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核工程與核技術(shù)專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報人：WPS目錄01自我探索與認知02環(huán)境探索與認知03目標制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05總結(jié)自我探索與認知01自我評估與反思對自己的認識更加清晰深入反思和多種測評工具的運用自我認知與定位邏輯分析能力和解決問題能力較強Step01溝通和人際交往方面有待加強Step02環(huán)境探索與認知02核工程與核技術(shù)專業(yè)的前景和就業(yè)需求清潔能源日益重要，核能發(fā)展前景廣闊明確了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標工作環(huán)境和要求的了解文獻檢索、實習(xí)體驗等方式01為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)02目標制定與決策03職業(yè)目標和大學(xué)目標的制定職業(yè)目標大學(xué)目標成為一名優(yōu)秀的核工程師掌握核工程領(lǐng)域的核心知識和技能科學(xué)合理的決策運用CASVE循環(huán)進行決策以核工程師為首選職業(yè)目標規(guī)劃路徑與實施04大學(xué)生涯規(guī)劃路徑的制定進行畢業(yè)設(shè)計或論文的準備，求職準備大四年級深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程，參加科研項目或?qū)嵙?xí)大三年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，建立扎實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)大一年級接觸核工程專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神大二年級評估反饋與調(diào)整科學(xué)的評估反饋機制01參加學(xué)術(shù)競賽、實習(xí)和科研項目等活動02及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和實踐方案03備選目標的制定04總結(jié)05單擊此處添加標題自我探索與環(huán)境認知評估反饋與調(diào)整明確的目標與實施路徑堅持不懈的

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