2024—2025學(xué)年四川省達州鐵路中學(xué)八年級上學(xué)期期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)男子100米決賽即將開始，去年男子100米冠軍獲得者周明得到了全校師生的高度關(guān)注的目光。此刻的他正在4號賽道起跑點做著準(zhǔn)備，只見他雙手抵在起跑線上，雙眼緊盯地面，如一匹蓄勢待發(fā)的野馬。賽場上安靜極了，同學(xué)、老師和幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都屏息斂聲、翹首而望。裁判一聲令下，他迅速起身，黝黑的手臂快速擺動，他的背上似乎有一雙紅色的翅膀，帶著他在天空翱翔。很快到了比賽的后半段，5號跑道的選手一步步逼近了他，近了，近了，5號跑道的選手竟然超過了他，他能否衛(wèi)冕取決于最后10米的沖刺情況。突然，他爆發(fā)出了前所未有的力量，還沒等觀眾反應(yīng)過來，他已經(jīng)沖過了終點線。“周明，11.23秒！校運會新紀(jì)錄！”通過解說員激情的解說，使在場所有的觀眾沸騰了。他們的歡呼聲①，周明連續(xù)兩次刷新了學(xué)校紀(jì)錄，他的姓名將鐫刻在校運動會的史冊上。賽后，周明在接受記者采訪時說：“我要特別感謝我的教練，他為了提高我的成績②。”小紅是校園電視臺的新聞主播，她即將播報這篇新聞特寫，但她有幾個地方還存疑，請你幫她完成以下任務(wù)。1．文中加點字的讀音她有些不確定，請你選出讀音正確的一項（）

A．屏息斂聲（píng）翹首而望（qiào）黝黑（yōu）鐫刻（juàn）B．屏息斂聲（bǐng）翹首而望（qiáo）黝黑（yǒu）鐫刻（juān）C．屏息斂聲（píng）翹首而望（qiào）黝黑（yòu）鐫刻（juàn）D．屏息斂聲（bǐng）翹首而望（qiáo）黝黑（yōu）鐫刻（juān）2．請你幫她在文段中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語（）

A．①振聾發(fā)聵②殫精竭慮B．①振聾發(fā)聵②處心積慮C．①震耳欲聾②殫精竭慮D．①震耳欲聾②處心積慮3．文中畫波浪線的句子沒有語病的一句是（）

A．去年男子100米冠軍獲得者周明得到了全校師生的高度關(guān)注的目光。B．賽場上安靜極了，同學(xué)、老師和幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都屏息斂聲、翹首而望。C．他能否衛(wèi)冕取決于最后10米的沖刺情況。D．通過解說員激情的解說，使在場所有的觀眾沸騰了。4．比賽結(jié)束后，小星邀請男子100米冠軍周明到校電視臺進行專訪，在采訪中小星言辭表述不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．周明來到校電視臺，小星馬上熱情地上前打招呼：“周明，歡迎你的到來！”B．采訪過程中，小星問道：“周明，聽說令尊是你短跑的啟蒙教練，再次衛(wèi)冕，你想對令尊說些什么？”C．采訪接近尾聲時，小星表達了自己對周明下屆運動會的期待：“周明，相信正值豆蔻年華的你會在下一屆運動會給我們帶來更多的驚喜。”D．采訪結(jié)束后，為了表達謝意，小星送上了自己準(zhǔn)備的禮物，她說：“周明，特別感謝你今天能來接受我的采訪，這是我特意給你準(zhǔn)備的小禮物，還請你笑納。”二、名句名篇默寫(★★)5.默寫古詩文中的名篇名句。（1）蕭關(guān)逢候騎，__________________。（王維《使至塞上》）（2）八方各異氣，___________________。（曹植《梁甫行》）（3）_______________________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（4）_________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（5）唐代詩人崔顥《黃鶴樓》中與馬致遠《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿、直抒胸臆的詩句是：_______________？______________。（6）王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世、前途無望、孤獨抑郁心情的句子是：________________，___________________。三、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)6.誠信，是我們的立身之本。請根據(jù)要求，完成下列題目。(1)閱讀下面這則新聞，補寫空缺處的新聞導(dǎo)語。（不超過20個字）據(jù)報道，____________________。成都市中考《道德與法治》曾經(jīng)考過“重建社會信任需要正能量”，現(xiàn)在“誠信”主題再次回歸，所選材料首先回顧了多年來黨和國家對誠信建設(shè)的重視，接下來圍繞著國家對于誠信建設(shè)的一系列指導(dǎo)性文件展開，主線清晰，并且選取了新的角度——保護個人隱私，建立社會誠信體系，可謂是新瓶裝舊酒，既有熟悉之感，又有新鮮之意。這體現(xiàn)了社會對誠信的高度關(guān)注。(2)閱讀下面有關(guān)“誠信”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處補寫完整，注意語意連貫。①_____________？通俗地講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。②______________________，從古到今，就有很多關(guān)于誠信的箴言代代相傳，如“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”等。誠信不僅可以使人留住尊嚴(yán)，③_________________，可以讓人行得堅實、無愧于心。反之，缺失誠信的人，只能永遠屈辱地活著，永遠得不到他人的推崇，永遠都不會。④___________________________。由此可見，誠信對于人生尤為重要。(3)下面是一首名為“誠信頌”的詩歌，請在空缺處寫出恰當(dāng)?shù)木渥印Ｕ\信，是初春天空的朝霞，光芒萬丈。①_______________，___________________________，____________________。②_______________，___________________________，____________________。四、名著閱讀(★★★)閱讀下面的片段，完成小題。【片段一】他是個面容瘦弱、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。【片段二】他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物除了馬匹。他喜歡馬。【片段三】他指揮全軍，打了幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷了敵人的五次大圍剿。他身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。從來不叫苦，很少生病。打仗時他總是在前線指揮，但沒有受過傷。7．【分析鑒賞】結(jié)合上面的選段分析，下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述正確的一項是（）

A．以上文段選自英國記者埃德加·斯諾的作品《紅星照耀中國》，這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實小說，它的基本特點是用事實說話，不能憑空虛構(gòu)。B．片段一是對中國紅軍領(lǐng)導(dǎo)人周恩來的外貌描寫。周恩來從小就受到資產(chǎn)階級民主革命思想的影響，是斯諾筆下書生出身的“造反者”。C．片段二是對彭德懷的描寫。他是土匪出身，在哥老會中的名聲遍及中國，他的口才很好，有很強的個人感召力，許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去。D．片段三寫的是中國紅軍領(lǐng)導(dǎo)人朱德。他是一位沉默謙虛、愛護部下、天性極端溫和、說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領(lǐng)。8．【分析探究】習(xí)近平總書記曾強調(diào)要發(fā)揚“三牛精神”，即為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛。請從以上三個片段所描述的人物中選擇一個，結(jié)合具體情節(jié)闡述他的身上體現(xiàn)了哪些“牛”精神。五、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀甲、乙兩首詩，完成下面小題。【甲】渡荊門送別（唐）李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。【乙】度荊門望楚①（唐）陳子昂遙遙去巫峽，望望下章臺②。巴國山川盡，荊門煙霧開。城分蒼野外，樹斷白云隈③。今日狂歌客④，誰知入楚來。【注釋】①陳子昂，四川人，這首詩是他在唐高宗年間初次出川赴長安應(yīng)試途經(jīng)荊門時所作，此時的作者意氣風(fēng)發(fā)，即將走向人生的新天地。②章臺：章華臺，春秋時楚國離宮。③隈（wēi）：山水盡頭或曲深處。“白云隈”，即天盡頭。④“狂歌客”是指春秋時期楚國隱士陸通，此人性格狂傲不羈。9．甲詩首聯(lián)敘事，交代了作者的行程；頷聯(lián)和頸聯(lián)寫景，頷聯(lián)描寫了景物_______的特點，頸聯(lián)描寫了景物_______的特點；尾聯(lián)寄寓了詩人的思想情感。10．請結(jié)合作品簡要分析兩首詩尾聯(lián)在手法運用和情感表達上的不同。六、文言文閱讀(★★★)11.【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宜，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（選自《三峽》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷必民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《記承天寺夜游》）(1)下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A．清榮峻茂榮：茂盛B．略無闕處闕：同“缺”，空隙、缺口C．相與步于中庭相與：共同，一起D．但少閑人如吾兩人者耳但：但是(2)下列語句中加點字的意義和用法相同的一項是（）

A．自三峽七百里中自以為大有所益B．不以疾也意將隧入以攻其后C．春冬之時夫君子之行D．何夜無月孔子云：何陋之有(3)對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。

A．每到天剛放晴的時候或下霜的晚上，樹林和山澗之中一片凄寒肅殺，常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。B．每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林一片凄寒，山澗一片肅殺。常常聽到高大的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。C．每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片凄寒肅殺，常常聽到高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。D．每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林一片凄寒，山澗一片肅殺，常常聽到高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘不同。(4)下列對選文理解和分析有誤的一項是（）

A．兩篇短文都描繪了自然景觀。甲文描繪了不同季節(jié)的三峽美景；乙文描繪了秋日深夜的澄澈月景。B．兩篇短文都運用修辭手法表現(xiàn)景物的特點。甲文用“乘奔御風(fēng)”比喻水流急；乙文用清水暗喻皎潔月色。C．兩篇短文都抒發(fā)了作者的內(nèi)心情感。甲文抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛；乙文有對仕途不順的悲涼。D．兩篇短文都用詞精妙。甲文用“素湍”，寫出春冬江水的特點；乙文用“空明”，呈現(xiàn)月色之澄澈。(★★★)12.蝴蝶泉南二里，過第二峽之南，有村當(dāng)大道之右，曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異，余聞之已久，至是得土人西指，乃令仆擔(dān)先趨三塔寺；投何巢阿所棲僧舍，而余獨從村南西向望山麓而馳。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清冽可鑒。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦激根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。余在粵西三里城，陸參戎即為余言其異，至此又以時早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。（選自《徐霞客游記?滇游日記》(1)下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A．乃令仆擔(dān)先趨三塔寺乃：竟然B．溯之又西溯：逆流而上C．或言以花形相似或：有的人D．未知孰是是：對，正確(2)下列對文中畫線語句的斷句，正確的一項是（）

A．泉上/大樹當(dāng)四月初即發(fā)花/如蝴蝶須翅栩然B．泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如/蝴蝶須翅栩然C．泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然D．泉上/大樹當(dāng)四月初即/發(fā)花如蝴蝶須翅栩然(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。①游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。②或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。(4)結(jié)合文章內(nèi)容說說蝴蝶泉的奇觀體現(xiàn)在哪些方面。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★)【材料一】青年作為具有開拓意識和創(chuàng)造能力的群體，肩負著傳播中國精神、講述中國故事、維護新型國際秩序的時代重任，是助推黨和國家繁榮昌盛的強大后備軍，是推動世界實現(xiàn)和平安全發(fā)展的新生力量。——《青年工作何以稱之為“戰(zhàn)略性工作”》【材料二】擁有水花消失術(shù)的“跳水精靈”①起跳、轉(zhuǎn)體、入水……10分！7個10分！在本屆亞運會賽場上，這位年僅16歲的“天才少女”王者歸來，斬獲雙金，不僅在單人10米跳臺和雙人10米跳臺比賽中取得勝利，還同時獲得了7個10分的滿分，在亞運舞臺上創(chuàng)下驚人的紀(jì)錄。她就是來自廣東湛江的“跳水精靈”全紅嬋。然而，“臺上一分鐘，臺下十年功”，全紅嬋的天才故事絕非順風(fēng)順?biāo)摹八摹保龢O致完美表現(xiàn)的背后，是無數(shù)的汗水與淚水，是夜以繼日堅持不懈的訓(xùn)練備戰(zhàn)。她的教練陳華明坦言，湛江體校可以說是廣東省條件最差的跳水訓(xùn)練基地。然而，全紅嬋并未將艱苦的環(huán)境視為阻礙，反倒在吃苦中磨煉意志。炎炎夏日，鐵制的跳板被曬得滾燙，她就用毛巾擠水給跳板降溫。日常訓(xùn)練時，她以男隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每一個動作都全力以赴地做到標(biāo)準(zhǔn)。哪怕面對質(zhì)疑，她依然一往無前，做好自己，而這，也許就是“水花消失術(shù)”的秘密。一對開創(chuàng)紀(jì)錄的“神射手”②單眼皮，高馬尾，白皙皮膚，淺淺的微笑——這個賽場上眼神專注、面帶青澀的女孩，是來自浙江臺州的17歲小將黃玉婷。在這次杭州亞運會中，她憑借出色的發(fā)揮摘得首個“三冠王”。然而，這次杭州亞運會的賽前準(zhǔn)備，黃玉婷也有過情緒波動，狀態(tài)不好的時候，但她能做到迅速與自己和解，保持一顆平常心參加比賽。黃玉婷的搭檔盛李豪同樣是一位“00后”，2004年出生于江蘇張家港的他，是中國射擊隊亞運會陣容中年齡最小的男隊員。9月25日，在杭州亞運會男子10米氣步槍個人決賽中，盛李豪以253.3環(huán)的成績奪得金牌，同時打破了世界紀(jì)錄、亞洲紀(jì)錄、賽會紀(jì)錄。碩果離不開耕耘。13歲時，盛李豪第一次扛起了“槍”，不曾想到射擊竟有如此的魅力和魔力。在這之后的假期里，他幾乎每一天都要到射擊俱樂部“報到”練習(xí)。他靠著一招——“穩(wěn)”，一步步實現(xiàn)自我提升。③賽后，兩位年輕選手談到比賽收獲時不約而同地說道：“做好自己。”【材料三】①“擺爛”一詞，近來風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，甚至成為時下一些青年人的慣用語。它泛指：事情已經(jīng)無法向好的方向發(fā)展，就不管了，任由其往壞的方向繼續(xù)發(fā)展下去。②當(dāng)下的青年人在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)諸多方面，面臨著不少新問題、新困難、新挑戰(zhàn)，一些人用“擺爛”來進行自嘲調(diào)侃，以化解壓力，本就屬于“亞健康”。更加值得注意的是，“擺爛”竟?jié)u有蔓延趨勢：有的學(xué)生對學(xué)習(xí)“擺爛”、一些青年對就業(yè)“擺爛”、部分上班族對工作“擺爛”……其實，從“佛系”到“躺平”再到“擺爛”，無論網(wǎng)絡(luò)流行語如何更迭，歸根結(jié)底都是在炒作“無為而為論”“奮斗無用論”“破罐破摔論”等陳詞濫調(diào)，其實質(zhì)都是宣揚逃避責(zé)任的思想。③新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。只有志存高遠、信念堅定，才能使青春歲月避免像無舵之舟漂泊不定，進而激發(fā)奮進潛力，最終發(fā)出自己獨有的光芒。《龜兔賽跑》中敏捷的兔子因為躺平“睡一會再說”，面對唾手可得的勝利只能在夢里興嘆；而“龜速”的烏龜，腳踏實地不斷前行終究收獲自己的榮譽。事實告訴我們，幸福美好的生活，絕對不會在“擺爛”中產(chǎn)生，必須靠一步一個腳印的踏實奮斗創(chuàng)造出來。④新時代的廣大青年，要以奮斗之行動終結(jié)“擺爛”之態(tài)，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奮斗中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。（選自人民網(wǎng)有刪改）13．下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（）

A．青年在新時代肩負著民族復(fù)興，維護世界和平的偉大歷史使命，必須在自我奮斗中成長起來。B．材料二劃線句子運用了比擬的修辭手法，生動形象地寫出了她的跳水技藝高超，同時也體現(xiàn)她獨有的朝氣與活力，以及蓬勃的自信。C．當(dāng)下的青年人在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)諸多方面，面臨著不少的困難和挑戰(zhàn)，部分人選擇用“擺爛”的方式來化解壓力，其實有可能是對責(zé)任的逃避。D．材料三中的劃線句子，將“擺爛”的人生比喻成“無舵之舟”，生動形象地說明了只有志存高遠、信念堅定，不斷奮進才能散發(fā)自己獨有的光芒。14．結(jié)合材料二，請你說說“做好自己”包含哪些方面的內(nèi)容？15．結(jié)合材料三，說一說“擺爛”的本質(zhì)是什么，具體表現(xiàn)是什么？(★★★)閱讀下面文章，完成下面小題。我的太爺老師漆永祥①我的家鄉(xiāng)在西北高原上，那是一個貧寒閉塞的小山村。村子的中間有一個小學(xué)堂，學(xué)堂里有幾排高低不等的長桌和板凳，西墻上掛著塊小黑板。②學(xué)堂只有一個老師，官名漆潤江，四十多歲，民辦教師（注：即非正式的教師）。農(nóng)村人講究輩分，我叫他太爺。他有個綽號叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了黨，作宣傳抓革命，樣樣在行。他精于木工、畫畫，還會女紅，村里唱戲穿的各類戲服，絕大部分出自他的手，最厲害的是，他還擔(dān)任村里社戲的總導(dǎo)演和主演。太爺做老師的時候，把自己這十八般武藝發(fā)揮得淋漓盡致，使他的學(xué)堂在全縣大有名氣。③學(xué)堂只有一間教室，他教完一年級生詞，再教二年級或者三年級，互相岔開，互不干擾。他教書有聲有色，形神兼具。有娃問，“拖”字是個啥？咋個念？太爺就拽著他的手滿院子跑，直到他說出“拖”字來才放手，以后他永志不忘。我至今還記得他教《草原英雄小姐妹》時聲嘶力竭地喊：“龍梅——，玉榮——，你們在哪里？”喊得我們都為英雄小姐妹揪心。④那年月課本經(jīng)常不能按時到，好在每年的課本也沒有什么區(qū)別，太爺就抄在黑板上讓我們跟著抄。沒有復(fù)寫紙，他有時一頁一頁地抄下來，發(fā)給大家。我覺得他抄得比課本還要好。太爺也從不許我們遲到，更不許逃學(xué)曠課。如果誰沒來上課，太爺會派一個娃子去他家請，如果還不來，就派四個男娃去抬。⑤西土邊壤，春夏之交時才山青草綠。每到這時，太爺就帶著我們排著隊，敲鑼打鼓地去山野，那時我還不知道世上有所謂的踏青。山野翠綠，風(fēng)和日麗，花香氣清，百鳥歡鳴。我們挖野菜，追蝴蝶，采花蜜，摘大把的狗艷艷花，將里面的螞蟻和小蟲子抖出來，盤成花環(huán)戴在頭上；把開了花的馬蓮從節(jié)上掐下，一吸一吹，“啾啾”鳴響。十幾個娃娃，背著裝滿野菜的背篼，戴著鮮花的王冠，吹著自己的號角，在“將軍”的帶領(lǐng)下，敲著得勝鼓滿載而歸。夏天麥?zhǔn)諘r節(jié)，太爺帶我們排著隊去收割過的麥地里拾麥穗；秋天，太爺帶我們?nèi)ド嚼锊刹菟帲窈⒏什荨⒍胖僦惖模蛲诨虿桑坏搅硕欤珷斪屛覀內(nèi)ナ安瘢宰饔谩Ｔ谒膸ьI(lǐng)下，我們體會到了稼穡的艱辛，認(rèn)識了各種草藥，也懂得了什么叫未雨綢繆。⑥太爺會唱戲，卻不會唱革命歌曲，但每次到公社或縣里去開會，聽到一句半句的，回來就教我們。太爺還充分發(fā)揮他的木匠美工優(yōu)勢，給我們每人做了一桿木槍一把木刀。有了刀槍，太爺就教大家跳舞。我們持槍舞刀，變換隊形，邊唱邊舞。有時我們挎槍背刀去鄰村作宣傳，一二三四，孔武有力，威風(fēng)凜凜。那些學(xué)校的學(xué)生娃看了，羨慕得眼珠子都要掉到地上。⑦太爺?shù)眠^公社、縣里甚至地區(qū)的各種獎勵，獎狀貼滿了他