第第頁(yè)濟(jì)南版（2024）七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)單【考點(diǎn)1】生物的基本特征1、新陳代謝（①合成物質(zhì)，儲(chǔ)存能量，如從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物進(jìn)行＿＿＿＿作用；②分解物質(zhì)，釋放能量，不斷排出體內(nèi)的廢物，如生物進(jìn)行＿＿＿＿作用、排汗、排尿等）＿＿＿＿＿＿＿是生物進(jìn)行其它生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。2、生長(zhǎng)（生物由＿＿＿＿到＿＿＿＿，是指體積上量的增加）發(fā)育（個(gè)體成熟，是生物體各器官在功能方面的成熟程度）3、＿＿＿＿＿（增加了生物個(gè)體的數(shù)量）。4、遺傳和變異（遺傳是指親代與后代之間的相似性；變異是指親代與后代之間的差異性）5、具有＿＿＿＿＿＿性，能對(duì)外界的刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。6、生物能＿＿＿＿＿＿，也能影響環(huán)境。7、除病毒等少數(shù)生物外其他生物都是由＿＿＿＿＿＿構(gòu)成的。【練習(xí)1】1.下列諺語(yǔ)或古詩(shī)與對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.朵朵葵花向太陽(yáng)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子說(shuō)明生物能夠繁殖后代D.穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛說(shuō)明生物能排出體內(nèi)的代謝廢物2.“落葉知秋”，在我國(guó)北方梧桐樹(shù)一到立秋就落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象②具有新陳代謝現(xiàn)象③具有應(yīng)激性④能適應(yīng)環(huán)境⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥【考點(diǎn)2】科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)1、巴斯德實(shí)驗(yàn)：⑴提出問(wèn)題：使肉湯變質(zhì)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的，還是從空氣中進(jìn)入的呢？⑵作出假設(shè)：如果微生物來(lái)自空氣，那么不接觸空氣中微生物的肉湯是＿＿＿＿＿＿的。⑶制定方案：?jiǎn)我蛔兞渴牵海撸撸撸撸撸撸槐緦?shí)驗(yàn)有＿＿＿＿＿組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿⑷實(shí)施方案：注意單一＿＿＿＿＿原則，除已選擇的變量不同外，其他條件應(yīng)＿＿＿＿＿且＿＿＿＿＿＿。設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是避免＿＿＿＿＿＿，使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力。若選擇的實(shí)驗(yàn)材料太少，有＿＿＿＿＿＿。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)往往求＿＿＿＿＿＿值，目的是避免＿＿＿＿＿＿性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。⑸得出結(jié)論：使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自空氣。⑹表達(dá)交流2、在科學(xué)探究過(guò)程中，獲得研究數(shù)據(jù)或證據(jù)的方法有很多，如＿＿＿＿＿＿、實(shí)驗(yàn)法、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。3、實(shí)踐解決實(shí)際問(wèn)題，推理揭示事物本質(zhì)。①歸納：由＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿；②推理：由＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿。【練習(xí)2】1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列屬于觀察法的是（）參考答案：光合；呼吸；新陳代謝；??；大；繁殖；應(yīng)激性；適應(yīng)環(huán)境；細(xì)胞；不會(huì)變質(zhì)；微生物；一；直頸瓶；曲頸瓶；變量；完全相同；適宜；偶然性；偶然性；平均；偶然；觀察法；調(diào)查法；文獻(xiàn)法；個(gè)別；一般；一般；個(gè)別；A.用牛肉汁探究草履蟲(chóng)的趨性 B.上網(wǎng)搜集有關(guān)大熊貓的資料C.用攝像機(jī)研究褐馬雞的習(xí)性 D.用小羊多莉的身世探究細(xì)胞核的功能2.科學(xué)是基于尋求解釋的探究過(guò)程，一般是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。下列關(guān)于探究的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.并不是所有的問(wèn)題通過(guò)一次探究就能得到正確的結(jié)論B.假設(shè)是對(duì)問(wèn)題結(jié)果的預(yù)測(cè)，不一定與結(jié)論一致C.探究實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次后，必能獲得正確的結(jié)果D.在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思3.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：選取一定數(shù)量的黃粉蟲(chóng)平均分為兩組，A組喂麥麩，B組喂泡沫塑料。多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)兩組黃粉蟲(chóng)體重都增加，B組黃粉蟲(chóng)吃塑料現(xiàn)象明顯且蟲(chóng)糞中未消化的塑料成分極少。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是黃粉蟲(chóng)B.該實(shí)驗(yàn)的變量是食物中泡沫塑料的有無(wú)C.“黃粉蟲(chóng)能食用泡沫塑料并將其消化、吸收?！痹撏瑢W(xué)得出這一結(jié)論運(yùn)用了歸納推理D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的“白色污染”問(wèn)題【考點(diǎn)3】顯微鏡1、構(gòu)造：⑴放大結(jié)構(gòu)：[1]＿＿＿＿＿和[4]＿＿＿＿＿；區(qū)別是物鏡上＿＿＿螺絲。目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越＿＿＿＿；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越＿＿＿＿；成像清晰后鏡頭離標(biāo)本越近，物鏡放大倍數(shù)越＿＿＿＿。⑵調(diào)節(jié)明暗：[7]＿＿＿＿＿＿和[10]＿＿＿＿＿＿；若外界光線較暗，應(yīng)選用＿＿＿＿＿＿光圈和＿＿＿＿＿＿面鏡。⑶升降鏡筒：[9]＿＿＿＿＿＿和[11]＿＿＿＿＿＿；觀察到的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)＿＿＿準(zhǔn)焦螺旋。2、使用：⑴使用步驟＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿⑵高倍鏡的使用：A.對(duì)比：放大倍數(shù)細(xì)胞視野大小數(shù)目范圍亮度低倍鏡高倍鏡參考答案：目鏡；物鏡；有；??；大；大；遮光器；反光鏡；大；凹；粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)；取拿與安放；對(duì)光；安裝裝片；觀察；整理與存放；（按從左到右，先上后下的順序）?。欢?；大；亮；大；少；?。话?；B.步驟：低清（低倍鏡下看清晰）→移中（移動(dòng)裝片）→換高（換成高倍鏡）→細(xì)調(diào)（調(diào)節(jié)視野亮度→調(diào)節(jié)清晰度）3、成像：⑴放大的像：物像的放大倍數(shù)=＿＿＿＿＿的放大倍數(shù)×＿＿＿＿＿的放大倍數(shù)下圖是用目鏡5×，物鏡10×的鏡頭觀察時(shí)看到的一排8個(gè)細(xì)胞，如果目鏡不變，物鏡換用40×的，可以看到＿＿＿＿個(gè)細(xì)胞。⑵倒像：字母“b”的物像是＿＿＿＿。要使上圖中右下方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向＿＿＿＿＿移動(dòng)。⑶上圖視野中某細(xì)胞的葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針移動(dòng)，則該細(xì)胞中葉綠體的實(shí)際移動(dòng)方向是＿＿＿＿＿＿。⑷污點(diǎn)位置：視野中污點(diǎn)可能存在于＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿上。判斷方法是：轉(zhuǎn)＿＿＿＿＿，換＿＿＿＿＿，移＿＿＿＿＿?！揪毩?xí)3】1.如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（）A.①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字B.②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C.③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D.④上升鏡簡(jiǎn)時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像2.使用如右上圖所示的雙目顯微鏡調(diào)焦觀察時(shí)，要使玻片標(biāo)本盡量接近物鏡，此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使（）A.載物臺(tái)緩慢上升B.載物臺(tái)緩慢下降C.鏡筒緩慢上升D.鏡筒緩慢下降3.一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.視野②比視野①使用的物鏡要長(zhǎng)B.正常的觀察順序應(yīng)是①→②→③C.視野轉(zhuǎn)換成③圖時(shí)要調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)eD.要將甲移出視野應(yīng)把玻片往左下方移動(dòng)4.下列關(guān)于顯微鏡使用步驟和成像特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.用10×目鏡和40×物鏡觀察，可得放大50倍的物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡，尋找物像C.載玻片上的字母是“b”，在視野中看到的物像是“d”D.同一目鏡下，使用高倍物鏡時(shí)，看到的物像大，視野中細(xì)胞數(shù)目少，視野暗參考答案：目鏡；物鏡；2；q；右下方；逆時(shí)針；目鏡；物鏡；裝片；目鏡；物鏡；裝片；【考點(diǎn)4】制作臨時(shí)裝片1、步驟：＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿2、方法：滴：植物細(xì)胞，在載玻片中央滴一滴＿＿＿＿＿；人體細(xì)胞，在載玻片中央滴一滴＿＿＿＿＿＿，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。?。褐参锛?xì)胞，用鑷子從鱗片葉＿＿＿＿＿撕??；人體細(xì)胞：用涼開(kāi)水漱口后，用＿＿＿＿＿＿牙簽從口腔＿＿＿＿＿刮取。蓋：用＿＿＿＿＿夾起蓋玻片，先一側(cè)接觸液滴，再＿＿＿＿＿放平。染：在蓋玻片的一側(cè)滴加＿＿＿＿＿，在另一側(cè)用＿＿＿＿＿吸引。3、氣泡：形狀邊緣內(nèi)部擠壓氣泡細(xì)胞【練習(xí)4】1.關(guān)于制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（）A.先在載玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮細(xì)胞B.用鑷子將蓋玻片直接平蓋在要觀察的材料上C.用稀碘液處理細(xì)胞是為了使細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯示得更清楚D.將顯微鏡視野中的右側(cè)細(xì)胞移到中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片2.如圖顯微鏡視野中人的口腔上皮細(xì)胞，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若視野中光線過(guò)強(qiáng)則應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈B.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)C.圖中口腔上皮細(xì)胞看不完整，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的D.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的3.如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟。正確的操作順序和操作不當(dāng)易產(chǎn)生氣泡的步驟分別是（）A.④②①③①B.④②①③②C.③④②①①D.③④②①②【考點(diǎn)5】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1、結(jié)構(gòu)和功能[①]＿＿＿＿＿：保護(hù)、支持[②]＿＿＿＿＿：保護(hù)、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[⑥]＿＿＿＿＿：流動(dòng)，加速物質(zhì)交換參考答案：B；D；C；A；E；F；清水；生理鹽水；維持細(xì)胞原有形態(tài)，便于觀察；內(nèi)表皮；消毒；內(nèi)側(cè)壁；鑷子；緩緩；碘液；吸水紙；圓形、規(guī)則；黑、粗；無(wú)結(jié)構(gòu)；會(huì)移動(dòng)、變形；不規(guī)則；無(wú)色；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不移動(dòng)、不變形；細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)；[④]＿＿＿＿＿：內(nèi)含＿＿＿＿＿，傳遞遺傳信息[⑤]＿＿＿＿＿：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)[]＿＿＿＿＿：光合作用的場(chǎng)所[]＿＿＿＿＿：呼吸作用的主要場(chǎng)所2、區(qū)別：與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。3、＿＿＿＿＿＿是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【練習(xí)5】1.海帶細(xì)胞中碘離子的濃度遠(yuǎn)大于海水中碘離子的濃度，起直接作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核2.2018年10月17日河南商丘一工廠發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的11名工作人員經(jīng)搶救無(wú)效，不幸死亡，事后認(rèn)領(lǐng)遇難者尸體過(guò)程中，用到了DNA鑒定。DNA主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中？（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3.小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥【考點(diǎn)6】細(xì)胞的分裂和分化如圖，過(guò)程①是＿＿＿＿＿＿，過(guò)程②是＿＿＿＿＿＿，過(guò)程③是＿＿＿＿＿＿。1、細(xì)胞分裂A.過(guò)程：遺傳物質(zhì)＿＿＿＿＿＿→細(xì)胞核＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿分開(kāi)（植物細(xì)胞：形成新的＿＿＿＿＿＿和細(xì)胞膜；動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷）B.結(jié)果：細(xì)胞分裂使細(xì)胞＿＿＿＿＿＿增多。體細(xì)胞分裂，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞＿＿＿＿＿。2、細(xì)胞分化A.概念：剛剛分裂的細(xì)胞，在＿＿＿＿＿＿的作用下，細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿向著特定方向發(fā)生改變的過(guò)程。B.結(jié)果：細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的＿＿＿＿＿＿。（＿＿＿＿＿＿相似，＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做組織。）細(xì)胞分化過(guò)程，遺傳物質(zhì)＿＿＿＿＿＿改變。3、細(xì)胞生長(zhǎng)：細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞＿＿＿＿＿＿增大?！揪毩?xí)6】1.右圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)程a中變化最明顯的是染色體B.過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞不同參考答案：細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)；液泡；[③]葉綠體；[⑦]線粒體；細(xì)胞壁；液泡；葉綠體；細(xì)胞；細(xì)胞生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化；復(fù)制；分裂；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞壁；數(shù)目；相同；遺傳物質(zhì)；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；功能；組織；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；功能；不發(fā)生；體積；C.過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力D.過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)3.右圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力B.①到②的過(guò)程中，染色體的變化最明顯C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量【考點(diǎn)7】生物體的結(jié)構(gòu)層次1、結(jié)構(gòu)層次：A.植物體：＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→器官→植物體；動(dòng)物體：細(xì)胞→＿＿＿＿＿→器官→＿＿＿＿＿→動(dòng)物體或人體；B.區(qū)別：與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有＿＿＿＿＿。2、組織類型：動(dòng)物組織：包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。血液屬于＿＿＿＿＿組織，軟骨、肌腱、韌帶等屬于＿＿＿＿＿組織。植物組織：a保護(hù)組織：如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、根冠、周皮等；b＿＿＿＿＿組織：如葉肉、果肉等；c＿＿＿＿＿組織：如根尖＿＿＿＿＿、葉芽＿＿＿＿＿、木本莖＿＿＿＿＿等；D輸導(dǎo)組織：如＿＿＿＿（向上運(yùn)輸＿＿＿＿和無(wú)機(jī)鹽）、＿＿＿＿＿（向下運(yùn)輸有機(jī)物）；e機(jī)械組織：如木纖維、韌皮纖維。3、器官：a概念：由不同的＿＿＿＿＿有機(jī)結(jié)合形成的具有＿＿＿＿＿的結(jié)構(gòu)。b植物器官種類：營(yíng)養(yǎng)器官:＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；生殖器官：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿）c皮膚是人體最大的＿＿＿＿＿。4、系統(tǒng)：概念：由多個(gè)＿＿＿＿＿按照一定次序組合起來(lái)，共同完成一種或幾種＿＿＿＿＿的結(jié)構(gòu)?！揪毩?xí)7】1.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的B.人的唾液腺屬于上皮組織，由具有分泌功能的上皮細(xì)胞構(gòu)成C.被子植物的葉片由葉肉、葉脈、表皮構(gòu)成，葉屬于器官D.被子植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物個(gè)體2.進(jìn)入6月，校園里的月季花都開(kāi)放了。下列校園里的植物或其結(jié)構(gòu)，與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.冬青的葉肉B.側(cè)柏的根C.雪松的植株D.法桐莖中的形成層細(xì)胞3.下列人體結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀的排列順序，正確的是（）A.④→②→①→③→⑤B.④→①→②→③→⑤C.⑤→③→①→②→④D.⑤→④→②→①→③參考答案：細(xì)胞；組織；組織；系統(tǒng)；系統(tǒng)；上皮組織；結(jié)締組織；肌肉組織；神經(jīng)組織；結(jié)締；結(jié)締；果皮；葉表皮；薄壁；分生；分生區(qū)；生長(zhǎng)點(diǎn)；形成層；導(dǎo)管；水；篩管；組織；一定功能；根；莖；葉；花；果實(shí)；種子；器官；器官；功能；【考點(diǎn)8】植物類群主要類群孢子植物種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物代表植物生活環(huán)境大多生活在＿＿＿＿＿＿中＿＿＿＿＿＿的陸地＿＿＿＿＿＿的陸地干旱環(huán)境陸地等廣泛的環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有＿＿＿＿＿＿＿＿的分化有＿＿＿＿＿分化，沒(méi)有真正的＿＿＿，＿＿＿輸導(dǎo)組織有＿＿＿＿＿＿＿的分化，＿＿＿輸導(dǎo)組織有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四種器官，種子裸露，外面沒(méi)有＿＿＿包被有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六種器官作用大氣中＿＿%的氧氣的來(lái)源監(jiān)測(cè)空氣污染程度的＿＿＿植物古代蕨類形成了＿＿＿木材、防風(fēng)、保水、食用等衣食住行都離不開(kāi)繁殖方式【練習(xí)8】1.“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首詩(shī)被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩(shī)中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是（）A.苔蘚體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織B.苔蘚具有類似莖和葉的分化C.苔蘚是綠色開(kāi)花植物，能進(jìn)行光合作用D.苔蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物2.如圖分別是衣藻、葫蘆蘚、菊、貫眾、水綿、銀杏，有關(guān)幾種植物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①⑤屬于藻類B.②的繁殖離不開(kāi)水C.⑥結(jié)的果實(shí)為“白果”D.③屬于被子植物3.假期里，某同學(xué)制作了一個(gè)微景觀生態(tài)缸，如圖所示。該生態(tài)缸中沒(méi)有涉及的植物類群是（）A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物4.下列有關(guān)植物類群特征的敘述，正確的是（）A.多細(xì)胞藻類植物有專門(mén)的吸收、運(yùn)輸養(yǎng)料和進(jìn)行光合作用的器官參考答案：衣藻、水綿、海帶、紫菜、硅藻、石花菜、小球藻等；葫蘆蘚、墻蘚、地錢(qián)等；腎蕨、里白、卷柏、桫欏、滿江紅、石松等；側(cè)柏、黑松、蘇鐵、馬尾松、銀杏、水杉、油松、紅豆杉等；桃、番茄、大豆、白菜、牡丹、葡萄等；水；陰暗潮濕；陰暗潮濕；根莖葉；莖葉；根；沒(méi)有；根莖葉；有；根莖葉種子；果皮；根莖葉花果實(shí)種子；50；指示；煤炭；孢子繁殖；種子繁殖；B.苔蘚植物一般都很矮小，具有根、莖、葉，體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織C.蕨類植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物長(zhǎng)得高大D.裸子植物的根、莖、葉有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，一般能開(kāi)花結(jié)果【考點(diǎn)9】動(dòng)物類群1、無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物相比，無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有＿＿＿＿。無(wú)脊椎動(dòng)物生活環(huán)境特征舉例腔腸動(dòng)物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在潮濕陸地體壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔有口無(wú)肛門(mén)?？⒑ｒ亍⑺?、水螅、珊瑚蟲(chóng)扁形動(dòng)物淡水、海水、潮濕陸地背腹扁平，消化腔有口無(wú)肛門(mén)，多數(shù)寄生渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)線蟲(chóng)動(dòng)物土壤、水域或寄生在生物體內(nèi)細(xì)線形或圓筒形，消化腔＿＿＿＿＿＿＿＿秀麗隱桿線蟲(chóng)、＿＿＿＿環(huán)節(jié)動(dòng)物水中和潮濕陸地身體由許多相似的＿＿＿構(gòu)成。蚯蚓靠＿＿＿＿呼吸，靠＿＿＿＿配合運(yùn)動(dòng)，＿＿＿＿靠近前端＿＿＿＿、水蛭、沙蠶軟體動(dòng)物水中和潮濕陸地身體柔軟，外殼為貝殼蝸牛、河蚌、烏賊、寶貝、鮑魚(yú)、魷魚(yú)、章魚(yú)節(jié)肢動(dòng)物陸地身體分＿＿＿，足和觸角均＿＿＿＿，體表有＿＿＿＿。（蝗蟲(chóng)用＿＿＿＿呼吸，身體分頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅）蚊、＿＿＿＿、蝶、蛾、＿＿＿＿、蟻、蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛2、脊椎動(dòng)物A.魚(yú)類：與水生生活相適應(yīng)的特征：①體型：＿＿＿＿形，減少阻力；②體色：背面深灰黑色，腹面＿＿＿＿色，保護(hù)色；③體表：被覆＿＿＿＿和＿＿＿＿，保護(hù)、減少阻力；④運(yùn)動(dòng)器官：＿＿＿＿；其中＿＿＿＿和＿＿＿＿維持魚(yú)體平衡，＿＿＿＿控制前進(jìn)的方向，＿＿＿＿和＿＿＿＿的擺動(dòng)提供前進(jìn)的動(dòng)力；⑤呼吸器官：＿＿＿＿；（鰓絲鮮紅色，密布＿＿＿＿；口和鰓蓋后緣交替開(kāi)閉是在呼吸）⑥感覺(jué)器官：＿＿＿＿，感知水流方向和＿＿＿＿；B.兩棲類：幼體生活在＿＿＿＿中，用＿＿＿＿呼吸，成體既可以生活在＿＿＿中，也可以生活在＿＿＿＿上，用＿＿＿和＿＿＿呼吸；代表動(dòng)物：青蛙、＿＿＿＿、＿＿＿＿等；C.爬行類：①特征：皮膚＿＿＿＿、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)＿＿＿＿或＿＿＿＿，用＿＿＿＿呼吸，陸地上產(chǎn)卵，卵有堅(jiān)韌的＿＿＿＿；②代表動(dòng)物：蛇、＿＿＿＿、鱉、蜥蜴、壁虎、＿＿＿＿、恐龍等；D.鳥(niǎo)類：與飛行生活相適應(yīng)的特征：①體型：＿＿＿＿形；②體表：被覆＿＿＿＿，正羽飛行，絨羽＿＿＿＿；參考答案：脊柱；有口有肛門(mén)；蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、馬鈴薯腐爛莖線蟲(chóng)等；環(huán)狀體節(jié)；體表；肌肉和剛毛；環(huán)帶；蚯蚓；部；分節(jié)；外骨骼；氣管；蠅；蜂；梭；白；鱗片；黏液；鰭；胸鰭；腹鰭；尾鰭；尾部；軀干部；鰓；毛細(xì)血管；側(cè)線；水壓；水；鰓；水；陸地；肺；皮膚；大鯢；蠑螈；干燥；鱗片；甲；肺；卵殼；龜；鱷魚(yú)；流線；羽毛；保溫；③前肢：飛行器官是＿＿＿＿；④骨：有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿，長(zhǎng)骨多＿＿＿＿，胸骨發(fā)達(dá)，上有發(fā)達(dá)的＿＿＿＿；⑤肌肉：＿＿＿＿發(fā)達(dá)；⑥呼吸：用＿＿＿呼吸（氣囊輔助呼吸，＿＿＿＿進(jìn)行氣體交換），方式為＿＿＿＿呼吸；⑦消化：有＿＿＿＿無(wú)＿＿＿＿，直腸＿＿＿＿，食量大，消化能力強(qiáng)。E.哺乳類：①體表：被＿＿＿＿，有＿＿＿＿和保護(hù)作用；②體內(nèi)：有＿＿＿＿，將體腔分隔成＿＿＿＿和＿＿＿＿兩部分；③牙齒：分化為＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿（門(mén)齒適于＿＿＿＿食物，臼齒適于＿＿＿＿食物，犬齒適于＿＿＿＿肉食）；④生殖和發(fā)育：＿＿＿＿＿＿＿＿，提高了后代的成活率；⑤神經(jīng)系統(tǒng)：＿＿＿＿發(fā)達(dá)?！揪毩?xí)9】1.右圖圓圈表示三種生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)正確的是（）A.E可以表示體溫恒定B.F可以表示胎生C.P可以表示用肺呼吸D.Q可以表示體內(nèi)有脊柱2.下列關(guān)于動(dòng)物與其氣體交換的場(chǎng)所，相對(duì)應(yīng)的一組是（）①蚯蚓——體表②黃鱔——鰓③蝗蟲(chóng)——肺④青蛙——肺和皮膚⑤家鴿—肺和氣囊A.①②③B.①②④⑤C.①②④D.②③⑤3.如圖是同學(xué)們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，關(guān)于這些動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲進(jìn)行氣體交換的器官是位于腹部的氣門(mén)B.根據(jù)體內(nèi)是否具有脊柱，將甲和丙分成一類C.丙屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，靠近身體前端有環(huán)帶D.丁用鰓呼吸，乙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸【考點(diǎn)10】微生物微生物病毒細(xì)菌真菌形態(tài)極小，＿＿＿顯微鏡，球、桿、＿＿形十分微小，＿＿＿顯微鏡，球、桿、＿＿＿狀單細(xì)胞：球狀多細(xì)胞：分枝的絲狀體結(jié)構(gòu)無(wú)＿＿＿＿結(jié)構(gòu)，＿＿＿＿外殼和內(nèi)部＿＿＿＿物質(zhì)有＿＿＿＿、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，無(wú)＿＿＿＿＿＿＿＿，芽孢是＿＿＿＿體酵母菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、＿＿＿＿、液泡；細(xì)胞→菌絲→菌絲體營(yíng)養(yǎng)＿＿＿＿多數(shù)＿＿＿＿多數(shù)＿＿＿＿呼吸乳酸菌是＿＿＿＿菌酵母菌是兼性厭氧菌生殖＿＿＿＿＿＿＿＿生殖多數(shù)＿＿＿＿生殖，酵母菌主要進(jìn)行＿＿＿生殖應(yīng)用制作＿＿＿＿、殺蟲(chóng)劑等乳酸菌制＿＿＿、泡菜；根瘤菌與豆類＿＿＿＿酵母菌用于＿＿＿＿、制面包作用將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解產(chǎn)生＿＿＿＿、＿＿＿＿和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物種類植物病毒、動(dòng)物病毒、＿＿＿＿病毒球菌、桿菌和＿＿＿＿菌單細(xì)胞真菌、多細(xì)胞真菌和大型真菌參考答案：翼；很??；愈合；中空；龍骨突；胸肌；肺；肺；雙重；喙；齒；極短；毛；保溫；膈；胸腔；腹腔；門(mén)齒；臼齒；犬齒；切斷；磨碎；撕裂；胎生哺乳；大腦；電子；蝌蚪；高倍或電子；螺旋；細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；細(xì)胞壁；成形的細(xì)胞核；休眠；細(xì)胞核；寄生；異養(yǎng)；腐生；厭氧；自我復(fù)制；分裂；孢子；出芽；疫苗；酸奶；共生；釀酒；水；二氧化碳；細(xì)菌；螺旋；1、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，證明：＿＿＿＿＿＿是噬菌體的遺傳物質(zhì)。2、青霉和黑根霉對(duì)比：形狀菌絲顏色孢子囊形狀孢子囊顏色青霉黑根霉3、菌落培養(yǎng)：制備培養(yǎng)基→高溫滅菌→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→培養(yǎng)→滅菌菌落大小形態(tài)顏色細(xì)菌菌落比較＿＿＿表面或光滑粘稠或粗糙干燥多為＿＿＿＿色真菌菌落較＿＿＿＿＿＿狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑、黃等顏色4、識(shí)圖甲圖：[A]＿＿＿＿＿，[B]＿＿＿＿＿，[C]＿＿＿＿＿，[D]＿＿＿＿＿，[E]＿＿＿＿＿，[F]＿＿＿＿＿；乙圖：[1]＿＿＿＿＿，[2]＿＿＿＿＿，[3]＿＿＿＿＿，[4]＿＿＿＿＿，[5]＿＿＿＿＿；丙圖：[①]＿＿＿＿＿，[②]＿＿＿＿＿，[③]＿＿＿＿＿，[④]＿＿＿＿＿，[⑤]＿＿＿＿＿；①②③合稱＿＿＿＿＿。【練習(xí)10】1.下列是四種生物的結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.乙是根霉，其營(yíng)養(yǎng)菌絲用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素--青霉素D.丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代2.泡菜是川渝人們喜愛(ài)的一種食品，但食用了腌制不當(dāng)?shù)膮⒖即鸢福篋NA；絲狀；無(wú)色；掃帚狀；青綠色；絲狀；無(wú)色；球狀；黑色；冷卻；接種；小；白；大；絨毛；遺傳物質(zhì)（DNA）；細(xì)胞膜；細(xì)胞壁；莢膜；細(xì)胞質(zhì)；鞭毛；細(xì)胞壁；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞膜；液泡；菌蓋；菌褶；菌柄；菌絲；孢子；子實(shí)體；泡菜可能會(huì)引起亞硝酸鹽中毒（國(guó)家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的含量不能超過(guò)20mg/kg），某校生物社團(tuán)同學(xué)對(duì)“食鹽濃度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響”進(jìn)行了探究，探究結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)中食鹽濃度越高，亞硝酸鹽含量的峰值越低B.本實(shí)驗(yàn)中亞硝酸鹽含量最符合要求的為15%食鹽濃度組C.制作泡菜的原理是利用乳酸菌在有氧的條件下發(fā)酵D.隨著腌制時(shí)間的增加，亞硝酸鹽含量變化為先增加后減少3.下列有關(guān)微生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.病毒、細(xì)菌和真菌在光學(xué)顯微鏡下都可見(jiàn)B.真菌大部分進(jìn)行孢子生殖C.細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)11】生物分類1、分類單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（按照從大到小的順序）；2、分類依據(jù)：生物的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等；3、生物的分類單位越大，包含的生物種類＿＿＿＿，生物之間的差異＿＿＿＿，具有的共同特征＿＿＿＿，彼此間的親緣關(guān)系＿＿＿＿；4、生物學(xué)名=＿＿＿＿+種加詞+命名者姓名；5、常見(jiàn)：常根據(jù)有無(wú)＿＿＿＿將動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物；常根據(jù)能否產(chǎn)生＿＿＿＿將植物分為孢子植物和種子植物；根據(jù)種子外是否有＿＿＿＿包被，將種子植物分為裸子植物和被子植物。【練習(xí)11】1.圖中I、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（）A.無(wú)脊椎動(dòng)物、蝗蟲(chóng)、魚(yú)B.恒溫動(dòng)物、企鵝、獼猴C.兔的牙齒、門(mén)齒、臼齒D.呼吸器官、肺、鰓2.生物檢索表可以確定生物的分類地位，并能判斷生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。下表是某同學(xué)編制的部分生物檢索表，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）1都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)2無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)………………類群12有細(xì)胞結(jié)構(gòu)3無(wú)成形細(xì)胞核………類群23有成形細(xì)胞核………類群3A.類群1是病毒，只由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 B.類群2屬于原核生物，少數(shù)個(gè)體也能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物 C.類群3都是真核生物，乳酸菌和酵母菌屬于類群3 D.類群1、2、3的共同點(diǎn)是都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物參考答案：界門(mén)綱目科屬