課時作業(五十一)一、選擇題1．在中西燦爛文化的源頭，都有思想家提出我們今人所謂的相對主義思想。下列思想家中具有“相對主義思想”的是()①墨子②莊子③普羅泰格拉A．①② B．②③C．①③ D．①②③答案：B解析：墨子主張“兼愛”“非攻”，提倡節儉和“尚賢”，不具有相對主義的思想，故①不符合題意；莊子繼承和發展了老子的學說，把世間萬物都看作是相對的，故②符合題意；普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，具有相對主義的思想，故③符合題意。B項符合題意。2．戰國時期中國的縱橫家善于游說，使國君采納其建議；古希臘的智者學派卻善于演講和辯論，使大眾接受自己的主張。這種差異()A．由地理環境決定B．與兩者不同的政治制度有關C．由經濟形態決定D．與兩者文明程度的高低有關答案：B解析：從“縱橫家善于游說，使國君采納其建議”可知，這是中國實行等級制度中，由君主掌握政權的體現；“智者學派卻善于演講和辯論，使大眾接受自己的主張”體現的是古希臘實行民主制度，民眾參與政治，故B項正確。地理環境會對思想發展產生影響，但不會導致材料所述現象的出現，故A項錯誤；經濟形態對思想文化有影響，但“由經濟形態決定”的表述過于絕對，故C項錯誤；戰國時期的中國和古希臘不存在文明程度高低的比較，故D項錯誤。3．[2018·長郡中學模擬]公元前399年蘇格拉底被控訴不敬城邦認可的神靈而被判處死刑；哲學家普羅泰格拉因在《論神》中說“不能斷定神是否存在”，其著作被公焚；悲劇家歐里庇得斯也因“不敬神”被起訴，被迫離開雅典，客死異鄉。對此表述最準確的是()A．神在雅典人心中地位提高B．人文精神并非是雅典主流思想C．雅典民主政治制度的繁榮D．統治階級利用神權來鞏固統治答案：B解析：“蘇格拉底被控訴不敬城邦認可的神靈而被判處死刑；哲學家普羅泰格拉因在《論神》中說不能斷定神是否存在，其著作被公焚；悲劇家歐里庇得斯也因不敬神被起訴”可見神在希臘生活中的地位高，但不能說明材料本質，故A項錯誤；通過對蘇格拉底等人的審判可知，當時思想家體現的人文精神并不能被雅典民主政治統治下的大多數公民所接受，故B項正確；材料中對三個人物的審判結果和原因不能體現民主政治制度的情況，故C項錯誤；材料中被審判的三個人均以違背“神”的作用被處罰，而審判他們的也是公民自己，不是一個階級統治另一個階級的體現，故D項錯誤。4．蘇格拉底從未留下任何文字，但他死后很快就被譽為許多哲學學派的始祖，甚至一些在學說上大相徑庭的學派都宣稱他們是蘇格拉底的傳人。這說明()A．蘇格拉底的門生遍及希臘各地B．人文主義泛濫需要以公權約束C．人文精神成為希臘的官方意識D．蘇格拉底的思想得到廣泛認同答案：D解析：題干材料反映出蘇格拉底的思想得到廣泛認同，故D項正確。材料無法體現蘇格拉底的門生遍及希臘各地，故A項錯誤；蘇格拉底死后，人們認同其學說，說明了人文主義得到傳播，但不是泛濫，故B項錯誤；材料沒有體現人文精神成為希臘的官方意識，故C項錯誤。5．[2018·遼寧六校協作體聯考]蘇格拉底拿出一個蘋果對學生說：“這是我剛從果園里摘下來的蘋果，你們聞聞它是什么味道？”聞過的學生都說是蘋果的香味。蘇格拉底最后聞，說：“我什么味道也沒有聞到”。繼而他對學生笑著說：“看來只有你是你自己。”蘇格拉底把蘋果傳給學生看，學生們呆住了——那是一只蠟做的假蘋果。這個故事反映出()A．吾愛吾師，吾尤愛真理B．人是萬物的尺度C．美德的內涵是堅持獨立思考D．理念是萬物的本原答案：C解析：材料中強調的是獨立思考，“吾愛吾師，吾尤愛真理”與題意不符，故排除A項；“人是萬物的尺度”“理念是萬物的本原”均與題意無關，故排除B、D兩項；據材料中“看來只有你是你自己”等信息反映出蘇格拉底對現實生活中大部分人迷信權威、輕信盲從，缺乏獨立思考的評判，而據所學可知蘇格拉底主張要獨立思考，做到求真務實，故C項正確。6．關于古希臘教育思想的特征，學者們在研究中，有的概括為“人本化”特征，有的概括為“思辨性”特征。這些概括()A．表明古希臘的教育僅僅教授辯論學B．說明古希臘教育的內容突出美德C．均認識到古希臘思想的人文精神D．都強調古希臘思想中的主觀主義答案：C解析：本題主要考查對材料的理解分析能力。材料沒有反映古希臘教育僅僅教授辯論學，故A項錯誤；材料無法表明古希臘教育的內容，故B項錯誤；“人本化”強調以人為本，“思辨性”強調人的思維，都是對人的價值的肯定，故C項正確；“人本化”“思辨性”不等于主觀主義，故D項錯誤。7．馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他()A．首先對客觀世界進行哲學思考B．強調個人利益，創立詭辯學派C．把討論的重點從自然轉移到社會D．開始了對人性本身的哲學研究答案：D解析：本題主要考查正確運用所學知識解決問題的能力。依據所學知識，蘇格拉底使哲學真正成為一門研究“人”的學問，故D項正確。8．在古希臘，人們通過訂立契約，自愿組成國家社會。在這個國家社會里，每一個人要承擔一定的義務，也要放棄自己的一些自由和獨立的權利，但獨立的人格和尊嚴除外。這反映了古希臘()A．提倡民主反對專制 B．格外強調個人的權利C．注重法治反對人治 D．具有民主與人文精神答案：D解析：本題根據材料“國家社會里，每一個人要承擔一定的義務，也要放棄自己的一些自由和獨立的權利”可知，古希臘政治具有一定的民主性，但是材料不能體現出反對專制，故A項錯誤；根據材料“放棄自己的一些自由和獨立的權利”可知，并非格外強調個人的權利，故B項錯誤；根據材料“訂立契約”能看出一定的法制基礎，但材料不能體現出反對人治，故C項錯誤；材料前半部分體現了古希臘的民主，而“獨立的人格和尊嚴除外”又體現了人文主義的特色，注重人性，故D項正確。二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一蘇格拉底是人類思想史上具有極高名望的人物之一，德爾菲神諭說他是全希臘最富有智慧的人，對此他解釋道，神諭之所以這樣說，是因為他知道自己一無所知，而不是自以為是。馬克思稱他為“哲學的創造者”“智慧”的化身。材料二在軸心時代里，各個文明都出現了偉大的精神導師——古希臘有蘇格拉底……中國有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統，也一直影響著人類的生活。而且更重要的是，雖然中國、印度、中東和希臘之間有千山萬水的阻隔，但它們在軸心時代的文化卻有許多相通的地方。——[德]雅斯貝斯《歷史的起源與目標》請回答：(1)材料一反映了蘇格拉底哪一著名哲學追求？結合所學知識說明蘇格拉底是“哲學的創造者智慧的化身”。(2)根據材料二和所學知識，指出蘇格拉底和孔子在思想原則方面“相通的地方”。并指出孔子和蘇格拉底的思想分別對東西方社會產生的影響。答案：(1)追求：“認