破折號的作用奧秘——從《雷雨》看高考破折號語用題一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過分析《雷雨》節(jié)選部分的破折號，深入理解破折號在不同語境中的語用功能，掌握高考破折號語用題的解題思路與方法，提升語言文字運用能力和思維能力。二、教學(xué)重難點重點是梳理《雷雨》中破折號的語用類型，歸納破折號的常見作用；難點為能夠準(zhǔn)確辨別破折號在復(fù)雜語境中的獨特作用，靈活應(yīng)對高考語用題。三、教學(xué)方法講授法、小組合作探究法、練習(xí)法。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.

播放《雷雨》中周樸園與魯侍萍相認的經(jīng)典片段，其中包含多句帶破折號的臺詞。選取“我是你的——你打的這個人的媽”一句，邀請2位同學(xué)朗讀，讓其他同學(xué)感受朗讀節(jié)奏與語氣。2.

提問引導(dǎo)：“同學(xué)們，聽了幾位同學(xué)的朗讀，大家思考一下，這句臺詞里的破折號給你們什么樣的感覺？它在這里可能有什么作用呢？”鼓勵同學(xué)們自由發(fā)言，分享自己的初步感受和想法。3.

引入主題：大家的想法都很有道理，破折號在其中有著獨特的語用功能。今天，我們就一起從《雷雨》出發(fā)，深入探究破折號在不同語境中的作用，找到打開高考破折號語用題大門的鑰匙。（二）《雷雨》破折號作用分析（15分鐘）1.

分組：將學(xué)生分成每組46人的小組，發(fā)放破折號用不同顏色字體標(biāo)注的《雷雨》節(jié)選文本。2.

布置任務(wù)：要求小組成員共同閱讀文本，逐句分析破折號在句子中的作用。教師提供分析思路引導(dǎo)：先通讀句子，理解主要內(nèi)容；再看破折號前后語義關(guān)系，思考破折號對句子意思表達的影響。3.

小組匯報：討論結(jié)束后，每個小組推選一名代表，選擇小組討論中最具爭議或最有代表性的2、3個句子進行發(fā)言，分享小組討論得出的破折號作用，其他小組可以進行補充和質(zhì)疑。（三）歸納總結(jié)（10分鐘）依據(jù)各小組代表的發(fā)言，教師對課文中出現(xiàn)的常見破折號用法進行總結(jié)。1.解釋說明：例句“你的生日——四月十八——每年我總記得?！?；“你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了?！?.話題轉(zhuǎn)換：例句“我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人?！?；“哦，——老爺沒有事了？”。3.聲音延長：例句“我——我——我只要見見我的萍兒?！?；“你——你貴姓？”4.話語中斷：例句“三十年前，在無錫有一件很出名的事情——”此外，常用的破折號的用法還有：總結(jié)上文、語意遞進等等（四）高考題型對接（10分鐘）1.

高考真題展示：如判斷破折號作用“他納悶了——究竟是計算的什么方法失誤，還是運用不到家？”（明確：”這句話中，破折號的作用是解釋說明。破折號后面的內(nèi)容“究竟是計算的什么方法失誤，還是運用不到家？”是對前面“他納悶了”的原因進行具體解釋說明。）2.

思路分享：邀請幾位同學(xué)分享自己的解題思路和答案，其他同學(xué)進行評價和補充。教師針對學(xué)生的回答進行詳細講解，強調(diào)解題關(guān)鍵步驟：首先，通讀整個句子，把握句子所處的整體語境和想要表達的主旨；其次，仔細分析破折號前后內(nèi)容的邏輯關(guān)系，是解釋說明、話題轉(zhuǎn)換，還是其他關(guān)系；最后，根據(jù)破折號常見的語用功能，結(jié)合語境準(zhǔn)確判斷破折號的作用。3.

干擾項分析：總結(jié)高考破折號語用題干擾項的設(shè)置特點，如將破折號的作用故意混淆，把解釋說明的作用寫成補充強調(diào)，或者把聲音延長寫成話題轉(zhuǎn)換等，并舉例說明，加深學(xué)生的印象。（五）課堂訓(xùn)練（10分鐘）1.分析下面破折號的作用①亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。“今天好熱??！——你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。③“嗚——嗚——”小男孩大聲哭起來。參考答案：①解釋說明：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰?！逼普厶柡竺娴膬?nèi)容是對前面“最高的山系”“最高的山峰”的具體解釋。②話題轉(zhuǎn)換：“今天好熱啊！——你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。前一句說天氣熱，后一句突然轉(zhuǎn)換到詢問去上海的時間，破折號起到了話題轉(zhuǎn)換的作用。③聲音延長：“嗚——嗚——”小男孩大聲哭起來。破折號表示聲音的延續(xù)，形象地寫出了小男孩的哭聲。2.關(guān)于破折號的作用表述正確的一項是（）①堅強，純潔，嚴于律己，客觀公正——這一切都難得得集中在一個人身上破折號作用是（）A.解釋說明B.話題轉(zhuǎn)換C.總結(jié)上文D.聲音延長②

“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”破折號作用是（）A.解釋說明B.話題轉(zhuǎn)換C.聲音延長D.語意遞進③

“我——我——我只要見見我的萍兒?！逼普厶栕饔檬牵ǎ┙忉屨f明B.話題轉(zhuǎn)換C.聲音延長D.話語中斷④你怎么會姓趙！——你哪里配姓趙！破折號作用是（）A.解釋說明B.話題轉(zhuǎn)換C.聲音延長D.語意遞進