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初四數學復習計劃數學組：常海波20XX年3月初四數學復習計劃通過對近幾年的中考試卷的分析，可知：中考在注重對“雙基”考查的同時，更突出對學生科學素養的考查，即從學生的生活實際出發，全面考查學生對所學的數學基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。面對這樣的趨勢和我校教學的實際，制訂數學復習計劃如下：一-3-4月份進行第一輪復習，主要是復習課本，過好三關。過記憶關，必須做到記牢記準所有公式、定理等。過基本方法關。如“待定系數法”求函數解析式過基本技能關。在這一階段把書中的內容進行歸納、整理、組塊，使之形成結構。將代數部分分為六個單元：實數、代數式、方程、不等式、函數、統計與概率。將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、投影視圖復習完每個單元進行一次單元檢測補缺工作。重點做到：1、扎扎實實夯實基礎，使學生認真掌握基本內容、基礎知識提高合格率。2、深鉆教材，不脫離課本。因中考有些基礎題是課本上的原題或改造。3、精講精練、舉一反三，有針對性、典型性、切中要害的強化練習。4、從實際出發，面向全體，及時反饋，注重尖子生培養。二-5-5專題一轉化思想的應用專題二數形結合思想的應用專題三方程與函數思想的應用專題四分類討論思想的應用專題五方案決策設計專題六數學建模專題七圖表信息問題專題八閱讀理解問題專題九開放探索問題第二輪復習以綜合提高為目的，復習時要著重整理知識，形成知識網絡，加強知識間的縱橫聯系，注重總結規律性的知識，進一步加深對基礎知識的理解，在二輪復習中還要通過對典型例題的講解，以及對錯題的分析，來幫助學生總結題型和解題規律，明確解題思路，掌握解題的方法和解題的規范性，提高學生分析問題和解決問題的能力。重點做到：1、以專題為單位，專題劃分合理，選擇要準，合理安排時間，專題要有代表性、針對性，圍繞熱點、難點、重點。2、以題代知識，注重解題后的反思，適當拔高。3、注重資源共享三6月5號三輪復習，主要是綜合訓練，提高能力，進行模擬訓練第三輪復習是以知識技能的綜合運用和融會貫通為目的，進行綜合提高訓練，多收集新資料，新信息，介紹新穎題型。重點做到：1、模擬題切近中考題，設計要有梯度2、及時批閱，及時反饋3、評分要很，可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得。4、給特殊題加批語，個別學生的問題，以批語的形式給與講解。5、歸納學生知識點的遺漏點，為查缺補漏積累素材6、立足一個“透”字。一要講透而要展開三要跟上足

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