延安市延川縣2025年小學六年級數學畢業檢測指導卷一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．（_____）：40＝＝20÷（_______）＝（_______）%＝（_______）＜填小數＞2．從4000減去它的，再減去剩下的，再減去剩下的，…最后減去剩下的，最后剩（_____________）．3．把8個蘋果放進7個盤子里，總有一個盤子里至少放進________個蘋果。4．在﹣100、0、36、﹣3、3這幾個數中，最大的是（______），最小的是（______）。5．規定“*”是一種新運算：“a*b=a+b÷（b﹣a）”，則2*（1*2）=_____．6．填空．6÷8=3：________=________7．2，4，10，10四個數，用四則運算來組成一個算式，使結果等于1．______．8．有一個數，它既是45的因數，又是45的倍數，這個數是________，把這個數分解質因數是________．9．下圖中，每兩棵樹之間距離為3米，第一棵樹和第三棵樹之間距離是________米；如果按照這樣的距離繼續往下種樹，第三棵樹和第十棵樹之間距離是幾米?我是這樣想的：________10．2.06t＝（________）t（________）kg4m350dm3＝（________）m311．求涂色部分的面積．(結果用小數表示)面積是________.二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．曉曉坐在教室的第3列第5行，用(3，5)表示；點點坐在曉曉正后方且與曉曉相鄰的位置，則點點的位置可表示為()。A．(3，4) B．(2，5) C．(4，5) D．(3，6)13．把紅、黃、藍三種顏色的球各5個放到一個籃子里，至少取出（）個球，可以保證取到兩個顏色相同的球．A．3個 B．4個 C．5個14．一個零件長4毫米，畫在圖上長12厘米。這幅圖的比例尺是（）。A．1∶30 B．1∶3 C．30∶1 D．3∶115．下面（）中的兩條線段和5cm能圍成一個三角形．A．3cm2cm B．5cm4cm C．2cm2cm16．在一個三角形中，三個內角度數的比是1：3：5，這個三角形是（）．A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．圓錐的頂點到底面任一點連線是圓錐的高。（______）18．在1﹣9這九個數字卡片中，抽到質數的可能性比合數要大．．（判斷對錯）19．已知m是真分數，則m2一定小于2m．（______）20．兩種相關聯的量，不成正比例就成反比例。（______）21．學校開周前會議，出席100人，缺席5人，缺席率是5%．（_____）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．口算．①10-3.5=②100×0.01=③1÷④⑤23．計算下面各題。（能簡便的應簡便計算，每題3分，共12分）8×7.5＋2.5÷0.12558.8÷2.1－1.6×3.525×（8×0.4）×1.2524．解方程。5x－1.2＝7.8＝27∶8x＋60%x＝76.8五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．連一連。六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．嶧城區某小學參加“小手拉大手、共創衛生城”活動，計劃帶領30名學生志愿者清理宏學路沿線張貼的小廣告，每名志愿者需要清理15處，活動當天5人有事沒有參加此次活動，那么剩下的志愿者每人需清理多少處小廣告？（用比例解）27．請你舉出一個例子,說明“兩個真分數的和可以是真分數，而且這三個分數的分母誰也不是誰的約數.”28．中心小學六（1）班共有45名學生，其中訂《英語報》的占總人數的，訂數學報的占總人數的，每人至少訂閱一種。兩種報都訂閱的學生有多少名？29．一項工程原計劃50人做若干天完成，現在50人做了8天，調走了10人做，實際這樣比原計劃多6天完成．原計劃完成任務需要多少天？30．3個箱子，兩個稱重量分別為83、85、86千克，最輕的有多重？31．看圖列式子.列式1：________列式2：________32．為響應低碳號召，張老師上班的方式由自駕車改為騎自行車，張老師家距學校15千米，因為自駕車的速度是騎自行車速度的3倍，所以張老師每天比原來早出發小時，才能按原來的時間到校，張老師騎自行車每小時行多少千米？

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、253262.50.625【解析】略2、40【解析】略3、2【解析】根據抽屜原理公式如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里，那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。【詳解】把8個蘋果分別放進7個盤子里，如果每個盤子只放1個，最多放7個，剩下的1個蘋果還要放進其中的1個盤子里，所以總有1個盤子至少放進2個蘋果。4、36﹣100【分析】將所給數字排列順序以后進行回答即可。【詳解】﹣100＜﹣3＜0＜3＜36故最大的為36，最小的為：﹣100【點睛】本題關鍵在于負數的大小比較，負號前面的數字越大，這個數本身越小。5、5【解析】略6、4（答案不唯一）【解析】略7、（2+4÷10）×10【解析】略8、4545=3×3×5【解析】略9、6（10-3）×3=21（米）【詳解】從第一棵到第三棵樹共2個間隔，用間隔數×兩棵數之間的距離=從第一棵樹到第三棵樹之間的距離；從第三棵樹到第十棵樹有7個空格，，7×3=21米，據此列式解答。10、2604.05【分析】根據1噸＝1000千克，2.06噸看成2噸＋0.06噸，將0.06噸換算成千克即可；1立方米＝1000立方分米，將50立方分米換算成立方米，與4立方米合起來即可。【詳解】0.06×1000＝60（千克），所以2.06t＝2t60kg；50÷1000＝0.05（立方米），4＋0.05＝4.05（立方米）【點睛】本題考查了單位換算，單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。11、77.04【分析】圓的面積減去三角形的面積.【詳解】12÷2=6（米）6×6×3.14-12×6÷2=77.04（平方米）故答案為77.04二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、D【解析】略13、B【詳解】略14、C【分析】根據圖上距離：實際距離＝比例尺，單位不同的，先化成相同的單位，再化成最簡整數比，據此解答。【詳解】12厘米∶4毫米＝120毫米∶4毫米＝（120÷4）∶（4÷4）＝30∶1。故答案為：C。【點睛】本題考查比例尺，比例尺＝圖上距離∶實際距離，計算時需注意單位統一。15、B【詳解】A：2厘米+3厘米＝5厘米，兩邊之和等于第三邊，不能圍成三角形；B：4厘米+5厘米＞5厘米，兩邊之和大于第三邊，能圍成三角形；C：2厘米+2厘米＜5厘米，兩邊之和小于第三邊，不能圍成三角形；故選B．16、C【解析】略三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、×【詳解】略18、√【解析】試題分析：1﹣9一共是9個數字；其中質數有2，3，5，7一共4個，那么質數就占數字總數的，合數有4，6，8，9一共4個，那么合數就占數字總數的，據此解答即可．解：1﹣9中質數有2，3，5，7，是4個，抽到質數的可能性就是；合數有4，6，8，9一共4個，那么合數就占數字總數的，抽到質數的可能性比合數要大．故答案為：√．【點評】本題考查了可能性的大小，解答此題應先找出這十張數字卡片上的所有質數，然后根據可能性的求法：即求一個數是另一個數的幾分之幾用除法解答，進而得出結論．19、正確【詳解】略20、×【分析】相關聯的兩個量，如果它們的比值一定，那么他們成正比例；如果它們的積一定，那么它們成反比例。例如兩個量的和一定或者差一定等，它們是不成比例的。【詳解】兩種相關聯的量，要么成正比例或者成反比例，也可能不成比例。故答案為：×【點睛】本題考查相關聯的兩個量之間的比例關系，注意相關聯的兩個量，只有積一定或者比值一定時，才會成比例關系。21、×【解析】×100%≈0.048×100%＝4.8%答：缺席率是4.8%．原題說法錯誤．故答案為：×．四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、6.5；1；；1【詳解】略23、80；20.65；1000；。【詳解】【分析】（1）根據乘法分配律、乘法交換結合律，和解決問題的策略轉化進行簡算。（2）第二題不能簡便，根據四則混合運算順序計算。【詳解】8×7.5＋2.5÷0.125＝8×7.5＋2.5×8＝8×（7.5＋2.5）＝8×10＝8058.8÷2.1－2.1×3.5＝28－7.35＝20.6525×（8×0.4）×1.25＝25×8×0.4×1.25＝25×4×（8×1.25）＝100×10＝1000＝1－（1－）＝1－1＋＝24、x＝；x＝8.1；x＝48【詳解】5x－1.2＝7.8解：5x＝9x＝＝27∶8解：8x＝64.8x＝8.1x＋60%x＝76.8解：1.6x＝76.8x＝48利用解比例的方式求出未知數。五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、解：【解析】【考點】可能性的大小如圖【分析】考點：可能性的大小．此題主要考查根據可能性的大小涂色，總數相同的情況下，數量多的摸到的可能性大，數量少的摸到的可能性小，數量相等的摸到的可能性相等，一個也沒有的就不可能摸到．第一個盒子中，全為白球，所以一定摸到白球；第二個盒子中，全為黑球，所以一定不摸到白球；第三個盒子中，黑球的數量少于白球的數量，所以摸到黑球的可能性小；第四個盒子中，黑球的數量大于白球的數量，所以摸到白球的可能性小，據此解答即可．六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、18處【分析】可以設剩下的志愿者每人需清理x處小廣告，那么題中存在的組成的比例式是：計劃每名志愿者需要清理小廣告的處數∶剩下每名志愿者需要清理小廣告的處數＝剩下的志愿者的人數∶計劃清理的志愿者的人數，據此代入數字和字母作答即可。【詳解】解：設剩下的志愿者每人需清理x處小廣告。15∶x＝（30－5）∶30（30－5）x＝15×30x＝18答:剩下的志愿者每人需清理18處小廣告。【點睛】本題主要考查了比例的應用，關鍵是要認真分析題意，找出題目中存在的比例關系。27、例如：1【解析】略28、21名【解析】45×（+-1）=21（名）29、32天【解析】50人工作8天已完成的工作量是：50×8＝400，調走10人還剩的人數是：50﹣10＝40（人），解：設原計劃完成這項工程用x天50x＝400+40×（x+6﹣8）50x＝320+40xx＝32答：原計劃用32天完成．30、41千克【詳解】略31、180×（1+）=330（噸）180+180×=330（噸）【解析】方法一：以原計劃的產量為單位“1”，實際產量是原計劃的(1+)，然后根據分數乘法的意義列式；方法二：直接根據分數乘法的