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.ppt..ppt.習作“自畫像”習作四年級下冊語文講課人:XXX我的習作內容本次習作的內容是“我的‘自畫像’”,要求你向新來的班主任介紹自己,讓他更好地了解你。寫法指導抓住自己的特點,展現(xiàn)出自己的與眾不同,給人留下深刻的印象。第一步:審題第二步:立意本次習作為命題作文,題目就是“我的‘自畫像’向班主任作自我介紹,寫出一個真實的自己。第三步:思維導圖臉、眼睛、鼻子、服飾等寫什么主要性格特點最大的愛好、特長……怎么寫外貌講究順序由上往下先整體后局部事例具體有序先概括后具體理清事情的順序巧妙安排結構猜謎語的形式總分總、分總細致描寫人物的言行抓住自己的特點來描寫,通過具體的事例突出自己的個性特征,要注意詳略得當,不要面面俱到。第四步:方法平凡的我,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,瘦瘦的、矮矮的身材,給人的整個感覺都離不開一個“小”字。①開頭勾勒自己的外貌特點,突出“小”。名師點評佳作引路我的“自畫像”小小的我,雖然長得矮小,卻特別會花錢。一次下午上學的時候,媽媽給了我5元錢。一下午,我都沒有用心聽課,一心想出去買東西,把錢花出去。兩節(jié)課的時間一晃就過去了,我左思右想,不知道買什么好。通過一個具體的事例,生動地表現(xiàn)自己“愛花錢”的特點。名師點評正在這時候,羅子玉叫道:“×××,快點下樓去,下節(jié)課是陽光體育活動!”她的話讓我眼前一亮,于是我直奔學校超市,買了一根跳繩和一個雞毛毽子。②我很愛畫畫,家里幾乎到處都有我畫畫留下的痕跡。墻壁上、掛歷上、陽臺上都有我的“杰作”,就連媽媽的梳妝臺也未能幸免。為此,媽媽不知道訓斥了我多少回,但我就是改不了,因為只要拿起彩筆,我就想畫畫,哪里還管這是什么地方呀!有一次,我的畫畫本用完了,媽媽又不在家,我想畫畫了,可怎么辦呢?這時候,我看到媽媽新買回家的藥,拆開藥盒,我發(fā)現(xiàn)了一張藥物說明書。這下可好了,我揮動畫筆,在說明書的反面開始畫起來。媽媽回來后,不僅沒有批評我,還夸我會想辦法,這種廢物利用的方法還可以節(jié)約資源呢!③點面結合,重點突出“愛畫畫”的特點。名師點評我的小腦瓜里,常常擠滿了各種各樣的想法。④我總想著,每次考試都能拿高分,讓同學們都羨慕我。我總想著,以后要當一名航天員,飛到那神秘的太空里,簡要列出心中各種奇妙的想法。名師點評去探索許許多多人類還不知道的有趣的奧秘。

我總想著,以后要當一名設計師,設計出一些新型的房子、車子、文具……為人們的生活提供更多的方便。這就是我,一個身材瘦小卻對生活充滿幻想的小男孩。⑤結尾再次點出“小”,照應開頭,首尾呼應。名師點評總評:文章寫出了“我”的特點——身材瘦小、愛花錢、愛畫畫、愛幻想。小作者用充滿童趣的筆觸,描繪

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