2025屆安徽省合肥市一中、六中、八中高三下學期第六次檢測物理試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆安徽省合肥市一中、六中、八中高三下學期第六次檢測物理試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一個鋼球放在傾角為的固定斜面上,用一豎直的擋板擋住,處于靜止狀態。各個接觸面均光滑。關于球的重力大小G、球對斜面的壓力大小FN1、球對擋板的壓力大小FN2間的關系,正確的是()A.FN1>GB.FN2>GC.FN2=GD.FN1<FN22、場是物理學中的重要概念。物體之間的萬有引力是通過引力場發生的,地球附近的引力場又叫重力場。若某點與地心相距x,類比電場強度的定義,該點的重力場強度用E表示。已知質量均分布均勻的球殼對殼內任一物體的萬有引力為零,地球半徑為R。則能正確反應E與x關系的圖像是()A. B. C. D.3、2016里約奧運會男子50米自由泳決賽美國埃爾文奪得金牌。經視頻分析發現:他從起跳到入水后再經過加速到獲得最大速度2.488m/s所用的時間總共為2.5秒,且這一過程通過的位移為x1=2.988m。若埃爾文以最大速度運動的時間為19s,若超過該時間后他將做1m/s2的勻減速直線運動。則這次比賽中埃爾文的成績為()A.19.94s B.21.94s C.20.94s D.21.40s4、如圖所示,質量為的木塊在質量為的長木板上滑行,木塊與長木板間動摩擦因數為,長木板與地面間動摩擦因數為。若長木板處于靜止狀態,則長木板受地面摩擦力大小為()A. B. C. D.5、如圖所示空間中存在沿水平方向的勻強磁場,磁感應強度大小為,將長度為2L的通電直導線由中點O處彎成折線,夾角為60°,現在導線中通有恒定電流。如果在空間另外施加一磁感應強度大小為的勻強磁場,且使導線MO、NO所受的安培力相等,則下列說法正確的是()A.磁場的方向斜向左下方與水平方向成60°角,MO受到的安培力的大小為B.磁場方向豎直向上,MO受到的安培力的大小為C.磁場方向豎直向下,MO受到的安培力的大小為D.磁場方向斜向右上方與水平方向成60°角,MO受到的安培力的大小為6、如圖所示,兩根平行金屬導軌置于水平面內,導軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導軌垂直并保持良好接觸,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向下(方向不變),現使磁感應強度隨時間均勻減小,ab始終保持靜止。下列說法正確的是()A.ab中的感應電流方向由b到aB.電阻R的熱功率逐漸變小C.ab所受的安培力逐漸減小D.ab所受的靜摩擦力保持不變二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、寬度L=3m的勻強磁場,磁感應強度B=0.2T,一單匝正方形金屬框邊長ab=l=1m,每邊電阻r=0.50,金屬框以v=10m/s的速度勻速穿過磁場區,其平面始終保持與磁感線方向垂直,規定逆時針方向為電流的正方向,金屬框穿過磁場區的過程中,金屬框中感應電流I和ab邊兩端的電壓U的圖線正確的是()A. B.C. D.8、下列說法中正確的是()A.光的偏振現象證明了光波是橫波B.機械波和電磁波一樣,從空氣進入水中波長變短C.白光經過三棱鏡色散后,紫光的傳播方向改變量最大D.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度E.在白織燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃板表面看到彩色條紋,這是光的干涉現象9、一物體靜止在水平地面上,在豎直向上拉力F作用下開始向上運動,如圖甲。在物體向上運動過程中,其機械能E與位移x的關系圖象如圖乙,已知曲線上A點的切線斜率最大,不計空氣阻力,則A.在x1處物體所受拉力最大B.在x1~x2過程中,物體的動能先增大后減小C.在x1~x2過程中,物體的加速度先增大后減小D.在0~x2過程中,拉力對物體做的功等于克服物體重力做的功10、某課外興趣小組欲利用如圖所示的電路探究光電效應現象,V為理想電壓表。G為靈敏電流計。電路閉合后,用綠光照射光電管,發現靈敏電流計發生了偏轉。保持滑動變阻器滑片P位置不變,以下說法正確的是()A.保持入射光為綠光,若增大入射光強度,則靈敏電流計的示數會增大B.換用紫光照射光電管,逸出電子的最大初動能比綠光照射時大C.換用紅光照射光電管,則靈敏電流計的指針一定不會發生偏轉D.換用黃光照射光電管,靈敏電流針指針未發生偏轉,若只增大入射光強度。靈敏電流計指針可能發生偏轉三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某小組要測量一電源的電動勢和內阻。供使用的實驗器材有:量程為0~0.6A電阻不計的電流表一只;阻值均為6的定值電阻三只;開關S及導線若干。根據實驗器材,同學們設計出如圖甲所示的電路圖,其主要實驗操作步驟如下:(1)三個6的電阻通過串、并聯等不同的組合方式可以得到七個不同阻值的電阻R,表中已列出R的不同阻值。(2)把不同組合方式得到的電阻R分別接入圖甲所示電路的MN之間,可測得七組電阻R對應電流I的數據如下表。(3)以縱坐標、R為橫坐標,根據表中數據在圖乙坐標紙上作出圖像______。(4)根據圖像求出電源的電動勢E=_______V;內阻r=_______。(結果均保留兩位有效數字)(5)該小組利用此電路測量一未知電阻的阻值。把未知電阻接入電路MN間,電流表的讀數為0.25A,可得待測電阻的阻值為________。(保留兩位有效數字)12.(12分)一課外實驗小組用如圖(a)所示的電路測量某待測電阻的阻值。為標準定值阻(),V1、V2均為理想電壓表,為單刀開關,為電源,為滑動變阻器。請完成以下問題(1)閉合S前,滑動變阻器的滑動端應置于_______________填“a”或“b”)端;(2)閉合S后將滑動變阻器的滑動端置于某一位置,若電壓表V1、V2的示數為、,則待測電阻阻值的表達式________(用、、表示);(3)改變滑動變阻器滑動端的位置,得到多組、數據,用計算機繪制出的圖線,如圖(b)所示,根據圖線求得________(保留1位小數);(4)按照原理圖(a),將圖(c)中實物連線補畫完整_____________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,粗細均勻的U形玻璃管左管開口、右管封閉,兩管均豎直向上,管中有有A、B兩段水銀柱,在玻璃管中封有Ⅰ、Ⅱ兩段氣體,A段水銀柱長為h=10cm,B段水銀左右兩管中液面高度差也為h,左管中封閉的氣柱Ⅰ長為h,右管中封閉的氣柱長為3h,大氣壓強為75cmHg,現向左管中緩慢倒入水銀,使水銀柱B在左右兩管中的液面相平,求:①左管中倒入的水銀柱的長度;②氣柱Ⅰ的長度變為多少。14.(16分)“嫦娥四號”在月球背面軟著陸和巡視探測,創造了人類探月的歷史。為了實現“嫦娥四號”與地面間的太空通訊,我國于2018年5月發射了中繼衛星“鵲橋”,它是運行于地月拉格朗日點的通信衛星,點位于地球和月球連線的延長線上。若某飛行器位于點,可以在幾乎不消耗燃料的情況下與月球同步繞地球做勻速圓周運動,如圖所示。已知飛行器質量遠小于月球質量,地球與月球的中心距離為,點與月球的中心距離為,月球繞地球公轉周期為,引力常量為。求:(1)該飛行器在點的加速度大小。(2)地球質量與月球質量的比值。15.(12分)在豎直面內有一水平向右的場強為的勻強電場,AB為電場中一條直線,與豎直方向夾角為θ(未知),一質量為m電量為-q的小球以一定的初動能Ek0從P點沿直線BA向上運動,運動到最高點的過程中電勢能增加了,運動過程中空氣阻力大小恒定,重力加速度取g,(取出位置為零勢能點)求:(1)AB與豎直方向夾角θ;(2)小球返回P點時的機械能E。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

以球為研究對象,球受重力、斜面和擋板對球體的支持力F1和F2,由平衡條件知,F1和FN2的合力與G等大、反向、共線,作出力圖如圖所示,根據平衡條件,有根據牛頓第三定律可知,球對斜面的壓力大小球對擋板的壓力大小則故A正確,BCD錯誤。故選A。2、C【解析】

電場中F=Eq,類比電場強度定義,當x>R時E引==g=即在球外E引與x2成反比;當x<R時,由于質量均分布均勻的球殼對殼內任一物體的萬有引力為零,距地心r處的引力場強是有半徑為x的“地球”產生的。設半徑為x的“地球”質量為Mx,則Mx=則E引=故C正確。故選C。3、D【解析】

埃爾文勻速運動能走過的最大位移為x2=vt2=2.488×19=47.272m因為x1+x2=2.988+47.272=50.26>50m則運動員沒有勻減速運動的過程,所以他勻速運動的時間為則埃爾文奪金的成績為:t=2.5+18.895=21.40sA.19.94s與分析不符,故A錯誤;B.21.94s與分析不符,故B錯誤;C.20.94s與分析不符,故C錯誤;D.21.40s與分析相符,故D正確。故選D。4、C【解析】

隔離分析長木塊,如圖甲,受重力、支持力、向左的滑動摩擦力①隔離分析木板,如圖乙,受重力、木塊的壓力、向右的滑動摩擦力、地面的支持力與向左的靜摩擦力。水平方向受力平衡②解①②式得豎直方向受力平衡達到最大靜摩擦力時(臨界點),為由題可知長木板靜止不動,所以所以C正確,ABD錯誤。故選C。5、D【解析】

A.當所加磁場的方向斜向左下方與水平方向成60°角時,NO受到的安培力仍垂直紙面向里,大小為,MO受到的安培力垂直紙面向外,大小為,A錯誤;B.當所加磁場方向豎直向上時,NO受到的安培力仍垂直紙面向里,大小為,MO受到的安培力垂直紙面向里,大小為,B錯誤;C.當所加磁場方向豎直向下時,NO受到安培力垂直紙面向里,大小為,MO受到的安培力垂直紙面向外,大小為,C錯誤;D.當所加磁場方向斜向右上方與水平方向成60°角時,NO受到的安培力仍垂直紙面向里,大小為當,MO受到的安培力垂直紙面向里,大小為,D正確。故選D。6、C【解析】

A.磁感應強度均勻減小,磁通量減小,根據楞次定律得,ab中的感應電流方向由a到b,故A錯誤;B.由于磁感應強度均勻減小,根據法拉第電磁感應定律可知,感應電動勢恒定,則感應電流不變,由公式可知,電阻R的熱功率不變,故B錯誤;C.根據安培力公式F=BIL知,電流I不變,B均勻減小,則安培力減小,故C正確;D.導體棒受安培力和靜摩擦力處于平衡,則安培力減小,則靜摩擦力減小,故D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

線框剛進入磁場,cd邊切割磁感線,根據右手定則或楞次定律,可以判斷出感應電流的方向為逆時針(為正方向),電流的大小為代入數據解得A此時ab邊兩端的電壓V線框全部進入磁場,穿過線框的磁通量為零沒有感應電流,但ab和cd兩條邊同時切割磁感線,產生感應電動勢,相當于兩節電池并聯V最后線框穿出磁場,ab邊切割磁感線,相當于電源,根據右手定則或楞次定律判斷出感應電流的方向為順時針(為負方向),電流大小為代入數據解得A此時ab邊兩端的電壓V故AD正確,BC錯誤。故選AD。8、ACE【解析】

A.光的偏振現象證明了光波是橫波,故A正確;B.機械波從空氣進入水中波速變大,波長變長,而電磁波從空氣進入水中,波速變小,波長變短,故B錯誤;C.可見光通過三棱鏡后,傳播方向改變最大的紫色的光,紅光改變最小。在光的色散中,對于同一種介質,光的頻率越大,介質對其的折射率就越大。而折射率越大,光的折射角就越小,偏轉程度就越大。由于可見光中紫光的頻率最大,所以紫色的光線的折射角最小,偏轉最大,故C正確;D.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以消除玻璃反射的偏振光。故D錯誤;E.在白熾燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃板表面看到彩色條紋,是薄膜干涉。故E正確。故選:ACE。9、AB【解析】

A.E-x圖像的斜率代表豎直向上拉力F,物體靜止在水平地面上,在豎直向上拉力F作用下開始向上,說明在x=0處,拉力F大于重力,在0-x1過程中,圖像斜率逐漸增大,則拉力F在增大,x1處物體圖象的斜率最大,所受的拉力最大,故A正確;BC.在x1~x2過程中,圖象的斜率逐漸變小,說明拉力越來越??;在x2處物體的機械能達到最大,圖象的斜率為零,說明此時拉力為零。根據合外力可知,在x1~x2過程中,拉力F逐漸減小到mg的過程中,物體做加速度逐漸減小的加速運動,物體加速度在減小,動能在增大,拉力F=mg到減小到0的過程中,物體的加速度反向增大,物體做加速度逐漸增大的減速運動,物體的動能在減小;在x1~x2過程中,物體的動能先增大后減小,物體的加速度先減小后反向增大,故B正確,C錯誤;D.物體從靜止開始運動,到x2處以后機械能保持不變,在x2處時,物體具有重力勢能和動能,故在0~x2過程中,拉力對物體做的功等于克服物體重力做的功與物體的動能之和,故D錯誤。10、AB【解析】

A.保持入射光為綠光,若增大入射光強度,單位時間單位面積上照射出的光電子數目會增多,從而會使飽和電流增大,A符合題意;B.換用紫光照射光電管,即增大入射光頻率,根據愛因斯坦光電效應方程知逸出電子的最大初動能比綠光照射時大,B符合題意;C.用綠光照射光電管,能發生光電效應,說明綠光的頻率大于該金屬的截止頻率,但無法判斷紅光的頻率是否大于該金屬的截止頻率,即換用紅光照射光電管,也可能發生光電效應,即靈敏電流計的指針可能會發生偏轉,C不符合題意;D.換用黃光照射光電管,靈敏電流計指針未發生偏轉,說明黃光的頻率小于該金屬的截止頻率,若只增大人射光強度,靈敏電流計指針依然不可能發生偏轉,D不符合題意。故選AB。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、2.9(2.7~3.1)2.9(2.7~3.1)8.8(8.4~9.2)【解析】

(3)[1]通過描點作圖作出圖像(4)[2][3]根據閉合電路歐姆定律,得:結合圖像可知;解得:,(5)[4]根據分析可知12、a26.8【解析】

(1)[1]為了

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