追求高額利潤人們宰殺各種珍稀禽獸,還有那些被開發商開采的地下溫泉,很多挖掘的地下煤礦和石油,讓我們的地球母親受到嚴重的創傷,人類在大自然面前是十分渺小的`,看見那些沙塵暴、海嘯地震到來的時候我們應當從生活的小事做起,環保地球已經到了刻不容緩的地步,只要我們每一天看完電視或電腦的時候不只是關掉電腦而是關掉電源就能夠減少用電量的損失,去超市購物的時候盡量不用塑料袋,能夠減輕大氣污染還有出門的時候盡量少坐車減少排廢氣的機率……類似的環保都是我們生活中的細小環節,可是如果每個人都有意識的去做,我們的地球天空還是湛藍的,海水還是碧綠的,我們呼吸的空氣仍然是清新的……我是一名小學6年級的學生,我想我還能做到的是能夠節儉用紙、筆和墨水……環保從我身邊的小事做起,如果每個人都有這樣的意識和行動就會改變我們的命運和環境。倡議人:日期:個人低碳生活倡議書2尊敬的家長朋友們:大家好!地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經給人類生存帶來了巨大的威脅。我們同面一片藍天、同處一個地球,我們每個人都有責任去保護環境和保護地球。為此,我們向家長朋友們發出低碳生活的倡議書,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。請從今天開始:1、節約用水:用完水后,及時關水龍頭;見到水龍頭滴水時,及時擰緊;避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑;生活用水,循環利用。2、節約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈;人走燈滅,人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生;電腦非工作期間及時關機,待機時請關掉顯示器,減少電腦用電量。3、節約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布;文件資料雙面打印,整體適宜排版合理;多種樹。4、減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子;購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。5、生活節儉:不盲目攀比,不浪費糧食;培養良好的生活習慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。6、講究衛生:垃圾丟到垃圾桶里。家長朋友們,小朋友們,美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,資源的節約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保,我們的未來才能更加美好,低碳環保,從我做起!倡議人:日期:個人低碳生活倡議書3經濟技術開發區廣大干部職工:今年6月5日是第45個世界環境日,今年我國環境日宣傳主題是“改善環境質量,推動綠色發展”。環境日確立反映人們對環境問題的關注,表達人們對美好環境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認識到:環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎,與每個人息息相關;而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環境,與環境改善緊密關聯。因此作為環境中息息相關的我們每個人,都應該選擇綠色低碳的生活方式,為生態環境的保護盡一分責任和義務。滴水成河、聚沙成塔,舉手之勞的日積月累,便會帶來好的環境效益。為推動綠色發展,讓我們的天空依然湛藍,讓我們的洱海依舊清澈,大理經濟技術開發區倡議:1、節約森林資源,拒絕使用一次性木筷,雙面使用紙張。2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋,杜絕白色污染。3、不講排場,不攀比浪費,不暴飲暴食,珍愛糧食,尊重勞動,做“光盤行動”的踐行者。4、節約用水,一水多用。隨手關緊水龍頭,防止滴漏。5、節約用電,隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器,減少待機耗電時間。6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生。7、提倡步行、騎自行車,盡量乘坐公共汽車。8、提倡使用布袋與紙袋,并盡量重復使用。同事們,讓我們帶頭行動起來,從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起,綠色、低碳生活,共同呵護我們賴以生存的環境,共同保護和建設好我們美麗的家園!倡議人:日期:個人低碳生活倡議書4尊敬的校領導:您好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點倡議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:一、在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。以上就是我的倡議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望采納。祝愿學校日后更加美麗!倡議人:日期:個人低碳生活倡議書5親愛的同學們:當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我代表平梁小學少先隊大隊部懇切地向師生們提出如下倡議:1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用后及時關機。5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論