專題08（7）整本書閱讀--《經典常談》（2024·山東濰坊·中考真題）下列關于名著的表述，不正確的一項是（

）A．《荷花淀》《蘆花蕩》是《白洋淀紀事》中的“姊妹篇”。《蘆花蕩》中的老頭子為給受傷的大菱報仇雪恨，巧設妙計，痛打敵人。B．沈從文的散文集《湘行散記》中戴水獺皮帽子的朋友、拉纖老人、水手牛保都有積極樂觀、真誠善良的一面，表現出質樸的人性美。C．法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，生動描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂等昆蟲的生活習性，兼具理趣和情趣，被稱為“昆蟲的史詩”。D．朱自清的《經典常談》是一部介紹我國傳統文化經典的著作。“春秋三傳”中，《左傳》《公羊傳》以敘事為主，《穀梁傳》以解經為主。（2024·四川成都·中考真題）學校舉行名著閱讀分享會，請根據要求，幫助甲、乙兩位同學完成以下準備工作。甲同學根據《經典常談》的介紹，準備閱讀《漢書》和《離騷》，并結合二者的共性內容作主題發言，請從下面選項中推薦兩個最適合的話題。（

）A．淺談文學中的“香草” B．辭賦文學在中國的早期發展C．如何成為論辯高手 D．說說古代的賢君與忠臣乙同學準備以“文學形象的相似性”為主題進行交流，在他整理的三組文學形象中，哪一組最符合主題？請結合閱讀體驗，作出判斷并簡述理由。第一組：菊

（周敦頤《愛蓮說》）

麗達

（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第二組：梅

（陸游《卜算子·詠梅》）

匡超人

（《儒林外史》）第三組：小桃樹

（賈平凹《一棵小桃樹》）

彭德懷

（《紅星照耀中國》）（2024·四川眉山·中考真題）整本書閱讀中，序言和目錄可幫助我們獲得對作品的整體印象。請根據以下兩本書的目錄，結合你的閱讀體驗，按要求完成小題。《經典常談》目錄《朝花夕拾》目錄《說文解字》第一《狗·貓·鼠》《周易》第二《阿長與<山海經>》《尚書》第三《二十四孝圖》《詩經》第四《五猖會》“三禮”第五《無常》“春秋三傳”第六《從百草園到三味書屋》“四書”第七《父親的病》《戰國策》第八《瑣記》《史記》《漢書》第九《藤野先生》諸子第十《范愛農》辭賦第十一詩第十二文第十三根據《經典常談》遵循的“經、史、子、集”編排標準，以下分類不正確的一項是（

）A．經：《論語》十二章

《孟子》三章

《詩經》二首B．史：《陳涉世家》

《唐雎不辱使命》

《周亞夫軍細柳》C．子：《莊子》二則

《醉翁亭記》

《愚公移山》D．集：《出師表》

《陋室銘》

《石壕吏》子瞻中學文學社將開展《朝花夕拾》的“主題閱讀”分享會，請你按照示例，重新擬定一個主題，選出相應篇目（不少于三個），闡述分類理由。擬定主題篇目名稱分類理由童年的“趣”與“憾”《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經>》《五猖會》在百草園嬉戲，得到《山海經》的驚喜，對廟會的好奇，這些是童年的“趣”；而與百草園離別，隱鼠被誤踩，被要求背書而耽誤看戲，這些又是童年的“憾”。

參考答案D【詳解】本題考查名著常識與名著內容。D.“《左傳》《公羊傳》以敘事為主，《穀梁傳》以解經為主”的表述不正確。“春秋三傳”之中，《公羊傳》《穀梁傳》以解經為主，《左傳》以敘事為主。故選D。BD第三組。彭德懷和小桃樹都在成長中經歷磨難，都具有堅強不屈的抗爭精神。（也可從排除第一組、第二組的角度作答）【解析】2．本題考查名著閱讀。《漢書》，弘麗精整，多用排偶，句子也長了。這正是辭賦的影響。《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇，“為辭賦宗”。二者的共性都能體現辭賦文學在中國的早期發展。記載了漢昭帝堅信霍光對朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿為國效力和漢昭帝詔有司問郡國所薦舉的賢良文學，向他們調查了解民間疾苦等事件；《離騷》的作者屈原，一生忠君愛國，廉潔奉公、忠貞不渝。二者的共性都能體現古代的賢君與忠臣的主題。故選BD。3．本題考查分析人物形象。第一組：麗達是一個優秀的共產黨員，是保爾深愛的對象；漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應對突發事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產主義，與保爾志同道合，配合默契。與《愛蓮說》中菊的形象“隱逸者”不同。第二組：匡超人考上秀才后，又受一群斗方名士的“培養”，以名士自居，以此作為追名逐利的手段。社會給他這樣的道路，他巧妙周旋其間，一步步走向墮落。他吹牛撒謊，鉆取功名，賣友求榮，忘恩負義，變成一個衣冠禽獸。與《卜算子·詠梅》中梅“零落注成泥碾注作塵，只有香如故”的高潔、不與世俗同流合污不同。第三組：彭德懷年少時，因為老師經常打彭德懷，彭德懷用板凳揍老師便逃跑了，為他帶領農民搶米店埋下伏筆，彭德懷懂得反抗，懂得命運要掌握在自己手里，為民抗爭，為國抗爭而努力。他從事諜報工作時曾被俘獲，但他寧死不屈，對黨忠心耿耿，堅決不背叛黨。與《一棵小桃樹》中小桃樹在風雨中掙扎，頑強同命運作斗爭的經歷相似，都是在成長中經歷磨難，都具有堅強不屈的抗爭精神。故選第三組。C示例：擬定主題：孩子的“愛”與“憎”篇目名稱：《阿長與<山海經>》《父親的病》《瑣記》分類理由：對阿長尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事，表達對長媽媽的尊敬、感激和懷念，這是魯迅的“愛”。魯迅父親臨死時，衍太太一直慫恿他喊父親的名字，父親走的不安寧；鼓勵小孩子吃冰；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，表現了一個自私自利、奸詐、壞心眼的人。這是魯迅的“憎”。【解析】4．本題考查名著掌握。C.有誤，《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文，出自《歐陽文忠公文集》，不屬于《經典常談》中的“子”類；故選C。5．本題考查名著內容理解。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。作答時，我們可以按照示例，重新擬定一個主題，選出三個相對應的篇目，闡述這樣分類理由的即可。《朝花夕拾》中既有溫馨的回憶，也有理性的批判，據此可以擬定活動主題：“溫馨”與“理性”，選擇三篇文章《無常》《藤野先生》《二十四孝圖》。《無常》描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象深受民眾的喜愛，是因為人間沒有公正惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。“迎神賽會”這一天出巡的神，是由粗人和鄉下人扮演的，而“無常”便是小魯迅在“家鄉賽會”上眾多鬼物中最愿意看的。此文有他家鄉的賽會風俗；《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活及他決定棄醫從文的原因，表達了對藤野先生深切的懷念。《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所