2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞與語(yǔ)文教學(xué)啟示）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦與理解要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，背誦指定的詩(shī)句，并解釋其含義。1.王之渙的《登鸛雀樓》：（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。2.李白的《靜夜思》：（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.杜甫的《春望》：（1）國(guó)破山河在，城春草木深。（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。4.李清照的《如夢(mèng)令》：（1）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（2）試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。5.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》：（1）明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。（2）不知天上宮闕，今夕是何年。6.辛棄疾的《青玉案·元夕》：（1）東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。（2）寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。7.杜牧的《秋夕》：（1）銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。（2）天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。8.王維的《相思》：（1）紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。（2）愿君多采擷，此物最相思。9.李商隱的《無(wú)題》：（1）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。10.劉禹錫的《望洞庭》：（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（2）遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。二、古詩(shī)詞運(yùn)用與賞析要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，分析詩(shī)人的情感、意境以及修辭手法。1.分析王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？2.李白的《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？3.杜甫的《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一句，詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的情感？4.李清照的《如夢(mèng)令》中“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？5.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年”一句，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？6.辛棄疾的《青玉案·元夕》中“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？7.杜牧的《秋夕》中“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”一句，詩(shī)人描繪了怎樣的畫(huà)面？8.王維的《相思》中“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”一句，詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法？9.李商隱的《無(wú)題》中“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？10.劉禹錫的《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”一句，詩(shī)人描繪了怎樣的畫(huà)面？四、古詩(shī)詞與語(yǔ)文教學(xué)啟示要求：結(jié)合所學(xué)古詩(shī)詞，分析其對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的啟示。1.古詩(shī)詞在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？2.如何在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用古詩(shī)詞，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)？3.古詩(shī)詞教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣有何作用？4.古詩(shī)詞教學(xué)如何有助于學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？5.結(jié)合具體案例，說(shuō)明古詩(shī)詞教學(xué)在提高學(xué)生寫(xiě)作能力方面的作用。6.古詩(shī)詞教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣？7.如何在語(yǔ)文教學(xué)中將古詩(shī)詞與現(xiàn)代化教育手段相結(jié)合？8.古詩(shī)詞教學(xué)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)有何影響？9.古詩(shī)詞教學(xué)如何有助于學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣？10.古詩(shī)詞教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力方面有何優(yōu)勢(shì)？五、古詩(shī)詞創(chuàng)作與鑒賞要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，創(chuàng)作一首符合要求的詩(shī)歌，并簡(jiǎn)要賞析。1.以“家鄉(xiāng)”為主題，創(chuàng)作一首五言絕句。2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，創(chuàng)作一首七言絕句，表達(dá)對(duì)友情的贊美。3.以“自然美景”為主題，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)。4.描述一個(gè)具有代表性的歷史事件，創(chuàng)作一首七言律詩(shī)。5.以“青春夢(mèng)想”為主題，創(chuàng)作一首五言排律。6.運(yùn)用對(duì)仗、押韻等手法，創(chuàng)作一首七言排律，表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬。7.創(chuàng)作一首以“家鄉(xiāng)變化”為主題的七言古詩(shī)，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變遷。8.描述一幅具有意境的畫(huà)面，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)。9.以“離別之情”為主題，創(chuàng)作一首七言古詩(shī)。10.運(yùn)用象征、夸張等修辭手法，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。六、古詩(shī)詞閱讀理解要求：閱讀以下古詩(shī)詞，回答相關(guān)問(wèn)題。1.閱讀杜甫的《春望》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？2.閱讀李白的《靜夜思》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句有什么特殊含義？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？3.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“欲窮千里目，更上一層樓”一句有什么寓意？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？4.閱讀李清照的《如夢(mèng)令》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詞主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詞中“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”一句有什么特殊含義？（3）這首詞在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？5.閱讀辛棄疾的《青玉案·元夕》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詞主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詞中“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”一句有什么寓意？（3）這首詞在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？6.閱讀杜牧的《秋夕》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”一句有什么特殊含義？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？7.閱讀王維的《相思》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”一句有什么寓意？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？8.閱讀李商隱的《無(wú)題》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句有什么寓意？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？9.閱讀劉禹錫的《望洞庭》，回答以下問(wèn)題：（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2）詩(shī)中“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”一句有什么寓意？（3）這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有哪些特點(diǎn)？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦與理解1.（1）白日依山盡，黃河入海流。解析：此句描繪了白天的景象，太陽(yáng)落山，黃河水流入海，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊自然景色的贊美。（2）欲窮千里目，更上一層樓。解析：詩(shī)人表達(dá)了自己想要遠(yuǎn)眺千里的愿望，需要登上更高的地方，寓意著追求更高的目標(biāo)。2.（1）床前明月光，疑是地上霜。解析：詩(shī)人通過(guò)明月光照射在床前的景象，聯(lián)想到地上的霜，描繪了一幅寧?kù)o的夜景。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：詩(shī)人抬頭望見(jiàn)明月，不禁想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。3.（1）國(guó)破山河在，城春草木深。解析：詩(shī)人表達(dá)了在國(guó)家破敗之際，自然山河依然存在，而城市里的春天卻充滿(mǎn)了荒涼，反映了戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難。（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。解析：詩(shī)人感嘆時(shí)光流逝，花兒因感時(shí)而淚下，離別時(shí)的鳥(niǎo)兒驚動(dòng)了詩(shī)人的心，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝和離別的感慨。4.（1）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。解析：詩(shī)人描述了昨夜雨疏風(fēng)驟的景象，自己卻因濃睡而未能消解酒意，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和無(wú)奈。（2）試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。解析：詩(shī)人詢(xún)問(wèn)卷簾人海棠是否依舊，對(duì)方回答海棠依舊，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的珍惜。5.（1）明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。解析：詩(shī)人對(duì)明月的存在提出疑問(wèn)，并借酒向青天發(fā)問(wèn)，表達(dá)了對(duì)宇宙、人生等問(wèn)題的思考。（2）不知天上宮闕，今夕是何年。解析：詩(shī)人表示自己不知道天上的宮闕，也不知道現(xiàn)在是哪一年，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和對(duì)未來(lái)的迷茫。6.（1）東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。解析：詩(shī)人描繪了東風(fēng)夜晚吹開(kāi)花千樹(shù)的景象，星星如同雨點(diǎn)般落下，營(yíng)造出一種浪漫、夢(mèng)幻的氛圍。（2）寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。解析：詩(shī)人描繪了元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，寶馬雕車(chē)香氣彌漫，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，人們歡慶一夜。7.（1）銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。解析：詩(shī)人描繪了秋夜中銀燭的冷光照射在畫(huà)屏上，輕羅小扇撲打流螢的景象，營(yíng)造出一種寧?kù)o、涼爽的氛圍。（2）天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。解析：詩(shī)人描述了夜晚天階的涼意，自己臥床觀看牽牛織女星的情景，表達(dá)了對(duì)美好事物的欣賞。8.（1）紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。解析：詩(shī)人以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了紅豆在南方生長(zhǎng)，春天到來(lái)時(shí)發(fā)芽的景象。（2）愿君多采擷，此物最相思。解析：詩(shī)人希望對(duì)方多采摘紅豆，因?yàn)榧t豆是表達(dá)相思之情的最好物品。9.（1）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。解析：詩(shī)人表達(dá)了相見(jiàn)和離別都很難，東風(fēng)無(wú)力使得百花凋零，寓意