大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《財政學專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第1頁
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《財政學專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第2頁
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《財政學專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第3頁
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《財政學專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第4頁
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《財政學專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

財政學專業(yè)

生涯發(fā)展展示匯報人：XXX目錄01自我探索與認知03目標制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05評估反饋與調整02環(huán)境探索與認知自我探索與認知01自我分析與測評分析自身特長、認識自己的弱點、總結過去經(jīng)驗教訓自我評估與反思明確長期目標和短期目標；制定實現(xiàn)目標的策略和計劃；關注目標的實際進展設定目標與規(guī)劃職業(yè)興趣測評發(fā)現(xiàn)自己對研究型和社會型職業(yè)比較感興趣Holland職業(yè)興趣測評顯示在不同生活階段有不同的職業(yè)興趣和技能需求生命線和生涯彩虹圖MBTI性格理論內向、思考型等，這些特點使我在財政學研究中更具優(yōu)勢性格特點和優(yōu)勢環(huán)境探索與認知02大學生活和專業(yè)前景財政學專業(yè)前景設定明確的大學目標，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎培養(yǎng)綜合素質和技能積極參加各類社團活動和實習項目，提升綜合素質和實踐能力目標職業(yè)探索對財政學領域的不同職業(yè)進行了深入了解文獻檢索、訪談和實習體驗對財政咨詢和公共政策研究等方面比較感興趣職業(yè)目標設定目標制定與決策03SMART原則目標要具體、可衡量、可達成、相關和有時限短期、中期和長期的職業(yè)目標SWOT分析法和CASVE循環(huán)模型充分考慮優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅單擊此處添加文本具體內容，簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者準確地理解您傳達的思想評估和調整目標和行動計劃選擇最符合自己情況和目標的職業(yè)路徑規(guī)劃路徑與實施04大學生涯規(guī)劃系統(tǒng)學習財政學的基礎理論和方法論01積極參加各類實踐活動和實習項目02積累學術經(jīng)驗和研究成果03利用大學資源和機會提升專業(yè)技能和綜合素質適應未來職業(yè)發(fā)展的需要圖書館與實驗室活動團隊協(xié)作和溝通能力評估反饋與調整05定期評估和反饋對比自己的實際表現(xiàn)與目標之間的差距Step01及時調整自己的行動計劃和策略Step02關注外部環(huán)境的變化和職業(yè)發(fā)展趨勢單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請言簡意賅的闡述您的觀點。單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請言簡意賅的闡述您的觀點。重新進行自我認知和環(huán)境認知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論