教師專業考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業的最大特點是（）A.專業性B.多樣性C.創造性D.角色的多樣性答案：D2.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育環境答案：D3.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.我國第一部以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是（）A.《教育學》B.《新教育大綱》C.《論共產主義教育》D.《民主主義與教育》答案：B5.教學工作的中心環節是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.作業的布置與批改答案：B6.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B7.教師勞動的創造性主要是由（）的特點所決定的。A.勞動內容B.勞動對象C.勞動手段D.勞動方式答案：B8.學生的“向師性”和“模仿性”的心理特征決定了教師的勞動具有（）A.示范性B.復雜性C.主體性D.長期性答案：A9.把課程分為必修課程和選修課程的依據是（）A.課程任務B.課程制定者C.課程設置的要求D.課程管理層次答案：C10.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.夸美紐斯C.涂爾干D.杜威答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.交流文化D.創新文化答案：ABCD2.教師的專業素養包括（）A.專業知識B.專業技能C.專業態度D.專業情意答案：ABCD3.教學過程的基本規律有（）A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.教學過程中知、情、意的統一D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD4.德育過程的基本規律有（）A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD5.班級管理的模式有（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD6.課程目標的依據主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教學的研究答案：ABC7.教育研究的基本過程包括（）A.選擇研究課題B.查閱文獻資料C.制訂研究計劃D.收集、整理和分析資料答案：ABCD8.教師職業道德的特點有（）A.適用的針對性B.要求的雙重性C.內容的全面性D.功能的多樣性答案：ABCD9.現代教育的特征有（）A.公共性B.生產性C.科學性D.國際性答案：ABCD10.以下屬于教育心理學研究內容的是（）A.學生心理發展與教育B.學習的基本理論C.教學心理D.教師心理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：對2.只要有人類社會就有教育。（）答案：對3.學校教育在人的身心發展中起主導作用。（）答案：對4.遺傳素質為人的發展提供了可能性。（）答案：對5.教學就是上課。（）答案：錯6.德育就是思想政治教育。（）答案：錯7.班級就是班集體。（）答案：錯8.課程就是學科。（）答案：錯9.教師的主導作用和學生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯10.教育目的就是培養目標。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業角色有哪些？答案：教師的職業角色包括傳道者角色、授業解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學方法選擇的依據。答案：教學方法選擇的依據有教學目的和任務、課程性質和教材特點、學生特點、教學時間、設備、條件、教師業務水平、實際經驗及個性特點等。3.簡述班主任工作的內容有哪些？答案：班主任工作內容包括了解和研究學生、組織和培養班集體、做好個別教育工作、協調好各方面教育力量、進行操行評定、做好班主任工作計劃和總結等。4.簡述教育對文化發展的促進作用。答案：教育對文化發展的促進作用體現在傳遞文化、選擇文化、交流文化、創新文化等方面。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發揮學生的主體作用？答案：可通過創設問題情境激發興趣，引導自主探究學習，給予充分自主空間，尊重學生想法，采用小組合作學習等方式讓學生積極參與教學過程。2.如何構建良好的師生關系？答案：教師要尊重、關愛學生，提升自身素養，公平對待學生，加強與學生溝通交流，同時學生也要尊重教師，共同營造民主平等、教學相長的氛圍。3.怎樣提高教師的職業道德修養？答案