小班五官安全教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304五官認知基礎互動教學活動五官保護方法五官安全隱患05延伸活動建議五官認知基礎010104020503五官名稱與位置（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛）眼睛鼻子耳朵位于頭部兩側，負責聽覺感知，幫助我們聽到聲音并識別方向。嘴巴位于鼻子下方，負責進食和說話，通過口腔可以品嘗食物的味道。眉毛位于眼睛上方，具有保護眼睛的作用，同時也有助于表達情感和面部動作。位于面部中央，負責嗅覺感知，可以聞到各種氣味。位于頭部上方，負責視覺感知，幫助我們識別顏色、形狀和物體。眼睛鼻子具有保護眼睛的作用，可以防止汗水、灰塵等進入眼睛，同時也有表情和修飾作用。眉毛通過口腔進食，咀嚼食物，品嘗味道，同時嘴巴也是說話的重要器官，可以表達思想和情感。嘴巴通過聽覺感知聲音，幫助我們聽到語言、音樂和環境聲音，同時也有平衡作用。耳朵通過視覺感知周圍環境，幫助我們判斷距離、速度和形狀，同時能夠識別顏色、光線等。通過嗅覺感知氣味，幫助我們分辨食物、物品的氣味，同時也有呼吸作用。五官的功能與作用五官的重要性體驗活動視覺體驗讓孩子通過看不同顏色的物品、圖案等，感受視覺的豐富性和重要性。嗅覺體驗讓孩子嗅不同氣味的食物、花朵等，了解氣味的差異和作用。聽覺體驗讓孩子聽不同聲音的音樂、故事等，感受聲音的多樣性和美妙。口腔體驗讓孩子嘗試不同口感的食物，了解食物的味道和口感。眉毛體驗讓孩子做不同的表情，感受眉毛在表情中的作用和重要性。五官安全隱患02常見危險物品（小圓珠、扣子、硬幣等）小圓珠色彩鮮艷的小圓珠，孩子可能會誤吞或放入鼻孔、耳朵等，造成危險。扣子孩子可能會把扣子放入口中，或塞入鼻孔、耳道等，引發窒息或損傷。硬幣硬幣表面可能附著細菌，孩子誤吞或放入鼻孔、耳道等，會造成傷害。塞異物孩子可能會把玩具、食物等塞入鼻孔、耳道或嘴巴，引起呼吸困難或損傷。危險行為示范（塞異物、揉眼睛等）揉眼睛孩子用手揉眼睛時，可能會將細菌帶入眼睛，引發眼部感染。摳鼻子孩子摳鼻子時，容易將鼻屎或異物推入鼻腔深處，導致呼吸不暢。呼吸受阻孩子將異物塞入耳道，或將棉棒等物品伸入耳道，可能損傷耳膜，導致聽力下降。聽力受損視力受損孩子揉眼睛或用小手接觸眼睛，可能引發眼部感染，導致視力受損。孩子誤吞或塞入異物，可能導致呼吸道堵塞，引起窒息危險。危險后果模擬（呼吸受阻、聽力受損等）五官保護方法03不用臟手揉眼不挖鼻孔告訴孩子不要用手揉眼睛，因為手上可能帶有細菌、病毒等，容易引起眼部感染。告訴孩子挖鼻孔會損傷鼻腔黏膜，容易引起鼻出血和感染。日常衛生習慣（不用臟手揉眼、不挖鼻孔）勤洗手讓孩子養成勤洗手的好習慣，特別是在吃飯前、上廁所后和外出歸來時，要用肥皂或洗手液洗手。保持良好衛生習慣不要隨地吐痰，不要與他人共用毛巾、臉盆等個人衛生用品。危險物品識別與管理識別危險物品告訴孩子哪些物品是危險的，比如小剪刀、刀片、藥品、化妝品等，要讓孩子遠離這些物品。管理危險物品將危險物品放在孩子接觸不到的地方，比如加鎖的藥箱、抽屜等，避免孩子誤食或誤用。教育孩子不玩危險物品告訴孩子不要玩危險物品，特別是不要將小物件放入鼻孔、耳朵、口腔等部位。應急處理如果孩子不小心接觸到危險物品，要及時進行應急處理，比如用冷水沖洗、涂抹藥膏等，并盡快就醫。異物入鼻處理窒息急救異物入耳處理日常預防如果孩子不小心將異物放入鼻孔，不要讓孩子用手指挖鼻孔，要讓孩子用口呼吸，并盡快就醫。如果孩子出現窒息癥狀，如呼吸急促、臉色青紫等，要立即進行急救，可采取海姆立克急救法，并及時撥打急救電話。如果孩子不小心將異物放入耳朵，不要讓孩子用棉簽或手指掏耳朵，要讓孩子將頭向一側傾斜，試圖讓異物自行掉出，如果不能掉出，要盡快就醫。平時要注意不要讓孩子將小物件放在口、鼻、耳等部位，避免發生意外。緊急情況應對（異物入鼻/耳的處理）互動教學活動04游戲規則幫助孩子們熟悉五官的名稱和位置，提高反應能力。活動目的注意事項確保孩子們在游戲中保持安靜，避免互相打鬧。老師說出五官名稱，孩子們迅速用手指指出自己相應的五官。指五官游戲貼五官拼圖活動準備準備五官的拼圖，如眼睛、鼻子、嘴巴等。活動規則活動目的孩子們根據拼圖上的五官，將缺失的部分貼到正確的位置上。幫助孩子們了解五官的構造和位置關系，鍛煉手眼協調能力。123安全情景劇表演表演內容模擬一些與五官安全相關的場景，如揉眼睛、挖鼻孔、咬嘴唇等危險行為。表演形式老師扮演示范者，孩子們觀看并模仿表演。活動目的通過情景劇表演，讓孩子們了解哪些行為是危險的，應該如何避免。兒歌內容創作或選擇一首與五官保護相關的兒歌，如“小手洗洗干凈，不揉眼睛不挖鼻”等。保護五官兒歌學習學習方式老師帶領孩子們一起唱兒歌，并配以相應的動作。活動目的通過兒歌學習，幫助孩子們養成良好的衛生習慣，增強五官保護意識。延伸活動建議05家庭配合指導家庭成員共同參與家長要與幼兒一起參與五官安全教育活動，幫助幼兒鞏固所學知識。030201日常生活滲透在日常生活中，家長要時刻提醒幼兒注意五官安全，如不挖鼻孔、不揉眼睛等。安全檢查與防范家長要定期檢查幼兒的五官狀況，及時排除安全隱患，如剪短指甲、清理耳道等。鼓勵幼兒發揮創意，設計五官安全標志，如“不要挖鼻孔”、“保護眼睛”等。安全標志設計創意安全標志將設計好的安全標志粘貼在顯眼位置，如教室墻面、家園聯系欄等，提醒幼兒注意五官安全。標志粘貼與展示通過游戲、故事等形式，幫助幼兒認識和理解安全標志的含義，提高自我保護意識。標志識別與理解五官保護小衛士評選評選標準制定制定五官保護小衛士的評