中班美術(shù)《漂亮的扇子》手工課教案演講人：XXX日期：

123教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備與材料清單課程簡(jiǎn)介與教學(xué)目標(biāo)目錄

456教學(xué)評(píng)估與反思課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)手工制作步驟詳解目錄01課程簡(jiǎn)介與教學(xué)目標(biāo)扇子的歷史與文化介紹不同種類(lèi)的扇子，如團(tuán)扇、折扇、羽毛扇等，及其特點(diǎn)和用途。扇子的種類(lèi)與特點(diǎn)扇子的藝術(shù)表現(xiàn)欣賞扇面上的繪畫(huà)、刺繡、雕刻等藝術(shù)形式。了解扇子的起源、發(fā)展及在各個(gè)文化中的地位。課程主題介紹：扇子的藝術(shù)與文化教學(xué)目標(biāo)設(shè)定：認(rèn)知、技能、創(chuàng)意三維度認(rèn)知目標(biāo)使學(xué)生了解扇子的相關(guān)知識(shí)，包括其歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值。技能目標(biāo)創(chuàng)意目標(biāo)掌握制作扇子的基本技巧，如折紙、繪畫(huà)、粘貼等。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特、美觀的扇子作品。123教學(xué)重點(diǎn)扇子的藝術(shù)與文化傳承，以及制作扇子的基本技巧。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的扇子作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析02教學(xué)準(zhǔn)備與材料清單用于裁剪彩紙、紙片等材料。剪刀用于粘貼扇子的扇柄和扇面。膠水或雙面膠01020304多種顏色的卡紙或彩紙，用于制作扇子的主體。彩紙用于在扇子上進(jìn)行繪畫(huà)、裝飾。畫(huà)筆基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備輔助教具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備播放扇子制作教程或展示扇子圖片，給學(xué)生提供參考。實(shí)物扇子展示展示各種樣式、材質(zhì)的扇子，讓學(xué)生了解扇子的多樣性和實(shí)用性。創(chuàng)意裝飾物如彩帶、亮片、毛球等，用于裝飾扇子，增加扇子的美觀度和趣味性。剪刀使用規(guī)范教育學(xué)生在使用剪刀時(shí)，要注意安全，避免傷到自己或他人。安全注意事項(xiàng)膠水使用安全提醒學(xué)生在使用膠水時(shí)，避免將膠水弄到眼睛、鼻子等敏感部位，以免造成傷害。紙片處理教育學(xué)生在制作過(guò)程中，注意將廢紙片等垃圾放入垃圾桶，保持工作區(qū)域的整潔。03教學(xué)流程設(shè)計(jì)播放《扇子舞》音樂(lè)讓孩子們感受扇子的韻律美和舞蹈美。提問(wèn)引導(dǎo)老師可以提問(wèn)孩子們是否見(jiàn)過(guò)扇子，了解扇子的用途和種類(lèi)，激發(fā)孩子們的興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：音樂(lè)欣賞《扇子舞》扇子種類(lèi)簡(jiǎn)述扇子在古代的地位和作用，如宮廷納涼、文人雅士的配飾等。扇子的歷史扇子的文化介紹扇子在文學(xué)、藝術(shù)、戲曲等領(lǐng)域中的象征意義和經(jīng)典形象。介紹折疊扇、團(tuán)扇、羽毛扇、紙扇等各種類(lèi)型的扇子。知識(shí)講解示范教學(xué)：分步驟折紙演示折紙準(zhǔn)備讓孩子們準(zhǔn)備好彩色紙張、剪刀、膠水等手工材料。折紙步驟成品展示老師演示如何折紙，包括基本折法、創(chuàng)意折法等，讓孩子們跟著一步步學(xué)習(xí)。展示折紙成品的扇子，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望。123學(xué)生實(shí)踐：創(chuàng)意裝飾指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡酆玫纳茸由线M(jìn)行創(chuàng)意裝飾，如繪畫(huà)、貼紙、剪裁等。創(chuàng)意裝飾老師巡回指導(dǎo)，幫助孩子們解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。個(gè)性指導(dǎo)讓孩子們展示自己的作品，分享制作經(jīng)驗(yàn)和心得，增強(qiáng)自信心和成就感。作品展示04手工制作步驟詳解基礎(chǔ)折法：三折法示范準(zhǔn)備正方形紙張選擇適合折扇的紙張，將其裁剪成正方形。第一次折疊將正方形紙張對(duì)折，確保邊緣對(duì)齊，得到一個(gè)長(zhǎng)方形。第二次折疊將長(zhǎng)方形再次對(duì)折，得到一個(gè)更小的長(zhǎng)方形。展開(kāi)與調(diào)整將第二次折疊的紙張展開(kāi)，沿著折痕壓平，形成三折的扇面基礎(chǔ)。裝飾技巧：剪紙/涂色/拼貼剪紙裝飾運(yùn)用剪刀在扇面上剪出各種圖案，如花紋、動(dòng)物形狀等，增加扇子的美觀度。涂色裝飾使用顏料或畫(huà)筆在扇面上進(jìn)行繪畫(huà)，創(chuàng)造出豐富多彩的圖案。拼貼裝飾利用彩紙、布料等材料剪成小塊，粘貼在扇面上形成獨(dú)特的裝飾效果。通過(guò)折疊或剪裁，使扇面呈現(xiàn)出波浪狀，增加層次感和立體感。創(chuàng)意拓展：不同造型扇面設(shè)計(jì)波浪形扇面將扇面設(shè)計(jì)成圓形，更符合傳統(tǒng)扇子的造型。圓形扇面利用多種幾何形狀進(jìn)行組合，創(chuàng)造出獨(dú)特的扇面設(shè)計(jì)。幾何形狀組合紙條纏繞法將長(zhǎng)條紙纏繞在扇柄上，用膠水固定，注意纏繞時(shí)要緊密且均勻。成品組裝：扇柄固定方法穿孔固定法在扇面兩側(cè)打孔，用細(xì)繩或金屬絲穿過(guò)孔，將扇柄固定在扇面上。扇柄插入法將扇柄直接插入扇面的折疊部分，用膠水或其他方法固定。05課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)了解扇子的不同類(lèi)型，如折扇、團(tuán)扇、羽扇等。扇子的種類(lèi)互動(dòng)問(wèn)答：扇子知識(shí)搶答討論扇子在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如納涼、裝飾、舞蹈道具等。扇子的用途簡(jiǎn)述扇子的制作過(guò)程，包括材料選擇、圖案設(shè)計(jì)及裝飾技巧等。扇子的制作工藝探討扇子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位和象征意義。扇子的文化意義創(chuàng)意展示鼓勵(lì)幼兒展示自己的扇子作品，分享創(chuàng)作思路及過(guò)程。互相欣賞培養(yǎng)幼兒的審美能力和欣賞他人作品的習(xí)慣。作品評(píng)價(jià)引導(dǎo)幼兒從圖案設(shè)計(jì)、色彩搭配、扇形造型等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)。扇子的命名為每個(gè)作品命名，并解釋命名理由，增強(qiáng)作品的獨(dú)特性和意義。作品展示：小小扇子展覽會(huì)教授幼兒基本的扇子舞表演技巧，如扇子的開(kāi)合、旋轉(zhuǎn)等。表演技巧鼓勵(lì)幼兒分組表演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作01020304引導(dǎo)幼兒根據(jù)扇子的特點(diǎn)和節(jié)奏創(chuàng)編簡(jiǎn)單的扇子舞。舞蹈創(chuàng)編為幼兒提供展示舞臺(tái)，讓他們自信地展示自己的扇子舞成果。表演展示延伸活動(dòng)：扇子舞即興表演06教學(xué)評(píng)估與反思學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意性扇子設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意，形狀、圖案和顏色是否新穎。制作技巧扇子制作是否精細(xì)，剪、折、粘等技能是否熟練掌握。整潔度作品整體是否干凈、整潔，無(wú)膠水溢出或紙片殘留。材料運(yùn)用是否合理利用提供的材料，有無(wú)浪費(fèi)或損壞現(xiàn)象。提前用尺子量好折疊位置，再用指甲或工具輕輕劃痕，然后折疊。涂色時(shí)先勾勒輪廓再填充，注意顏色均勻、涂滿(mǎn)。教育學(xué)生使用材料時(shí)要輕拿輕放，避免損壞或浪費(fèi)。粘貼時(shí)用棉簽或牙簽蘸取少量膠水，避免膠水過(guò)多導(dǎo)致溢出。常見(jiàn)問(wèn)題解決方案（如折痕不準(zhǔn)等）折痕不準(zhǔn)圖案涂色不均材料損壞膠水溢出課程改進(jìn)建議記錄加強(qiáng)示范增加教師示范環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更清晰地了解制作步驟和技巧。02040301互動(dòng)環(huán)節(jié)增加學(xué)生之間的互動(dòng)