能力提升2024年小語種證書考試試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪些詞匯屬于法語基本詞匯？

A.Bonjour

B.Merci

C.Café

D.Avion

E.Cuisine

2.德語中，以下哪些單詞表示“我”？

A.Ich

B.Du

C.Sie

D.Wir

E.Ihr

3.意大利語中，以下哪些單詞表示“書”？

A.Illibro

B.Lacasa

C.Iltavolo

D.Lalibreria

E.Ilsole

4.西班牙語中，以下哪些單詞表示“你”？

A.Tú

B.Usted

C.Yo

D.Nosotros

E.Ellas

5.俄語中，以下哪些單詞表示“好”？

A.Хороший

B.Плохой

C.Неправильный

D.Хорошо

E.Плохо

6.阿拉伯語中，以下哪些單詞表示“水”？

A.?????

B.?????

C.?????

D.?????

E.???????

7.日語中，以下哪些單詞表示“謝謝”？

A.ありがとう

B.おねがいします

C.すみません

D.はい

E.いいえ

8.韓語中，以下哪些單詞表示“我”？

A.?

B.?

C.??

D.?

E.??

9.葡萄牙語中，以下哪些單詞表示“家”？

A.Casa

B.Família

C.Cidade

D.Escola

E.Rua

10.土耳其語中，以下哪些單詞表示“朋友”？

A.Arkada?

B.Aile

C.?ehir

D.Okul

E.Yurt

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.法語的冠詞“le”和“la”在發音上完全相同。（）

2.德語中的“der”和“die”在語法功能上可以互換使用。（）

3.意大利語的名詞沒有性別的區分。（）

4.西班牙語中的“tú”是正式的稱呼方式。（）

5.俄語的名詞有單復數之分，但動詞和形容詞沒有。（）

6.阿拉伯語的字母表中有28個字母，包括輔音和元音。（）

7.日語中的漢字稱為“漢字”，發音與漢字原意無關。（）

8.韓語中的敬語系統非常復雜，用于表示尊重和謙卑。（）

9.葡萄牙語的名詞和形容詞都有性別的區分。（）

10.土耳其語的字母表與阿拉伯語相同，但有一些額外的字母。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述學習一門小語種對個人發展的影響。

2.描述如何通過閱讀和聽力練習來提高小語種的學習效果。

3.說明小語種證書考試中，寫作部分通常考查哪些能力。

4.分析在口語考試中，如何克服緊張情緒，提高口語表達能力。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述跨文化交流中語言障礙的成因及其解決方法。

2.探討小語種學習者在實際應用中如何將所學語言知識轉化為實際溝通能力。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.在西班牙語中，以下哪個詞是“你”的正式稱呼？

A.Usted

B.Tú

C.Yo

D.Nosotros

2.德語中，表示“和”的連詞是什么？

A.Und

B.Aber

C.Oder

D.Aber

3.意大利語中，以下哪個詞表示“我們”？

A.Noi

B.Loro

C.Noi

D.Lei

4.法語中，以下哪個詞表示“不”？

A.Ne

B.Pas

C.Pasque

D.Ne

5.俄語中，以下哪個詞表示“在”？

A.В

B.На

C.Под

D.С

6.阿拉伯語中，以下哪個詞表示“和”？

A.??

B.??

C.??

D.??

7.日語中，以下哪個詞表示“因為”？

A.ため

B.だ

C.なぜ

D.ように

8.韓語中，以下哪個詞表示“如果”？

A.??

B.???

C.???

D.???

9.葡萄牙語中，以下哪個詞表示“是”？

A.é

B.Foi

C.Era

D.Ser

10.土耳其語中，以下哪個詞表示“我”？

A.Ben

B.Sen

C.O

D.Benim

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABD

2.ACD

3.AD

4.AB

5.AD

6.ACD

7.AB

8.AB

9.AE

10.AD

二、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.學習小語種有助于提高跨文化交流能力、拓寬視野、增強就業競爭力等。

2.通過選擇適合的閱讀材料，如小說、報紙、雜志等，以及定期進行聽力練習，如收聽廣播、觀看視頻等，可以提高語言學習效果。

3.寫作部分通常考查語法正確性、詞匯運用、句子結構、段落組織、內容連貫性和準確性等能力。

4.克服緊張情緒可以通過模擬考試、提前準備、深呼吸、正面心理暗示等方法來實現，同時提高口語表達能力需要通過多練習、模仿、參與實際對話等方式來逐步提升。

四、論述題

1.語言障礙的成因包括文化差異