《低壓電器-項(xiàng)目式教學(xué)》教案 4.單元二 項(xiàng)目一 任務(wù)二 熱繼電器的使用_第1頁
《低壓電器-項(xiàng)目式教學(xué)》教案 4.單元二 項(xiàng)目一 任務(wù)二 熱繼電器的使用_第2頁
《低壓電器-項(xiàng)目式教學(xué)》教案 4.單元二 項(xiàng)目一 任務(wù)二 熱繼電器的使用_第3頁
《低壓電器-項(xiàng)目式教學(xué)》教案 4.單元二 項(xiàng)目一 任務(wù)二 熱繼電器的使用_第4頁
《低壓電器-項(xiàng)目式教學(xué)》教案 4.單元二 項(xiàng)目一 任務(wù)二 熱繼電器的使用_第5頁
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《低壓電器----項(xiàng)目式教學(xué)》教案教師姓名授課專業(yè)授課班級(jí)課程名稱課程類別授課時(shí)間2授課章節(jié)名稱功率繼電器的使用教學(xué)目標(biāo)功率繼電器的定義及分類功率繼電器的型號(hào)及含義功率繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理功率繼電器的接線安裝教學(xué)重點(diǎn)功率繼電器的接線安裝教學(xué)難點(diǎn)功率繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容無教學(xué)方法和手段實(shí)物展示、視頻動(dòng)畫作業(yè)功率繼電器的定義及分類教學(xué)小結(jié)通過理實(shí)一體化的教學(xué)方式,學(xué)生直觀地掌握理論知識(shí)授課主要內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.1功率繼電器的定義功率繼電器(powerrelay)是一種在輸入量(或激勵(lì)量)滿足某些規(guī)定的條件時(shí),能在一個(gè)或多個(gè)電器輸出電路中產(chǎn)生躍變的一種器件。可用于中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng),作為零序電流保護(hù)的方向元件。1.2功率繼電器的分類按繼電器的負(fù)載分類:微功率繼電器:當(dāng)觸點(diǎn)開路電壓為直流28V時(shí),觸點(diǎn)額定負(fù)載電流(阻性)為0.1A;0.2A的繼電器;弱功率繼電器:當(dāng)觸點(diǎn)開路電壓為直流28V時(shí),觸點(diǎn)額定負(fù)載電流(阻性)為0.5A;1A的繼電器;中功率繼電器:當(dāng)觸點(diǎn)開路電壓為直流28V時(shí),觸點(diǎn)額定負(fù)載電流(阻性)為2A;5A的繼電器;大功率繼電器:當(dāng)觸點(diǎn)開路電壓為直流28V時(shí),觸點(diǎn)額定負(fù)載電流(阻性)為10A;15A;20A;25A;40A……的繼電器。2功率繼電器型號(hào)及含義JR----小功率繼電器

JZ----中功率繼電器

JQ----大功率繼電器

JC----磁電式繼電器

JU----熱繼電器或溫度繼電度

例如:JRX-13F(封閉式小功率小型繼電器)。JR——小功率繼電器X——小型13——序號(hào)3功率繼電器結(jié)構(gòu)及工作原理4功率繼電器的接線安裝作業(yè):寫出功率繼電器的定義及用途江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校教案教師姓名李璇授課專業(yè)藥物制劑技術(shù)授課班級(jí)15高劑(2)課程名稱低壓電器課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課講授授課時(shí)間2016年5月16日第12周星期一第5、6節(jié)2授課章節(jié)名稱變頻器的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)了解變頻器的構(gòu)成和工作原理。能夠熟練使用VF0型小功率變頻器。教學(xué)重點(diǎn)變頻器的使用教學(xué)難點(diǎn)VF0型小功率變頻器使用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法和手段多媒體、實(shí)物展示、教科書、參考書、變頻器、萬用表作業(yè)無教學(xué)小結(jié)盡管內(nèi)容偏多,但所講述內(nèi)容看得見,摸得著,學(xué)生積極性較高。授課主要內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)變頻器的分類:變頻器按變流環(huán)節(jié)不同分類,可以分為交一直一交變頻器和交一交變頻器;按照直流電路的儲(chǔ)能環(huán)節(jié)(濾波方式)分類,可以分為電壓型變頻器和電流型變頻器;按照功能用途分類,可以分為通用變頻器和高性能專用變頻器;按輸入電源的相數(shù)分類,可分為單相變頻器和三相變頻器等。應(yīng)用:l.節(jié)能應(yīng)用2.提高生產(chǎn)效率3.提高產(chǎn)品質(zhì)量4.設(shè)備的合理化三、組成變頻器的電路一般由主電路、控制電路和保護(hù)電路等部分組成。四、變頻器的主要技術(shù)參數(shù)1.輸入側(cè)主要額定數(shù)據(jù)(1)額定電壓:國內(nèi)中小容量變頻器的額定電壓為三相380V交流電,單相交流電則為220V。(2)額定頻率:國內(nèi)為50Hz。2.輸出側(cè)主要額定數(shù)據(jù)(1)額定電壓:因?yàn)樽冾l器的輸出電壓是隨頻率而變的,所以,其額定輸出規(guī)定為輸出電壓中的最大值。一般情況下,它總是和輸入側(cè)的額定電壓相等。(2)額定電流:允許長時(shí)間通過的最大電流,是用戶在選擇變頻器容量的主要依據(jù)。(3)額定容量:由額定輸出電壓和額定輸出電流的乘積決定。(4)配用電動(dòng)機(jī)容量:指在帶動(dòng)連續(xù)不變負(fù)載的情況下,能夠配用的最大電動(dòng)機(jī)容量。(5)輸出頻率范圍:即輸出頻率的最大調(diào)節(jié)范圍,通常以最大輸出頻率和最小輸出頻率來表示。對變頻器設(shè)置和調(diào)試時(shí)的主要參數(shù)控制方式主要指選擇V/F控制方式,還是選擇矢量控制方式。頻率給定方式對變頻器獲取頻率信號(hào)的方法進(jìn)行選擇,即面板給定方式、外部端子給定方式、鍵盤給定方式等。加減速時(shí)間加速時(shí)間是輸出頻率從0上升到最大頻率所需時(shí)間,減速時(shí)間是指從最大頻率下降到0所需時(shí)間。通常用頻率設(shè)定信號(hào)上升、下降來確定加減速時(shí)間。在電動(dòng)機(jī)加速時(shí)須限制頻率設(shè)定的上升率以防止過電流,減速時(shí)則限制下降率以防止過電壓。頻率上下限即變頻器輸出頻率的上、下限幅值。頻率限制是為防止誤操作或外接頻率設(shè)定信號(hào)源出故障,而引起輸出頻率的過高或過低,以防損壞設(shè)備的一種保護(hù)功能。在應(yīng)用中按實(shí)際情況設(shè)定即可。此功能還可做限速使用。六、實(shí)訓(xùn)練習(xí)內(nèi)容1)設(shè)定頻率為50Hz,由上升、下降鍵控制電機(jī)正反轉(zhuǎn);2)設(shè)定電機(jī)正轉(zhuǎn),由電位器在運(yùn)行中調(diào)節(jié)頻率;3)設(shè)定電機(jī)反轉(zhuǎn),運(yùn)行頻率25Hz;江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校教案教師姓名李璇授課專業(yè)藥物制劑技術(shù)授課班級(jí)15高劑(2)課程名稱低壓電器課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課講授授課時(shí)間2016年5月23日第13周星期一第5、6節(jié)2授課章節(jié)名稱觸摸屏的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?1.觸摸屏的基本原理和觸摸屏的分類?2.電阻式觸摸屏和電容式觸摸屏的介紹?3.MT508觸摸屏介紹?4.EB500觸摸屏編程軟件介紹教學(xué)重點(diǎn)電阻式觸摸屏和電容式觸摸屏教學(xué)難點(diǎn)觸摸屏原理更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法和手段多媒體、實(shí)物展示、教科書、參考書作業(yè)無教學(xué)小結(jié)情景教學(xué),讓學(xué)生結(jié)合平時(shí)使用的手機(jī)進(jìn)行觸摸屏學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣高授課主要內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)觸摸屏工作原理觸摸屏的基本原理:用手指或其他物體觸摸安裝在顯示器前端的觸摸屏?xí)r,所觸摸的位置(以坐標(biāo)形式)由觸摸屏控制器檢測,并通過接口從而確定輸入的信息觸摸屏系統(tǒng)包括:觸摸檢測裝置+觸摸屏控制器觸摸檢測裝置一般安裝在顯示器的前端,主要作用時(shí)檢測用戶的觸摸位置,并把信息傳送給觸摸屏控制器。觸摸屏控制器:從觸摸點(diǎn)檢測裝置上接收觸摸信息,并將它轉(zhuǎn)換成觸點(diǎn)坐標(biāo),再送給CPU,它同時(shí)能接收CPU發(fā)來的命令并加以執(zhí)行。觸摸屏的分類電阻式觸摸屏1)四線電阻式觸摸屏2)五線電阻式觸摸屏3)六線電阻式觸摸屏4)七線電阻式觸摸屏電容式觸摸屏1)單點(diǎn)觸摸屏2)多點(diǎn)觸摸屏(iphone)紅外線觸摸屏超聲波觸摸屏電阻式觸摸屏電容式觸摸屏工業(yè)用觸摸屏工業(yè)用觸摸屏是與PLC配套使用的設(shè)備,是替代傳統(tǒng)機(jī)械按鈕和指示燈的智能化顯示終端。用觸摸屏上的圖符替代機(jī)械按鈕,可以避免觸點(diǎn)抖動(dòng),機(jī)械老化,接觸不良,提高系統(tǒng)可靠性。還可通過設(shè)置參數(shù),顯示數(shù)據(jù),以曲線或動(dòng)畫等形式描繪和監(jiān)控多種被控設(shè)備的工作狀態(tài)和運(yùn)行參數(shù),實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)的自動(dòng)控制。MT508觸摸屏江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校教案教師姓名李璇授課專業(yè)藥物制劑技術(shù)授課班級(jí)15高劑2課程名稱低壓電器課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課授課形式理論授課時(shí)間2016年5月30日第14周星期一第5.6節(jié)授課時(shí)數(shù)2授課章節(jié)名稱基于PLC三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解PLC的定義;2、熟悉PLC的硬件組成及各部分功能;3、了解PLC的工作方式。能力目標(biāo):通過PLC的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握PLC的結(jié)構(gòu)組成及各部分的功能,了解PLC的特點(diǎn)及工作方式。情感目標(biāo):通過PLC的理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中,通過理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生感性認(rèn)知能力。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):PLC的硬件組成及各部分功能突破:采用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,分塊進(jìn)行介紹講解,便于學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):PLC的工作方式突破:采用播放教學(xué)視頻進(jìn)行講授,把呆板的理論知識(shí)通過數(shù)字化教學(xué)手段轉(zhuǎn)變成生動(dòng)直觀的、易于學(xué)生接受的內(nèi)容。教學(xué)方法自主探究法、講授法、問答法課前分析教材分析本節(jié)內(nèi)容屬于基于PLC三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制中的PLC理論講授,后面銜接的是基于PLC三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的實(shí)訓(xùn)課,原理是展開制作的前提,但是本文理論性極強(qiáng),難于理解,因此在講授控制原理時(shí)采用信息化教學(xué)手段進(jìn)行重點(diǎn)突破,如播放教學(xué)視頻,使呆板的理論知識(shí)變得生動(dòng)。本節(jié)內(nèi)容在生產(chǎn)、生活實(shí)踐方面有極廣泛的應(yīng)用,PLC現(xiàn)已廣發(fā)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中,是自動(dòng)化控制的核心,因此,本節(jié)內(nèi)容具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐意義。學(xué)情分析本節(jié)授課對象是高職藥物制劑專業(yè)學(xué)生,按照培養(yǎng)計(jì)劃需要學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)電氣線路的安裝和檢修,對PLC的結(jié)構(gòu)原理不作深度要求,學(xué)生只要了解和熟悉PLC的硬件結(jié)構(gòu),了解PLC的工作方式,因此,學(xué)生能夠接受本節(jié)的難度和技能要求,也有能力完成本節(jié)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)策略在教學(xué)過程中采用講授法和問答法相結(jié)合,學(xué)生自主探究,思考回答問題。教學(xué)媒體及手段本節(jié)課利用多媒體設(shè)備,通過播放課件PPT結(jié)合板書形式向?qū)W生講授知識(shí),。作業(yè)寫出PLC的結(jié)構(gòu)組成及各部分功能教學(xué)小結(jié)本節(jié)課針對重、難點(diǎn)采用框圖、視頻等教學(xué)手段,將枯燥的理論知識(shí)變得生動(dòng)明了,學(xué)生較容易接受。但是本節(jié)課理論性較強(qiáng),學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱,還需課后加強(qiáng)理解和掌握。江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校教案教師姓名李璇授課專業(yè)藥物制劑技術(shù)授課班級(jí)15高劑(2)課程名稱低壓電器課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)授課時(shí)間2016年6月6日第15周星期一第5、6節(jié)2授課章節(jié)名稱基于PLC三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制教學(xué)目標(biāo)1.掌握STEP7-Micro/WIN編程軟件的使用方法。2.掌握S7-200系列PLC的結(jié)構(gòu)和外部接線方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握STEP7-Micro/WIN編程軟件的使用方法教學(xué)難點(diǎn)掌握S7-200系列PLC的結(jié)構(gòu)和外部接線方法更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法和手段實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng),實(shí)物演示作業(yè)無教學(xué)小結(jié)學(xué)生動(dòng)手操作能力強(qiáng),理論知識(shí)掌握較薄弱,需反復(fù)加強(qiáng)授課主要內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備名稱規(guī)格單位數(shù)量PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺(tái)1交流接觸器臺(tái)1三相異步電動(dòng)機(jī)臺(tái)1預(yù)備知識(shí):SIEMENSS7-200系列可編程序控制器的常用基本指令有10條。先介紹本次實(shí)訓(xùn)所用的指令:1、取指令指令符:LD 梯形圖符: 功能:用于網(wǎng)絡(luò)塊邏輯運(yùn)算開始的常開觸點(diǎn)及在分支電路塊開始的常開觸點(diǎn)與母線的連接。2、取反指令指令符:LDN 梯形圖符:功能:用于網(wǎng)絡(luò)塊邏輯運(yùn)算開始的常閉觸點(diǎn)及在分支電路塊開始的常閉觸點(diǎn)與母線的連接。使用說明:(1)LD、LDN指令不只是用于網(wǎng)絡(luò)塊邏輯計(jì)算開始時(shí)與母線相連的常開和常閉觸點(diǎn),在分支電路塊的開始也要使用LD、LDN指令,與后面要講的ALD、OLD指令配合完成塊電路的編程。(2)并聯(lián)的一指令可連續(xù)使用任意次。(3)在同一程序中不能使用雙線圈輸出,即同一個(gè)元器件在同一程序中只使用一次一指令。(4)LD、LDN、一指令的操作數(shù)為:l、Q、M、SM、T、C、V、S和L。T和c也作為輸出線圈,但在S7—200PLC中輸出時(shí)不是以使用一指令形式出現(xiàn)(見定時(shí)器和計(jì)數(shù)器指令)。3、與指令指令符:A 梯形圖符:數(shù)據(jù):接點(diǎn)號(hào)。功能:邏輯與操作,即串聯(lián)一個(gè)常開接點(diǎn)。4、與非指令指令符:AN 梯形圖符:數(shù)據(jù):接點(diǎn)號(hào),同A指令。功能:邏輯與非操作,即串聯(lián)一個(gè)常閉接點(diǎn)。5、或指令指令符:O 梯形圖符:數(shù)據(jù):接點(diǎn)號(hào),范圍同A指令。功能:邏輯或操作,即并聯(lián)一個(gè)常開接點(diǎn)。6、或非指令指令符:ON 梯形圖符:數(shù)據(jù):接點(diǎn)號(hào),范圍同A指令。功能:邏輯或非操作,即并聯(lián)一個(gè)常閉接點(diǎn)。7、非指令指令符:NOT 梯形圖符:數(shù)據(jù):接點(diǎn)號(hào),范圍同A指令。功能:邏輯或非操作,即并聯(lián)一個(gè)常閉接點(diǎn)。8、輸出指令指令符:= 梯形圖符:數(shù)據(jù):繼電器線圈號(hào)。功能:將邏輯行的運(yùn)算結(jié)果輸出。9、電路塊與指令指令符:ALD 梯形圖符:無數(shù)據(jù):無功能:將兩個(gè)電路塊串聯(lián)起來。10、電路塊或指令指令符:OLD 梯形圖符:無數(shù)據(jù):無功能:將兩個(gè)電路塊并聯(lián)起來。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、任務(wù)要求2、I/O分配表輸入輸出輸入繼電器輸入元件作用輸出繼電器輸出元件I0.0SB1停止按鈕Q0.0KM1I0.1SB2正轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕Q0.1KM2I0.2SB3反轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕3、硬件接線5、編程進(jìn)度檢查1.簡述PLC的定義。2.PLC有哪些主要特點(diǎn)?3.與一般的計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)相比,PLC有哪些優(yōu)點(diǎn)?4.與繼電器控制系統(tǒng)相比,PLC有哪些優(yōu)點(diǎn)?5.PLC可以用在哪些領(lǐng)域?江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校教案教師姓名李璇授課專業(yè)藥物制劑技術(shù)授課班級(jí)15高劑(2)課程名稱低壓電器課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)授課時(shí)間2016年6月13日第16周星期一第5、6節(jié)2授課章節(jié)名稱復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)化進(jìn)行知識(shí)梳理,掌握本學(xué)期的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)三相異步電動(dòng)機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制教學(xué)難點(diǎn)自動(dòng)往復(fù)控制線路更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法和手段Flash動(dòng)畫,視頻,仿真軟件作業(yè)無教學(xué)小結(jié)學(xué)生較認(rèn)真,記錄知識(shí)點(diǎn)授課主要內(nèi)容與教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、三相異步電動(dòng)機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路自動(dòng)往復(fù)控制線路限位開關(guān)BGl放在左端需要反向的位置,而BG2放在右端需要反向的位置,機(jī)械擋鐵裝在運(yùn)動(dòng)部件上。啟動(dòng)時(shí)利用

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