2025年成人高考《語文》易錯題庫全析與試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共20分，每小題2分）1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在這次比賽中，我國運動員的表現贏得了觀眾的熱烈掌聲。B.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。C.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。D.隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。2.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。4.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。6.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。8.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。10.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。二、文言文閱讀（共20分，每小題2分）1.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.子路率師以伐顓臾。（《論語》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）2.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）3.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）4.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）5.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）6.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）7.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）8.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）9.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）10.下列句子中，加點詞的意思與其他三項不同的一項是：A.非吾所謂傳其道解其惑者也。（《莊子》）B.謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子》）C.子路率師以伐顓臾。（《論語》）D.難矣哉！其為仁也，不亦重乎？（《論語》）四、古詩詞鑒賞（共20分，每小題2分）1.下列詩詞中，屬于唐代詩人李白創作的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫）B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼）C.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙）2.下列詩詞中，屬于宋代詞人蘇軾創作的是：A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）B.千里共嬋娟。（蘇軾）C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）3.下列詩詞中，屬于唐代詩人王之渙創作的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫）B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼）C.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙）4.下列詩詞中，屬于宋代詞人辛棄疾創作的是：A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）B.千里共嬋娟。（蘇軾）C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（辛棄疾）5.下列詩詞中，屬于唐代詩人白居易創作的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫）B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼）C.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D.問渠那得清如許？為有源頭活水來。（白居易）6.下列詩詞中，屬于宋代詞人李清照創作的是：A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）B.千里共嬋娟。（蘇軾）C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（李清照）7.下列詩詞中，屬于唐代詩人杜甫創作的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫）B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼）C.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙）8.下列詩詞中，屬于宋代詞人陸游創作的是：A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）B.千里共嬋娟。（蘇軾）C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）D.玉骨冰肌，自是花中第一流。（陸游）9.下列詩詞中，屬于唐代詩人王之渙創作的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫）B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼）C.床前明月光，疑是地上霜。（李白）D.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王之渙）10.下列詩詞中，屬于宋代詞人晏殊創作的是：A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）B.千里共嬋娟。（蘇軾）C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）D.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（晏殊）五、現代文閱讀（共20分，每小題2分）1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動，我們深刻認識到團結協作的重要性。B.他的演講深深地打動了在場的每一個人，贏得了熱烈的掌聲。C.這本書的內容豐富，不僅提高了我的知識水平，還豐富了我的業余生活。D.為了保護環境，我們應該從自己做起，從小事做起。2.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。4.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。6.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。8.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進步，人們的生活水平不斷提高，健康問題也日益凸顯。B.這次活動得到了全校師生的積極響應，取得了圓滿成功。C.經過長時間的研究，科學家們終于找到了治療這種疾病的方法。D.為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓。10.下列各句中，加點詞使用不恰當的一句是：A.這個項目的成功實施，離不開全體員工的共同努力。B.他的演講富有激情，深深地感染了在場的每一個人。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉其中。D.這個方案過于復雜，我們需要對其進行簡化。六、作文（共40分）閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）“人生如夢，歲月如歌。”這句詩表達了人生短暫，時光寶貴的道理。在我們的成長過程中，每個人都經歷過許多難忘的事情，這些事情或讓我們感慨萬分，或讓我們收獲頗豐。請以“人生如夢，歲月如歌”為題，寫一篇記敘文，要求：（1）不少于600字；（2）內容具體，感情真摯；（3）語言流暢，條理清晰。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀（共20分，每小題2分）1.答案：C解析思路：分析各選項，A項中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”應為“贏得了觀眾的熱烈掌聲”，語序不當；B項中“找到了治療這種疾病的方法”應為“找到了治療這種疾病的方法”，語序不當；C項表述正確；D項中“健康問題也日益凸顯”應為“健康問題也日益凸顯”，語序不當。2.答案：D解析思路：分析各選項，A項中“離不開全體員工的共同努力”表述正確；B項中“深深地感染了在場的每一個人”表述正確；C項中“讓人陶醉其中”表述正確；D項中“我們需要對其進行簡化”應為“我們需要對其進行簡化”，語序不當。3.答案：A解析思路：分析各選項，A項中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”應為“贏得了觀眾的熱烈掌聲”，語序不當；B項中“找到了治療這種疾病的方法”應為“找到了治療這種疾病的方法”，語序不當；C項表述正確；D項中“為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓”表述正確。4.答案：D解析思路：分析各選項，A項中“離不開全體員工的共同努力”表述正確；B項中“深深地感染了在場的每一個人”表述正確；C項中“讓人陶醉其中”表述正確；D項中“我們需要對其進行簡化”應為“我們需要對其進行簡化”，語序不當。5.答案：A解析思路：分析各選項，A項中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”應為“贏得了觀眾的熱烈掌聲”，語序不當；B項中“找到了治療這種疾病的方法”應為“找到了治療這種疾病的方法”，語序不當；C項表述正確；D項中“為了提高教學質量，學校決定對教師進行業務培訓”表述正確。6.答案：D解析思路：分析各選項，A項中“離不開全體員工的共同努力”表述正確；B項中“深深地感染了在場的每一個人”表述正確；C項中“讓人陶醉其中”表述正確；D項中“我們需要對其進行簡化”應為“我們需要對其進行簡化”，語序不當。二、文言文閱讀（共20分，每小題2分）1.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。2.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。3.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。4.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。5.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。6.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。7.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。8.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。9.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。10.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為“所謂”的用法，D項為“所謂”的用法，與其他三項不同。三、古詩詞鑒賞（共20分，每小題2分）1.答案：C解析思路：分析各選項，A、B、D三項均為唐代詩人杜甫、張繼、王之渙的作品，C項為唐代詩人李白的作品。2.答案：B解析思路：分析各選項，A、C、D三項均為宋代詩人辛棄疾、蘇軾、李清照的作品，B項為宋代詩人蘇軾的作品。3.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為唐代詩人杜甫、張繼、李白的作品，D項為唐代詩人王之渙的作品。4.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為宋代詩人辛棄疾、蘇軾、李清照的作品，D項為宋代詩人辛棄疾的作品。5.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為唐代詩人杜甫、張繼、李白的作品，D項為唐代詩人白居易的作品。6.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為宋代詩人辛棄疾、蘇軾、李清照的作品，D項為宋代詞人李清照的作品。7.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為唐代詩人杜甫、張繼、李白的作品，D項為唐代詩人王之渙的作品。8.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為宋代詩人辛棄疾、蘇軾、李清照的作品，D項為宋代詞人陸游的作品。9.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為唐代詩人杜甫、張繼、李白的作品，D項為唐代詩人王之渙的作品。10.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項均為宋代詩人辛棄疾、蘇軾、李清照的作品，D項為宋代詞人晏殊的作品。四、現代文閱讀（共20分，每小題2分）1.答案：A解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項中“深深地感染了在場的每一個人”應為“深深地感染了在場的每一個人”，語序不當；C項中“不僅提高了我的知識水平，還豐富了我的業余生活”應為“不僅提高了我的知識水平，還豐富了我的業余生活”，語序不當；D項中“我們應該從自己做起，從小事做起”應為“我們應該從自己做起，從小事做起”，語序不當。2.答案：D解析思路：分析各選項，A、B、C三項表述正確；D項中“我們需要對其進行簡