三年級語文S版下學期語文期中知識點歸納復習過關題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。必須必需⑴小動物們都貯存好了過冬的（_______）食品。⑵要考得好成績，你（______）細心答題。急忙焦急⑶那位農夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分（_______）。⑷他終于想出了好辦法，（________）跑到了田里。2.選詞填空。（填序號）A．輕快B．輕巧（1）事情往往說起來（____），但做起來卻很難。（2）我邁著（____）的步伐，走在回家的路上。A．蕩漾B．飄蕩（3）悠揚的琴聲在遼闊的草原上（____）。（4）我們劃著小船，（____）在波光粼粼的湖面上。3.我會選詞填空。發明

發現

（1）你難道沒（________）這座城市的發展變化嗎？

（2）叔叔這項（________）已經申請了專利。

因為……所以……

如果……就……

（3）（_______）他生病了，（________）請假。

（4）（_______）我們不努力學習，將來（_______）會后悔。4.選擇合適的詞語填空。（填序號）①功夫②工夫（1）最近我比較閑，有的是（______）去看戲。（2）徐悲鴻畫的馬很見（______）。①保存②保管（3）我們要（______）自己的實力，爭取在下次戰斗中全殲敵人。（4）他負責（______）隊里的工具，從來沒出過差錯。5.選擇正確的詞語填空。守株待兔狡兔三窟兔死狐悲1．盡管犯罪分子（__________），但仍然被公安干警們一網打盡。2．匪徒一個接一個被捕入獄，匪首不免有（__________）之感。3．美好的生活要靠勞動去創造，不能（__________），寄希望于僥幸。形近字詞6.形近字組詞。晴________

楊________

臂________

影________

漢________猜________

揚________

壁________

景________

汗________7.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡（_________）貢（_________）擲（_________）8.形近字組詞。蘑（_________）葫（_________）嬌（_________）磨（_________）胡（_________）驕（_________）撥（_________）桿（_________）摸（_________）潑（_________）竿（_________）漠（_________）9.比一比，組詞語。膽（________）怒（________）跟（________）折（________）擔（________）努（________）狠（________）拆（________）拍（________）架（________）禍（________）梯（________）怕（________）駕（________）鍋（________）剃（________）10.比一比，組詞語。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）看拼音寫詞語11.我能寫詞語。níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsùhòutuìgōngjītuīdònghǎishēn12.看拼音，寫詞語。línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtínghuābànyǔlùliánpéngpòlièyīshangzūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò13.看拼音，寫詞語。zǎochenxiānyànfúzhuāngdǎbànsuǒyǒu（________）（________）（________）（________）（________）tiàowǔshǒubìhùxiāngkǒngquèchéngshú（________）（________）（________）（________）（________）14.拼一拼，寫一寫měimiàoyǎnyuángāngqínróuruǎnmíngjiàozòuyuèjīdòngjīqìshuǐdīqiāomén15.看拼音，寫詞語。yōuxiánxiànmùqīngtíngféizàoxīwàngcànlànměngliègǎibiàn按要求寫句子16.句子天地。（按要求改寫句子）（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點詞語換成另一個詞，意思相近）_________________________________。（2）星星在閃爍。（擴句）____________________。（3）這么好的環境你怎么能不認真學習呢？（改成陳述句）_____________________________________。（4）我們去尋找，會發現更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句話）_____________________________________。（5）海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（縮句）_____________________________________。17.根據要求改寫句子。1．孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）_________________________2．海邊上還泛著白色的浪花。（改成反問句）_________________________3．蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）_________________________18.讀懂要求，寫好句子。1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）__________________________________________3．風刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體）__________________________________________19.按要求寫句子。（1）他的語文作業基本上全部做完了。（修改病句）____________________________________（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫）____________________________________（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）____________________________________（4）你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關聯詞語連成一句話。）_____________________________________20.按要求完成句子練習。1．海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_____________________________________2．魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）_____________________________________3．西沙群島風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。（改為反問句）_____________________________________________4．西沙群島是個好地方?。ㄓ蒙弦恍┖迷~把句子寫具體）_____________________________________課內填空21.日積月累我最棒。1．__________，山寺桃花始盛開。2．眼見為實，________。_______，近墨者黑。3．見善則遷，________。過而不改，________。4．春潮帶雨晚來急，__________。22.根據課文內容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現了________的快樂。其中，《溪邊》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》寫孩子__________的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是____________________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性________小時候的故事，表現了她________的可貴。23.我能按課文原文或要求填空。1．凌晨四點，牽牛花吹起了_________的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇___________；七點，睡蓮_____________；中午十二點左右，_________；下午三點，萬壽菊_____________；下午五點，紫茉莉___________。2．春潮帶雨晚來急，____________________。3．不同植物的開花時間不同，一是植物開花的時間與_______、_______、________有密切關系，二是與_____________有關。4．蜜蜂具有辨認方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是_________。24.回顧本單元內容，回答問題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________（節日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時代，有個叫蔡倫的人，改進了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發明極大地促進了__________________和文化的發展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設計并參加建造的。到現在已經有______________年了。趙州橋的特點是________、________、________。它體現了勞動人民的______________，是我國寶貴的歷史文化遺產。4．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________，畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史，早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風貌，看到了當時普通百姓的___25.按課文內容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個籬笆三個樁，________。4.老屋到現在還站在那兒，邊________，邊________。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養，一路走一路長，被男孩________，被鳥太太________，還會被________（根據自己的想象填寫）……表現了胡蘿卜先生________的精神。閱讀理解26.閱讀短文。大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，只是一個小叉叉。沒人給它們換水，更沒有人喂它們食物。大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難受極了。小尾巴鉆進大嘴巴的嘴里，一點一點把海棠核咬了出來。池水越來越渾濁，小尾巴憋得喘不過氣來。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙，下雨了，池水變得透明清亮了，兩條小魚在水里歡快地游來游去，小尾巴把風兒吹到水里的花瓣送進大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真高興。小朋友們都來看，歡喜地叫著：“快瞧呀！兩條會演雜技的小魚。真美！真美！”大伙在水池邊圍了一圈，金魚館的管理員叔叔也來了，他驚奇地說：“多會表演的小金魚?。∥疫€從來沒見過呢！它們應該被放在金魚館最漂亮的魚缸里！”1．用“_____”畫出大嘴巴名字的來歷，用“”畫出小尾巴名字的來歷。2．根據短文內容填空。大嘴巴和小尾巴因為_____________被留在了水池里。它們倆生活的環境很_____________，但它們互相幫助，戰勝了困難。下雨的時候，它們在水中戲逐玩耍。孩子們見了，覺得它倆會_____________。最后把_____________也吸引來了，也許，不久，他就會把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困難？又是怎樣解決的？_____________________________________________________________________4．從這個故事中，我學到的戰勝困難的方法是（）。A．尋求父母和老師的幫助B．跟身邊的同伴互相幫助C．自己堅持，想辦法一定要戰勝困難27.課內閱讀。正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高……下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。1．“我”為什么有些尷尬？_________________________________2．文中畫線句中省略號的用法是（）A．表示想象內容的省略 B．表示說話的中斷C．表示重復的詞語的省略 D．表示引文的省略3．當我耳邊響起語文老師的聲音時，我在想些什么呢？______________________________4．發揮你的想象力寫一寫，在宇宙的另一邊，還會有什么秘密？______________________________28.讀課文片段，回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有時還會蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語的近義詞。追逐——（_____）激烈——（_____）2．這段話的中心句是_____________。3．小蝦生氣時是什么樣子的？把有關句子畫上“﹏﹏”。4．文段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法。這樣的句子我也會寫：________________________________________29.課外閱讀拓展。年年有余①古往今來，“魚”與春節結下了不解之緣，形成了春節的“魚”文化，情趣盎然。②民間有“無魚不成席”之說，尤其是年夜飯，家家戶戶少不了一條魚。因“魚”與“余”諧音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，豐盛有余。③_____________________。有的地方用鯉魚，象征“鯉魚躍龍門”；有的地方用鰱魚，以示“連年有余”；有的地方用鱖（guì）魚，寄寓“富貴有余”。④年年有魚或連年有魚，都是“有余”的諧音，只是為了討個吉祥的口彩而已。1．寫出下面詞語的意思。無魚不成席：_____________________2．這篇文章是圍繞哪句話來寫的？請畫上“_____”。3．如果要給第③段的橫線處加一個中心句，你認為下列哪句話合適？（）A．年夜飯，魚是一道美食B．年夜飯，魚這道菜物美價廉C．在魚的選擇上，各地不盡相同30.閱讀短文，完成練習。棗核（節選）縣官叫著說：“快給我綁起來！快給我綁起來！”衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好，縣官說：“把他塞進錢裕里，背到大堂去！”縣官坐了大堂，把驚堂木一拍，說：“給我打！”衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著。縣官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！”棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。縣官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。1．當衛役們打不到棗核時，縣官氣成了什么樣子？請你用“”畫出。2．當滿堂的人慌了起來，跑去照顧縣官時，棗核是怎么樣走的？找出一個詞語來形容。________________________3．你覺得棗核是個什么樣的孩子？___________________________________寫作31.按要求寫作。想象作文：當我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥、鮮花……“變身”后你會有什么經歷呢？要求：（1）把題目補充完整，圍繞一個主題寫。（2）想象豐富、合理，語句通順，重點突出，盡量用上積累的好詞佳句。（3）書寫工整，字數不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。小朋友，你喜歡童話故事嗎？請你根據下面的故事內容繼續編寫，將故事寫完整，要是能寫得生動有趣就更好了！早晨，小動物們在森林里的草地上玩……請注意以下幾點:（1）語句順暢，不要有錯別字。（2）續寫故事內容要完整清楚，300字左右。（3）寫作時段落分明，適當分段。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。以下面幾種事物為主人公，想象一下他們之間可能會發生什么事，編一個故事寫下來。樹林蟲子小鳥要求：題目自擬，語句通順把故事寫清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。29、1．宴席上必須有魚。沒有魚，就稱不上宴席。2．古往今來，“魚”與春節結下了不解之緣，形成了春節的“魚”文化，情趣盎然。3．C30、1．縣官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！”2．大搖大擺3．聰明機智，敢于同惡勢力作斗爭。31、例文：當我變成一只小鳥小時候，我常常想要一對翅膀，像鳥兒一樣自由的飛翔。翱翔在天空中，享受光和風的沐浴。終于，我從魔法師那里變成了一只小鳥。我欣喜若狂地拍打著我的翅膀，舔了舔我美麗的羽毛，高興地歡呼：“太好了！我終于變成了小鳥，我可以飛了！”我撲棱地拍打著翅膀，躍躍欲飛。使勁、使勁、再使勁點！??！我終于飛起來了！當我的身體離地面有半米時，下身卻動不了了，尾巴好像……??！是一個淘氣的小男孩揪住了我的尾巴。天哪，好痛。小男孩露出一抹奸笑，手不安分的撫摸著我的羽毛。我的心一緊，有不好的預感。他的手突然一使勁，活生生的拽掉了我屁股上大把的羽毛。我痛得忍不住尖叫，急忙抽開身子驚恐地飛走了。我不知疲倦地飛呀飛呀，落在了一棵大樹上。確定好安全后，我才放心的舔舐自己的傷口?！皢鑶琛瓰槭裁次疫@么命苦，好不容易變成了鳥，卻又被捉弄。哎，不要再怨天尤人了，還是繼續飛吧，說不定后面會有什么精彩的呢！”我又飛到了一片樹林里，這里有好多人類。歇一會兒吧，累死了。我站在樹上，喳喳的唱著小曲。咦？怎么感覺身子在傾斜？??！“彭”，我瘦小的身軀一下從高大的樹上掉了下來。天哪！原來是那些人類在砍伐樹木，真是太令人發指了！我火冒三丈地吼道：“你們這些壞蛋！竟