九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季6.2多彩的職業(yè)同步練習新人教版_第1頁
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PAGEPAGE16.2多彩的職業(yè)一、選擇題1.一對年輕夫妻,勤勞加誠信,使不起眼的手機貼膜手藝,成了發(fā)家致富的途徑。無獨有偶,社會上還有月入過萬的快遞哥、日薪超白領(lǐng)的泥瓦匠、萬元難求的月嫂……這告知我們()①人們的就業(yè)方式越來越多樣②只要去奮斗,人人能勝利③要腳踏實地,實現(xiàn)人生價值④新興職業(yè)興起,發(fā)展空間越來越廣袤A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著()①享有工作的權(quán)利②擔負相應(yīng)的工作責任③發(fā)揚艱苦奮斗的精神,肯定要到最艱苦的環(huán)境中工作④從今不用再學習學問A.①④B.②③C.①②D.③④3.董葉斕、譚東升、李浩、莊遠、鄧博仁5名河海高校的探討生經(jīng)過層層選拔脫穎而出,成為河海高校探討生支教團成員,響應(yīng)“到西部去,到基層去,到祖國最須要的地方去”的號召,自愿來到邊疆團場六十二團支教。這啟示我們要()A.以個人的愛好和志向作為職業(yè)選擇的唯一動身點B.使自己的選擇符合社會的發(fā)展須要和人民的根本利益C.當閱歷、實力與職業(yè)的要求差距較大時,要努力提高自身素養(yǎng)D.進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行環(huán)境分析4.國家激勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),為勞動者供應(yīng)全方位公共就業(yè)服務(wù)。國家這樣做能夠()①使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會②滿意人民日益增長的美妙生活須要③給勞動者帶來更多的機遇,也對勞動者的素養(yǎng)提出了更高的要求④使人們的就業(yè)方式越來越單一A.①②④B.②③④C.①②D.①②③5.秦玥飛是“感動中國”十大年度人物之一。他從耶魯高校畢業(yè)后,回國做起了高校生村官帶領(lǐng)廣袤村民創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),為鄉(xiāng)村發(fā)展供應(yīng)持續(xù)動力。他的事跡啟示我們()①進行職業(yè)選擇,要滿意國家與社會發(fā)展的須要②要勇于創(chuàng)新,發(fā)掘我們自身的潛能③只要回到農(nóng)村,就肯定能發(fā)揮聰慧才智④在艱苦環(huán)境下磨礪是成才的唯一途徑A.①②B.①④C.③④D.②③6.人們的職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣袤。緣由是()①在經(jīng)濟全球化時代,科學技術(shù)突飛猛進,各國之間的聯(lián)系愈益親密②國家發(fā)展、民族振興須要高科技人才③社會分工漸漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起④要做好打算,努力提升自身素養(yǎng)A.①②B.②③C.①④D.①③7.進入2024年,在“用工荒”現(xiàn)象再次凸顯的同時“就業(yè)難”的問題仍困擾著高校畢業(yè)生。出現(xiàn)這種沖突現(xiàn)象的緣由之一是供求的不平衡。企業(yè)須要大量的技術(shù)工人,但是新成長的勞動力學歷高,一線技術(shù)工人不是他們就業(yè)的首要選擇。這啟示我們()A.要留意自己的學歷,不能輕易就業(yè)B.只要能掙錢,什么職業(yè)都可以考慮C.要正確相識自我,適應(yīng)社會需求D.要避開就業(yè)競爭,全部走自主創(chuàng)業(yè)路8.漫畫啟示我們選擇職業(yè)時應(yīng)()A.樹立正確的職業(yè)觀念B.敢于競爭C.堅持自主創(chuàng)業(yè)D.好高騖遠9.小王在某企業(yè)從事機器人設(shè)備的維護、檢修工作。他從小就喜愛擺布機械模型,對機械工程和機器人有深厚的愛好,初中畢業(yè)后報考了職業(yè)學校。盡管工作很辛苦,但小王覺得能夠從事自己感愛好的工作是人生的華蜜。小王的職業(yè)選擇考慮的因素是()A.自己的愛好愛好B.自己的特性特長C.自己的實力閱歷D.國家社會的須要10.某技師學院第五屆高校生技師班正式開班,吸引了來自全國20多所高校的59名高校生來到該學院學技術(shù),并立志學成后進入企業(yè)當“工匠”。這啟示我們()①要樹立正確的職業(yè)觀②要盡快就業(yè),應(yīng)對嚴峻的就業(yè)形勢③要正確相識自我,給自己恰當?shù)穆殬I(yè)定位④要依據(jù)自身實際和國家、社會須要作出正確的職業(yè)選擇A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④二、非選擇題11.2024年1月8日,中國工程院院士、南京理工高校教授王澤山在2024年度國家科學技術(shù)嘉獎大會上榮獲國家最高科學技術(shù)獎。他在火炸藥這個“不起眼”的國防領(lǐng)域,整整奮斗了64個年頭,為我國火炸藥事業(yè)從跟蹤仿制到進入創(chuàng)新發(fā)展作出了重要貢獻,書寫了一段帶領(lǐng)我國火炸藥整體實力進入世界前列的傳奇。在王澤山的生活里,從來沒有節(jié)假日的概念。即使是現(xiàn)在80多歲了,他一年之中,依舊還有二分之一的時間是在試驗場地工作。由于火炸藥的易燃易爆性,許多試驗尤其是彈藥性能的驗證過程都必需在人煙稀有的野外進行,這就注定了試驗環(huán)境條件都是艱苦的。盡管如此,王澤山從來不在辦公室里坐等試驗數(shù)據(jù)和結(jié)果出來,而是不顧年事已高,親臨一線參與相關(guān)試驗。王澤山的學生們都說,在老師的身上,體現(xiàn)得最充分的是堅持不懈、永不服輸?shù)钠床窈妥非笞吭健⒂屡矢叻宓膭?chuàng)新精神。一個問題的解決,往往意味著他另一個新探討方向的起先。“王老師常常講,創(chuàng)新就是多想一步,不去重復(fù)別人的老路,遇到困難頂著上。”正因為受到王澤山學術(shù)思想和人格魅力的感召,他的首位博士生蕭忠良畢業(yè)多年后又選擇回到南京理工高校與他一起工作。(1)我們可以從王澤山教授身上感受到怎樣的職業(yè)品質(zhì)?(2)向王澤山院士學習,你對將來的職業(yè)生涯有什么新相識?12.材料一心怡畢業(yè)后從事自己不感愛好的工作,每天一想到要去上班就不快樂。上午低效率地把事情做完。熬到最終可以去吃午飯,感覺就連排長隊都比坐在辦公室輕松開心。吃過午飯,懈怠地等著下班。她每天都感覺很累,每天都在熬時間。材料二楊鳳彤在高校學的是法律,畢業(yè)后喜愛上了無人機,她竟然放棄了待遇優(yōu)厚的律師工作,轉(zhuǎn)行從事無人機培訓、銷售。幾年下來,楊鳳彤已經(jīng)小有成就。她說,從事自己喜愛的工作,每天不管多么辛苦,都是歡樂的。(1)你對上述材料是怎么相識的?(2)心怡對自己的工作沒有愛好,你打算怎樣勸告她?參考答案1.D2.C3.B4.D5.A6.D7.C8.A9.A10.C11.(1)愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、堅持不懈、樂于奉獻等。(2)①人的一生多數(shù)時間要在工作中度過,在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。②一個人只有酷愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)建出物質(zhì)財寶和精神財寶。③勞動創(chuàng)建價值,只有酷愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。④要在工作中培育愛好,履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。⑤要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在起先,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好打算。12.(1)心怡對自己的工作不感愛好,是不行取的,對自己

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