失蹤的森林王國第1頁學習目標：1.了解課文內容，了解森林王國失蹤原因和后果，能用自己話復述課文。2、激發學生熱愛大自然、保護自然環境思想感情，使學生樹立環境保護意識。第2頁課文主要講了一件什么事情？

自學提醒：1.森林王國為何會消失？2.森林王國失蹤了以前是什么樣子？3.森林王國失蹤了以后，會怎么樣？第3頁漂亮豐饒鮮花開放悠來蕩去婉轉動聽安居樂業

參天大樹綠樹成蔭鳥語花香讀了這組詞，你好像看到了怎樣一幅畫面？這是森林王國什么時候畫面？人們心情怎樣？美美讀一讀吧！2課文那一自然段描寫了這么一幅畫面？第4頁

很久很久以前,有一個漂亮豐饒森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,免子在草叢間出沒,鳥兒叫聲婉轉動聽。森林王國百姓安居樂業,有種莊稼,有狩獵,有織布,有打魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。

森林王國失蹤前是什么樣？第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁1、任何人不得亂砍樹木。想一想：這個“尤其法令”真這么厲害嗎？是什么法令保護了森林王國？2、王子無意踩壞了三棵小樹苗，被打了三十皮鞭。任何人第10頁高樓大廈工廠煙囪好景不長再三囑咐懷恨在心置若罔聞極力勸阻新奇神奇2.再三囑咐什么？文中是誰對什么事懷恨在心？大臣們因為何事極力勸阻他們國王？“置若罔聞”聯絡上下文怎樣了解？1.誰能聯絡課文，用一段話把上面這組詞串起來？第11頁小組合作學習要求：1.每小組先自讀課文，用“——”勾畫出森林王國失蹤原因以及失蹤后樣子。2.小組內，講話人在講話過程中，其它同學認真聽。3.討論完成后，每小組選出一名匯報人，匯報討論結果。森林王國失蹤原因是什么？

森林王國失蹤后是什么樣子？第12頁

為何森林王國會失蹤呢？第13頁森林王國為何會失蹤？1、新國王把樹木全砍掉2、新國王廢除了尤其法令，亂砍樹木。想一想：這條“尤其法令”,指是什么?新國王為何要把它廢除?第14頁

用自己話說說森林王國為何會失蹤，盡可能用上課文中成語。

如：置若罔聞接二連三躍躍欲試鋪天蓋地天昏地暗無影無蹤……第15頁破壞、砍伐樹木給森林王國居民帶來了什么危害？第16頁森林王國百姓們只能背井離鄉，四處逃荒，從此森林王國消失無影無蹤了。森林王國小動物們都四散逃命去了，森林王國天空變得混濁不堪，人們呼吸了這么空氣變得萎靡不振。四散逃命混濁不堪萎靡不振四處逃荒背井離鄉無影無蹤第17頁

可惜好景不長，沒多久，不愉快事接二連三地發生了：工廠煙囪冒出黑煙把天空攪得，人們開始想念原來瓦藍瓦藍天空。火車、汽車排出廢氣和道路上飛舞灰塵，使人，人們渴望著呼吸原來清新空氣，愈加思念綠樹濃蔭和鳥語花香。混濁不堪萎靡(mǐ)不振第18頁

雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。沒有森林保護土地，伴隨洪水流失了。土地變得貧瘠(jí)了，再也沒有豐收年景。第19頁

百姓們看著被雨妖洗劫(jié)后悲慘景象，都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他經過地方，河床露出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林調整，空氣干燥極了。蝗(huánɡ)蟲一群群飛來啃吃莊稼，莊稼沒有了收成。

第20頁

沙鬼對風怪說：“咱們聯合起來進軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們！”狂風帶著黃沙，鋪天蓋地席卷而來。轉眼間，整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市迫近，百姓只好、四處逃荒。背井離鄉第21頁

失蹤后森林王國又是什么樣？

第22頁漂亮森林王國變成了……第23頁洪水干旱第24頁大量有毒氣體被隨意排放第25頁工廠亂排廢氣

污染環境……第26頁黃沙鋪天蓋地土地貧瘠第27頁人們背井離鄉,四處逃荒第28頁漂亮森林王國消失了……第29頁想一想：

森林王國失蹤，誰是最大受害者？為何?森林是大自然賜予人類寶庫，動植物是人類朋友，沒有了森林，人類生活將受到威脅。第30頁樹木、森林對環境有什么好處？1、森林是空氣凈化物。2、森林是天然制氧廠。3、森林是天然消聲器。4、森林對氣候有調整作用。5、森林改變低空氣流，有預防風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土作用。6、森林有除塵和對污水過濾作用。7、森林是各種動物棲息地，也是多類植物生長地，是地球生物繁衍最為活躍區域。第31頁森林對環境有很大好處。樹木沒被破壞時森林王國是怎樣？請讀一讀相關描寫。

小猴子，梅花鹿，兔子，鳥兒……人們安居樂業：有……有……有……第32頁導學歸納

經過學習這篇童話故事，你們都有什么收獲？

第33頁反饋與梳理

怎樣讓失蹤森林王國重新回來？今后該怎樣保護我們家園呢？第34頁第35頁這就要求我們：植樹造林愛護環境不然，人離開樹木，只能……第36頁拓展延伸：

假設新國王采納了大臣們提議，在保護森林前提下，建造新王國，此時王國會展現出一番怎樣景象？

第37頁我們渴望看見這么一個漂亮森林王國綠樹蔥蔥第38頁第39頁鳥語花香山青水秀第40頁藍天白云空氣清新第41頁天空幸福是穿一身