Page6原地單手肩上投籃嬉戲——拋秧擲準備課時間主備人

主備人所在單位復備時間授課老師授課老師所在單位課題1、原地單手肩上投籃2、嬉戲——拋秧擲準課型室外課項目內容教學目標1、認知目標：學生知道原地單手肩上投籃的動作要領。2、技能目標：85%左右的學生駕馭原地單手肩上投籃動作技術，35%左右學生在投籃時上下肢協調協作用力。通過小嬉戲提高學生手臂力氣。3、情感目標：學生練習主動，并樂意接受老師和同學指導，培育學生間的互幫互助、自我展示、相互評價實力。依次教學內容場地老師活動學生活動練習重量次數時間準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊報數2、師生問好3、支配見習生4、宣布本課的內容

二、熱身活動繞籃球場慢跑兩圈

三、嬉戲——傳球接力嬉戲方法：把學生分成人數相等的4組，排頭從胯下向后傳球給下一位同學，始終傳到排尾，排尾再從頭頂向前傳球給前一位同學，排尾在傳完球后跑到排頭前面，球傳到從排尾跑上來的同學，在從胯下往后傳。以此類推，始終到排頭在成為排頭。

隊形：快，靜，齊

1、老師提前到場，打算好場地器材2、宣布本課內容，支配見習生3、組織學生進行熱身活動，視察學生練習4、老師講解嬉戲的方法及規則并組織學生進行嬉戲示范5、組織學生進行競賽6、在競賽過程中強調競賽紀律

7、老師總結在嬉戲中同學們的表現8、老師調整隊伍，成體操隊形散開，打算進行熱身活動9、先示范打算活動，在帶領同學做打算活動10、熱身結束，老師調整隊伍成集合2、組織學生進行大漁網嬉戲。3、提出柔韌習

1、體育委員整隊，檢查匯報人數2、學生按隊形跑整齊3、學生仔細聽講嬉戲方法，規則4、學生主動參加，進行競賽。5、嚴格遵守競賽規則6、學生仔細聽講7、成體操隊形散開，做到快、靜、齊8、看老師的動作示范，仔細的做打算活動9、學生主動協作，動作快速

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7基本部分

一、籃球——原地單手肩上投籃1、動作方法：（如圖1，以右手為例）兩腳前后或左右開立，膝關節微屈，五指自然分開，指根以上持球，肘關節朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投籃時，蹬地展體，右臂向前上方抬肘伸臂，壓腕撥球。2、動作要點：持球正確，上下肢協調用力，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔軟有力。1、易犯錯誤：①肘關節外張訂正：做徒手動作練習②手指手腕無下壓撥球動作訂正：原地拿球做手腕下壓撥指動作二、嬉戲——投籃競賽嬉戲方法：以半個籃球場為場地，距中線10米處放一個標記物。學生分成人數相等的兩組，每組一個球，一半學生站在中線，一半學生站在罰球線處。中線同學運球至標記物傳球給站在罰球線的同伴，該同學用原地單手肩上投籃動作把球投入籃筐（三次投籃機會，投中一次即結束）。投完籃后在運球到中線把球傳給下一位同學，以此類推，直到最終一位同學。用時最少的隊獲勝。規則：1、運球過程球在那里掉了，撿回來回到掉球的位置再動身2、傳球位置必需在標記物處3、投中一次籃減去5秒時間。4、犯規一次加上5秒時間。

組織：

組織隊形：

組織隊形：

一.老師講解、示范原地單手肩上投籃動作及留意點

1、組織學生進行練習

①徒手原地仿照練習

②持球原地投籃仿照練習：兩人一組一球，相距4—5米仿照練習。

③每人一球，籃下近距離投籃練習

6、老師組織隊伍，訂正錯誤動作

7、老師語言提示易犯錯誤，監督練習

8、老師循環指導，訂正錯誤

9、老師講解嬉戲的方法及規則并組織學生進行嬉戲示范

10、組織學生進行競賽

11、老師與見習的同學參加裁判工作，競賽過程中強調競賽紀律

1、仔細觀看老師的動作示范，依據示范動作思索怎樣能做好該動作

2、學生依據要求跟隨老師進行集體仿照練習3、學生兩人一球，前后排學生面對面站立，一人做投籃練習，一人看隊友的動作，指出錯誤，并接球。

4、一個籃球架一排男生，左邊是前半部，右邊是后半部，投籃次序先左--右--左，以此類推

5、學生留意聽老師的提示，改正錯誤動作組織隊形：學生圍繞老師站立

6、學生自由練習3分鐘（強調：訂正錯誤動作）

7、學生仔細聽講嬉戲方法，規則

8、學生主動參加，進行競賽。

9、嚴格遵守競賽規則

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結束部分

1、整隊放松練習2、課堂小結3、收回器材4、師生再見

組織：散點

1、帶領學生做放松練習2.總結本堂課，確定學生在學習過程中的努力3.組織歸還器材1、充分做好放松練習2、學生列隊聽講，探討溝通3、協作老師收回器材

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