01我給禮物扎花帶（教學設計）六年級下冊勞動技術人民版_第1頁
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文檔簡介

01我給禮物扎花帶課堂導入親愛的同學們，你們有沒有過這樣的經歷，收到一個包裝精美的禮物，打開之前就感到非常開心和期待呢？今天，我們就一起來學習如何給禮物穿上漂亮的“外衣”，用一根簡單的絲帶，讓它變得更加吸引人。我們將會學習如何扎出漂亮的蝴蝶結，讓我們的禮物更有儀式感。讓我們一起開始今天的課程“我給禮物扎花帶”吧！主題物品介紹今天我們要學習的主題物品是“絲帶”。絲帶是一種裝飾性材料，它有著各種各樣的顏色和寬度，可以用來包裝禮物、裝飾物品等。在歷史的長河中，絲帶一直扮演著重要的角色，它不僅用于裝飾，還象征著美好的祝愿。絲帶打成的蝴蝶結，更是美觀大方，是我們今天要重點學習的技能。以下是一些關于絲帶的基本知識：結構：絲帶通常由滌綸、絲綢等材料制成。組成：一條完整的絲帶包括主帶和兩端的設計部分。歷史：絲帶在古代就已經被使用，是禮儀和裝飾的重要組成部分。課堂活動準備活動：我們將介紹三種不同的絲帶扎法：一字雙層蝴蝶結絲帶扎法、斜綁蝴蝶結絲帶扎法、十字蝴蝶結絲帶扎法。練習活動：以下是具體的勞動過程：一字雙層蝴蝶結絲帶扎法第1步：取一段絲帶置于禮盒上方中間位置，右端留出適當的長度。第2步：握住在端絲帶從禮盒下方往上繞。第3步：與右端絲帶在禮盒中央處形成交叉并打結。斜綁蝴蝶結絲帶扎法步驟如下，已在上文詳細描述，這里不再贅述。試一試在掌握基礎后，嘗試使用十字蝴蝶結絲帶扎法?；顒釉u價：在活動結束后，同學們可以互相展示自己的作品，討論哪種扎法更好看，以及在實際操作中遇到的問題和解決方法。拓展活動拓展知識：除了包裝禮物，絲帶還可以用來做什么呢？今天給大家介紹一個拓展技能——用絲帶制作小蝴蝶。拓展技能過程準備材料：彩色絲帶、剪刀、膠水。將絲帶剪成長約20厘米的小段。把絲帶對折，然后用手指捏住中間，形成一個蝴蝶的形狀。在蝴蝶結的中間涂上膠水，將絲帶兩端粘在一起。等膠水干后，就完成了一個簡單的小蝴蝶裝飾。這個拓展活動不僅能夠鍛煉同學們的動手能力

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