教師招聘教宗試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質屬性是（）A.傳授知識B.培養人的活動C.提升技能D.發展能力答案：B2.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：A3.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊答案：A4.個體身心發展的順序性決定教育、教學工作應（）A.有針對性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序漸進答案：D5.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.心理健康教育答案：C6.現代教育發展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.經濟水平D.產業革命答案：B7.教學工作的中心環節是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業成績的檢查與評定答案：B8.我國中小學教學的基本組織形式是（）A.個別教學B.班級授課制C.分組教學D.道爾頓制答案：B9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的文化功能包括（）A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創新功能答案：ABCD2.以下屬于個體身心發展的動因理論的是（）A.內發論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.環境決定論答案：ABC3.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD4.教學原則包括（）A.直觀性原則B.啟發性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD5.以下屬于班級授課制優點的是（）A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC6.德育方法主要有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法答案：ABCD7.課外、校外教育的主要特點有（）A.自愿性B.靈活性C.實踐性D.自主性答案：ABCD8.以下屬于現代學制類型的是（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制答案：ABC9.教師的職業素養包括（）A.道德素養B.知識素養C.能力素養D.身心素養答案：ABCD10.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調控功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育只存在于人類社會之中。（）答案：對2.教育目的就是培養目標。（）答案：錯3.遺傳素質決定人的發展。（）答案：錯4.教師的主導作用與學生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯5.教學過程就是教師教的過程。（）答案：錯6.德育就是道德教育。（）答案：錯7.班級就是班集體。（）答案：錯8.所有的教學方法都能促進學生的發展。（）答案：錯9.義務教育具有強制性、免費性和普及性。（）答案：對10.教育評價就是對學生學業成績的評價。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育的政治功能。答案：教育能為政治經濟制度培養所需的人才；教育可以促進政治民主；教育通過傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經濟。2.簡述教師應具備的知識素養。答案：教師應具備政治理論修養、精深的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。3.簡述教學過程的基本規律。答案：間接經驗與直接經驗相結合；掌握知識與發展智力相統一；教學過程中知、情、意的統一；教師主導作用與學生主體作用相結合。4.簡述班主任工作的內容。答案：了解和研究學生；組織和培養班集體；做好個別教育工作；協調校內外各種教育力量；操行評定；做好班主任工作計劃與總結等。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在教學中發揮學生的主體作用？答案：給予學生自主學習的機會，如設置探究性問題；尊重學生的興趣和差異，因材施教；引導學生參與課堂討論、決策教學內容和方法等。2.如何提高教師的教學能力？答案：參加培訓提升專業知識和教學技能；進行教學反思總結經驗；觀摩優秀教師教學；積極開展教學研究等。3.如何營造良好的班級氛圍