教案三年級語文上冊《不懂就要問》教學設計教學要求1、理解課文內容，理解孫中山對待學咨詢的態度，學習他的勤學好咨詢的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山答復同學的那句話，學習他的勤學好咨詢的精神。教學難點結合詳細的時代背景，理解為什么孫中山寧可冒著挨打的危險，也要提出本人不明白的咨詢題。教學過程一、自主學習，整體感知。1．（板書課題）看到這個標題，同學們心中會產生哪些疑咨詢？（課文里是講誰不明白？哪兒不明白？要咨詢誰？“不明白就要咨詢”是誰說的？他為什么要如此說？……）2．帶著咨詢題借助拼音自讀課文，不明白的字、詞意可查字典，字典處理不了的咨詢題可劃劃、圈圈。讀完讀文還可跟四周的同學小聲談論談論。3．在初步感知全文的根底上，說說課文的主要內容。（這篇課文記敘的是孫中山小時候在私塾里讀書，為了弄明白書里的意思而大膽向先生提出咨詢題的故事。）4．同學們交流有關孫中山先生生平事跡。二、深化學習，質疑解疑。細讀課文，圍繞重點展開質疑、討論研究，進一步加深對課文內容的理解。1．什么叫“私塾”？“私塾”與如今的學堂教與學有什么不同？（這一咨詢題的提出，要讓學生明白得，正由于先生只教讀和背，從來不講意思，因此才發生了孫中山提出咨詢題，要先生講意思的故事，這也是故事發生的緣故。）2．指名讀第二自然段，質疑、解疑?！罢绽?、“流利”、“連連點頭”在課文里是要說明什么的？課文前面寫了先生對孫中山的學習背誦是“連連點頭”，而后面孫中山本人卻認為如此糊里糊涂地讀書沒有什么用。孫中山是怎么樣對待學習的？對先生的提咨詢為什么要“壯著膽子”？對先生懇求時用了禮貌用語說明了什么？（通過兩次咨詢題的討論，讓學生從“照例”、“流利”、“連連點頭”、“壯著膽子”等詞語中領悟到孫中山讀書認真，學業完成得極為出色，表達了他不滿足已有的成績，有進一步要求理解課文意思的愿望。）3．找出帶有以下詞語的句子讀一讀：“嚇呆了、害怕、霎時、萬籟俱寂、拿著戒尺、厲聲咨詢道、收起戒尺、讓孫中山坐下”。接著看課文插圖，比照想一想，同學們的表現與先生的態度怎么樣？圍繞上列詞語展開討論研究：當孫中山提出咨詢題后，學生的表情有什么變化？先生的態度前后有什么變化？為什么會有如此的變化？出示課文插圖，啟發學生展開想象，并能有感情地運用有關詞語復述圖意。4．學生質疑：向先生提出咨詢題為什么還要挨打呢？而今天的老師為什么卻鼓舞學生提咨詢呢？（老師協助學生區分清晰：過去私塾封閉式的封建教育與今天民主開放或教育的不同。）孫中山在那種棍棒教育下敢于提咨詢，能夠看出他有什么樣的精神？課文是怎么樣告訴我們的？他為什么要如此做？（明確：孫中山當時就有寧愿挨打也要弄清道理、勤學好咨詢的可貴精神。）三、深化畫面，指導朗讀。1．自由組合，三人為一組練習。2．請兩組同學匯報。留意引導學生依照句子所表達的意思讀出不同的語氣。（如“……，有什么用呢？”這句話是說孫中山認為糊里糊涂沒有用，要讀出確信的語氣；“……，不怕挨打嗎？”是別的同學感到驚奇，不明白，才咨詢孫中山的，要讀出疑咨詢的語氣；“你會背了嗎？”是先生厲聲咨詢的，要讀出嚴肅、生氣的語氣。又如“請您給我講講吧！”應讀出懇求、期待的語氣；“我就講講吧！”應讀出表示容許的語氣。）四、深化探究，學習精神。1、學習了課文，你有哪些體會？（①孫中山小時候讀書背誦，毫不糊里糊涂，能夠本人對本人提出咨詢題，正如名人所講“讀書要有疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟”，因此先生對他小時候的學習成績是“連連點頭”，這一點特別值得我們學習；②在一百多年前的封建社會里，孫中山為弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提咨詢，他認為“學咨詢學咨詢，不明白就要咨詢”，這種“勤學好咨詢、讀書求理”的精神太值得我們學習了。）2、說說你在平日的學習中是怎么樣勤奮好學的。板書私塾讀書像唱歌唯有一人壯膽咨詢邊學邊咨詢27不明白就要咨詢學生驚呆靜無聲戒尺拿起厲聲道收獲多先生細講學生聽附：孫中山生平孫中山先生幼名帝象，學名文，字德明，號日新，后改號逸仙，旅居日本時曾化名中山樵，“中山”因此得名。1866年11月12日孫中山出生于翠亨村一個一般的農民家庭，10歲入村塾讀書，12歲到檀香山讀書，17歲時回國。1884年與本縣盧慕貞女士結婚。1886年至1892年先后在廣州、香港學醫。畢業后，在澳門、廣州行醫，并致力于救國的政治活動。1894年上書李鴻章遭到回絕，遂再赴檀香山，創立興中會，提出“驅除韃虜，恢復中國，創立合眾政府”的主張。1905年在東京成立中國同盟會，系統地提出其三民主義思想，并與?；逝蛇M展了劇烈的論戰。1895年至1911年籌劃屢次反清武裝起義，屢遭挫折而斗志彌堅。1911年10月10日武昌起義，得到各省響應，導致清朝專制統治的覆滅，是為著名的“辛亥革命”。1912年元旦，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統，創立了中國歷史上第一個共和政體。1912年4月卸大總統職，致力于經濟建立的宣傳。袁世凱竊據大總統職位后陰謀復辟帝制，孫中山乃于1913年發動“二次革命”反袁。1914年在日本組織成立中華革命黨。1915年與宋慶齡結婚。1917年，在廣州召開特別國會，組織中華民國軍政府，被推舉為大元帥，開展護法運動。1919年改組中華革命黨為中國國民黨，擔任總理。1921年，特別國會又于廣州議定組織中華民國正式政府，孫中山就任大總統，再舉護法旗幟。1923年，孫中山第三次在廣州建立政權，成立陸海軍大元帥大本營，復任大元帥