2024年廣西區委黨校廣西行政學院招聘教研人員考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監考人員宣布考試開始后方可答題；4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.大學生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.黨團活動2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后一年B.兩年C.至退役后兩年3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人()。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.需要進一步補充哪些申報材料C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限D.再次申請行政許可的時間4.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金，助學金及助學貸款，是大學生享有的()A.待遇B.權利5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即()。A.教育法規的實施B.教育法規的制定C.教育法規的適用D.教育法規的遵守6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的()。A.知識性B.專業性C.教育性D.特殊性7.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是()。A.穩定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內隱性并存D.強烈性與敏感性并存8.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.形成表征9.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規的影響10.大學生正處于認知發展的()。A.下降期B.高峰期C.平穩期11.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是()。A.個別教學B.道爾頓制C.分組教學D.班級授課制12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.外顯性B.敏感性C.波動性D.豐富性13.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為()。A.個體功能和社會功能B.謀生功能和享用功能C.正向功能和負向功能D.顯性功能和隱性功能14.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是()。A.練習法B.問答法C.討論法15.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是()。A.職業道德原則B.職業道德評價C.職業道德規范D.職業道德修養16.下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是()A.學習任務B.學習材料C.學習目標17.教師道德的社會作用不包括()。A.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步B.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展C.直接影響學生品德的形成和智能的發展D.促進社會經濟發展18.下列選項不屬于高?？茖W研究應遵循的原則是()。A.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則B.科研優先的原則C.加速科技成果轉化和推廣的原則D.科研和教學相互促進的原則19.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。B.第斯多惠C.烏申斯基20.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?()A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法21.高校學生參與社會活動的積極性是由()決定的。A.高等學校教育教學任務的要求B.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求C.高等學校的要求和社會、家庭的要求D.生產力發展需要和政治經濟制度22.我國博士生的培養模式可以概括為：導師指導、()和科學研究相結合。B.課程學習C.參加座談會D.交流學習23.教育從本質上來說，是通過()來構成的。A.倫理關系B.師生關系C.教學關系D.情感關系24.模仿學習的機制是()A.自我強化B.替代強化C.內部強化D.外部強化25.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其()。A.道德信念B.道德動機C.道德知識D.道德意志26.教師在教學中的師德規范主要體現在()。A.精通業務，學而不厭B.以上都是C.熱愛學生，誨人不倦D.學為人師，行為示范27.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征()。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內隱性并存C.穩定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存28.對教師正直道德品質的說法錯誤的是()。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現D.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭29.“木桶理論”可以很好地說明品德發展的()。A.穩定性B.整體性C.個體性D.道德性30.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是()。A.討論法B.演示法C.講授法D.讀書指導法31.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.學術型人才與應用型人才D.通才與專才32.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點?()。A.矛盾說B.教育自身說C.系統說D.規律說33.某教師在教學過程中能夠考慮學生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業成長已經進A.關注生存B.關注情境C.關注自我D.關注學生34."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現?()A.投射作用B.合理化作用C.升華作用D.退化作用35.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.開放教育B.社會教育C.家庭教育D.學校教育二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是()。A.職業教育B.高等教育C.專業教育D.基礎教育37.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生A.不合理勞動權B.娛樂權C.休息權38.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.認知結構遷移B.認知策略遷移C.認知能力遷移D.產生式遷移39.高校教學過程的特點是()。A.更加強調間接知識的學習B.教學與科研緊密結合C.教學與實踐的聯系更為緊密D.師生教學關系具有相對獨立性40.大學生的一般人際關系包括()A.網絡人際關系B.師生關系C.社會實踐關系D.同學關系41.當前社會主義道德建設的重點是加強()。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.黨風廉政建設D.職業道德建設42.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是()。A.學會生存B.學會做事C.學會認知D.學會共同生活43.態度與品德的習得一般經歷以下三個階段：()A.認同B.遵從C.轉變44.從業人員做到公私分明，要()。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.正確認識公與私的關系，增強集體意識C.在勞動創造中滿足和發展個人的需要D.從細微處嚴格要求自己45.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括()。A.相關專業知識B.所教學科專業知識C.教育專業知識D.一般文化知識46.我國師德教育的內容認識正確的是()。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務C.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務D.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心47.大學生親和行為的特點是()。C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的48.教師職業道德范疇主要包括()。49.耶克斯一多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確C.動機水平越高，學習效果越好50.教學反思的具體方法有如下幾種()?！敬鸢浮?ABCDE51.大學生情緒和情感的發展表現出()。B.體驗的內容更加豐富、深刻C.內隱性與波動性并存D.自尊與自卑并存52.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設現代大學制度B.加強章程建設C.健全統籌有力、權責明確的高等教育管理體制D.推進政校分開、管辦