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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關系B.保持協調情緒C.保持人格完整D.自我實現【答案】：C2.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.自主學習能力B.持之以恒的毅力C.遠大理想D.知識遷移能力【答案】：A3.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.家庭內部C.社會環境D.自身的內部沖突【答案】：D4.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告上級B.及時報告警察C.及時保護現場D.及時救助受傷害學生【答案】：D5.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先選拔使用B.優先推薦上高一層次學校C.補償學費或代償國家助學貸款D.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。【答案】：B6.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規定B.常規性規定C.倡議性規定D.日常性規定【答案】：A7.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.創新型C.新手型D.專家型【答案】：A8.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教育信念C.教師威信D.教學效能感【答案】：C9.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業知識C.崇高的職業道德D.終身學習的意識【答案】：B10.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.科學研究C.學校辦學特色D.學位點建設【答案】：A11.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.發展科學的職能B.培養專才的職能C.培養通才的職能D.社會服務的職能【答案】：A12.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.注入式C.協同式D.啟發式【答案】：D13.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優先原則B.講述思路為主的原則C.教師主導原則D.學生主體原則【答案】：B14.教師綜合發展階段論認為，教師專業發展的主體是專業知能發展，其兩翼是心理發展和（）A.學歷水平發展B.職業技能發展C.專業實踐能力發展D.職業周期發展【答案】：D15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統習俗決定的B.社會輿論決定的C.法律法規決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D16.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.把熱愛事業與熱愛學生結合起來【答案】：A17.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監控策略B.計劃策略C.調節策略D.分析策略【答案】：A18.反對教育的過早專門化和過分職業化,倡導閱讀經典著作,弘揚傳統文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程實施多樣化趨勢C.課程內容綜合化趨勢D.課程性質職業化趨勢【答案】：A19.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.算法【答案】：D20.下列選項中屬于學制規定內容的是（）。A.教學安排B.教學進度C.修業年限D.課程設置【答案】：C21.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會干擾B.社會助長C.社會惰化D.社會消退【答案】：B22.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它描述了教師職業道德B.它對教師的職業道德和行為準則進行理性分析和論證C.它制定了教師的行為準則D.它經過了歷史的繼承與發展【答案】：B23.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D24.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是從師立業的根本前提B.是社會發展對教師職業的特殊要求C.為人師表是師德教育的任務D.是教師職業道德的一項最起碼的要求【答案】：C25.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.氣質C.興趣D.能力【答案】：A26.殘疾人職業教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業學校和職業培訓機構及其他教育機構（）按照國A.應當B.結合實際情況C.可以D.不得【答案】：A27.奧蘇伯爾根據學習進行的方式把學習分為（）。A.知識學習和技能學習B.機械學習和意義學習C.接受學習和發現學習D.概念學習和意義學習【答案】：C28.下列有關市教委規定"按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③【答案】：B29.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.形象記憶B.動作記憶C.語義記憶D.情境記憶【答案】：A30.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?（）A.案例教學法B.多媒體教學法C.講授法D.討論法【答案】：D31.皮亞杰認為，兒童思維發展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.產生式理論C.學習定勢說D.關系轉換說【答案】：A32.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.瞬時記憶B.形象記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C33.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.高等教育目的B.教材C.教學進度D.教學步驟【答案】：A34.義務教育法規定,國家實行（）年義務教育制度。A.九B.十C.十一D.十二【答案】：A35.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.獨立思考能力、創新能和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對于高校培養目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養目標是指高校培養人的總的質量目標和規格要求C.高校培養目標是高校一切教育活動的出發點和歸宿D.高效培養目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向【答案】：ABCD37.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是企事業持續、健康發展的巨大動力B.是企事業競爭取勝的重要手段C.是個人事業獲得成功的關鍵因素D.兩者沒有關系【答案】：ABC38.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的？（）A.同化過程B.反饋過程C.調整過程D.順應過程【答案】：AD39.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現在（）。A.組織功能B.信號功能C.適應功能D.動機功能【答案】：ABCD40.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.總體來講練習成績是逐步提高的B.所有技能的學習都呈現先快后慢的趨勢C.所有技能的學習，其練習曲線都相同D.練習的中后期會出現高原現象【答案】：AD41.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.促進學生程序化知識的形成B.指導學生科學練習C.加強學生的語言表達能力訓練D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整飾【答案】：BD43.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.具體化技術B.傾聽技術C.澄清技術D.共情【答案】：ABCD44.按照性質，應用型專業的專業課程包括（）。A.專業實踐課程B.專業技術課程C.專業必修課程D.專業理論課程【答案】：ABD45.下列做法過于功利的有（）。A.怎么有用就怎么做B.搞定就是穩定C.無事就是本事D.擺平就是水平【答案】：ABCD46.《高等教育法》第三十四條規定:高等學校根據教學需要，（）。A.自主制定教學計劃B.選編教材C.組織實施教學活動D.自主聘任教師【答案】：ABC47.對師德養成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德行為是認知的結果B.師德養成過程中，需要使各要素達到有機統一C.道德信念是核心D.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件E.道德認識是基礎【答案】：ABCDE48.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀可以調節教育活動中的人際關系B.正確的義務觀可以促使教師自覺培養高尚的師德品質C.正確的義務觀是教師職業勞動的巨大激勵力量D.正確的義務觀可以約束和規范教師的行為【答案】：ABC49.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.社會主義建設規律B.執政規律C.建黨規律D.人類社會發展規律【答案】：ABD50.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持科學有效B.堅持立德樹人C.堅持中國特色D.堅持問題導向E.堅持統籌兼顧【答案】：ABCDE51.大學生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.戀愛的自我中心化C.戀愛態度的輕率化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD52.職業學校設置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有組織機構和章程C.有必備的辦學資金和穩定的經費來源D.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD53.增強職業責任的要求包括（）。A.養成嚴于律己的習慣B.認真履行