課題1 分子和原子 第1課時(分層練習)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

一、單選題1.(2022秋·黑龍江大慶·八年級大慶市第三十六中學校考期中)下列有關分子、原子的說法中,不正確的是A.分子和原子的質(zhì)量和體積都很微小 B.分子可分,原子不可分C.熱脹冷縮說明分子或原子間有問隔 D.分子由原子構成2.(2022秋·山東青島·九年級統(tǒng)考期中)科學家發(fā)現(xiàn),在一定條件下,物質(zhì)會以特殊的形式存在:如水在超低溫下變?yōu)椤案呙芏纫簯B(tài)水”,比蜂蜜還粘稠;在一定環(huán)境中。常溫常壓下的水可以瞬間變成冰,俗稱“熱冰”。關于這種現(xiàn)象下列說法正確的是A.“高密度液態(tài)水”和“熱冰”均為新型混合物B.三種不同存在形式的水,化學性質(zhì)是相同的C.“高密度液態(tài)水”的分子間隔大于常溫常壓下的水分子間隔D.常溫常壓下的水瞬間變成冰,是由于分子受到阻礙停止了運動3.(2023春·吉林長春·九年級校考期中)四月鮮花絡繹不絕,南湖京桃淡雅、伊通河畔櫻花飄蕩,下列有關解釋錯誤的是A.桃花釀酒,美容養(yǎng)顏—分子種類發(fā)生變化B.櫻花飄香,清新淡雅—分子不斷運動C.花有不同,香氣各異—不同分子的性質(zhì)不同D.花瓣曬干,依然嬌媚—分子體積變小4.(2022秋·黑龍江哈爾濱·八年級校考期中)下圖所示變化屬于化學變化的是A.品紅在水中擴散 B.分子運動實驗C.白糖溶于水 D.鐵水鑄造成鍋5.(2023春·重慶巴南·九年級統(tǒng)考學業(yè)考試)2022年2月4日北京舉辦第24屆冬奧會,若降雪量不足,先將水制成細小的冰片,儲存于冷庫,當需要雪花時,高壓風機將冰片粉碎、吹出,形成雪花。下列有關說法正確的是A.水制成冰,水分子的體積變大 B.水凝結(jié)成冰,水分子靜止不動C.冰片吹成雪花時,水分子分解 D.水變成冰,水分子間隔改變6.(2023·河北滄州·統(tǒng)考模擬預測)從分子的角度分析,下列解釋正確的是A.水結(jié)成冰—分子停止運動B.熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變C.夏天晾曬衣服比冬天更易干—溫度升高,分子運動速率加快D.破鏡不能重圓—分子之間有斥力7.(2023·全國·九年級假期作業(yè))科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其計算機模擬圖。下列說法正確的是A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化B.上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化C.在弱電場下,水分子運動從有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序D.利用該性質(zhì),人們在常溫常壓下可建成溜冰場8.(2022秋·廣東東莞·九年級東莞市企石中學校考階段練習)下列宏觀現(xiàn)象和微觀解釋不一致的是A.液氧和氧氣都支持燃燒—同種分子化學性質(zhì)相同B.6000L氧氣通過加壓可裝在40L的鋼瓶中—分子間有間隔C.一滴水中大約有1.67x1021個水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起—分子的體積變大9.(2023·安徽蕪湖·統(tǒng)考模擬預測)航天員飲用水屬于小分子團水,小分子團水由5~8個水分子構成。下列說法正確的是A.小分子團水是由水分子構成的 B.小分子團水中的水分子是靜止的C.小分子團水的組成元素和普通水不同 D.小分子團水中的水分子間沒有間隔10.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學校考二模)如圖所示,當實驗室制取氧氣結(jié)束時,若先熄滅酒精燈停止反應,則會在導管中出現(xiàn)倒流現(xiàn)象。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是

A.裝置內(nèi)氣體分子的間隔變小B.裝置內(nèi)氣體分子的數(shù)目堿少C.裝置內(nèi)氣體分子的種類發(fā)生變化D.裝置內(nèi)氣體分子的大小發(fā)生變化11.(2023·全國·九年級假期作業(yè))《勸學》中有“冰,水為之,而寒于水”名句。下列用化學觀點解釋錯誤的是A.水結(jié)成冰的過程中分子種類不變B.水結(jié)成冰后體積變大是因為分子間隔變大C.水結(jié)冰出現(xiàn)的冰水混合狀態(tài)還是純凈物D.“冰寒于水”是因為冰和水是由不同分子構成的12.(2023·湖南長沙·校考三模)下列事實解釋不合理的是A.過氧化氫與水的化學性質(zhì)不同——分子構成不同B.酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動C.氧氣壓縮為液氧——氧分子的體積變小D.濕衣服在太陽下容易曬干——溫度越高,水分子的運動速率越快13.(2023·河北唐山·統(tǒng)考二模)下列宏觀實事對應的微觀解釋不正確的是選項宏觀實事微觀解釋A固體很難被壓縮固體分子間存在斥力B品紅在熱水中擴散得更快溫度升高分子運動更劇烈C一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同分子種類不同D變癟的乒乓球在熱水中鼓起溫度升高分子的體積變大14.(2023·河北唐山·統(tǒng)考二模)以下宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是A.柳絮輕揚——分子在永不停息地運動B.水通電后分解生成氧氣和氫氣——化學變化中分子可以再分C.一氧化碳與二氧化碳的化學性質(zhì)不同——二者的分子構成不同D.兩個表面光滑的鉛塊互相壓緊后會粘在一起——原子間存在引力15.(2023春·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末)下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.濕衣服晾干一分子不斷運動B.5mLH2O和5mL酒精混合后體積小于10mL一水分子和酒精分子間有間隔C.過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同一兩者的分子構成不同D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起一水分子體積增大16.(2023·全國·九年級假期作業(yè))某種分子篩型家用制氧機工作時氣體變化情況如圖所示。下列說法正確的是

A.富氧空氣中氧氣濃度為100%B.氮分子無法透過分子篩C.制氧過程中氮分子的體積未發(fā)生改變D.該過程中氧分子化學性質(zhì)發(fā)生了改變17.(2023秋·九年級課時練習)宏觀與微觀相聯(lián)系是化學學科的基本素養(yǎng)之一、下列對宏觀事實的微觀解釋中,不合理的是A.CO和CO2的化學性質(zhì)不同——構成它們的分子結(jié)構不同B.荷香清露墜,柳動好風生——荷香四溢說明分子在不斷運動C.液態(tài)水受熱變成水蒸氣,體積膨脹——升高溫度,分子體積變大D.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺——單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同18.(2023秋·全國·九年級假期作業(yè))向一杯水中加入一藥匙蔗糖,杯中水的體積基本沒有變化,而味道變甜。用微粒的觀點解釋正確的是①分子不斷運動

②分子間有間隔

③分子的體積很小A.①②③ B.①② C.②③ D.①③二、實驗題19.(2023秋·九年級課時練習)世界的本源是物質(zhì),而物質(zhì)卻是由肉眼看不見的微粒構成的,下面是探究微粒性質(zhì)的實驗。(1)如圖1,在A燒杯中加入濃氨水,在B燒杯中加入無色酚酞試液和水。一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是______,由該實驗可以得到的結(jié)論是:______。(2)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖2),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是______。20.(2023·全國·九年級假期作業(yè))某興趣小組同學利用下列實驗裝置探究分子的特性。(1)用圖1裝置進行實驗,將浸有酚酞試液的白色棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是___________。(2)將分別充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氮氣的集氣瓶(兩氣體不反應),按圖2中甲、乙兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩)。①一段時間后,可觀察到最終甲、

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