2024—2025學年河南省駐馬店市確山縣九年級上學期11月期中物理試卷

一、填空題(★★★)1.如圖所示，盾構機是一種隧道掘進的專用工程機械，是基建的核心裝備，刀盤旋轉擊碎石料過程中，溫度升高，需要用水給刀盤降溫，此時出現白霧是水先蒸發后液化形成的，用水來降溫這是利用水的______較大，這是利用______來改變盾構機的內能。(★★★)2.飛船采用液態氫作燃料是因為氫的______大；飛船發射后上升機械能將會______（填寫增大、減小或不變）。(★★★)3.用容易失去電子的干燥毛皮多次摩擦PVC管和塑料絲，再將PVC管放在塑料絲下方，此時塑料絲向四周張開，并飄在空中，形如章魚，此時塑料絲帶______（選填“正”或“負”）電，塑料絲能夠飄在空中，那是因為同種電荷______。(★★)4.電線芯用金屬來做，因為金屬是___________，電線外面包一層橡膠或塑料，因為它們是___________。(★★★)5.導體的電阻是導體本身的一種性質，一般情況下溫度越高，電阻______，但是玻璃、石墨、光敏電阻等是隨溫度的升高電阻______；與通過導體的電流和導體兩端的電壓______。(★★★)6.如圖所示為可調亮度臺燈及其用于調光的電位器結構圖，電位器應與燈泡___________聯，它是通過改變電阻片接入電路中的___________來改變其接入電路中的電阻，若使滑片P順時針轉動時燈泡變亮，應將接線柱___________接入電路。（選填“1和2”或“2和3”或“1和3”）。二、單選題(★★)7.分子很小，看不見摸不著，但我們可以仍然可以通過一些現象來認識分子。下列認識正確的是（）

A．霧霾彌漫：分子在不停地做無規則運動B．海綿容易被壓縮：分子間有間隙C．塑料吸盤能牢牢吸在玻璃上：說明分子間存在引力D．兩滴水銀自動合為一大滴：分子間有引力(★★)8.關于比熱容，下列說法中正確的是（）

A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關B．物體的質量越大，它的比熱容越大C．比熱容是物質自身的性質，與質量、吸收或放出的熱量均無關D．水的比熱容是1.0×103J/（kg·℃）(★★★)9.如果不小心將廚房里的胡椒粉和食用鹽混合到了一起，我們可以用吹起的氣球在干燥的頭發上摩擦幾下，氣球會帶上負電，將它靠近混合物后，因氣球將胡椒粉吸走而使二者分開，關于這個現象下列說法中正確的是（）

A．氣球帶負電是因為它失去了電子B．捏氣球時，氣球會發生形變，但它不具有彈性C．氣球吸引胡椒粉是因為帶電體能夠吸引輕小物體D．如果用金屬湯匙在頭發上摩擦幾下，它也能吸引胡椒粉(★★★)10.如圖所示的電路中，若開關S閉合，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；當導線連接L2兩端時，L1亮、L2不亮。由此可以判斷（）

A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路(★★)11.下列各電路圖中，電壓表能測L1燈兩端電壓的是（）

A．B．C．D．(★★★)12.三個燈泡正常工作電壓都是3伏，電源電壓也是3伏，圖所示電路中燈泡不能正常發光的是（）

A．B．C．D．三、多選題(★★★)13.如圖所示是《天工開物》中記錄的鑄造銅鐘的過程，大致分為“制模-熔煉-澆鑄-脫模-打磨”五個步驟。下列說法中正確的是（）

A．加熱時推動鼓風機可以提高燃料熱值B．熔煉過程中，銅熔化時內能不斷增加C．澆鑄的過程中，銅所含熱量不斷減少D．打磨的過程中，機械能轉化為內能(★★)14.酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色。關于這個電路說法正確的是（）

A．水果的作用是給電路提供電流B．此時電路中有電荷在發生定向移動C．水果中儲存的是電能D．把水果串起來可以提高電壓四、作圖題(★★★)15.喜歡觀察的小明發現，教室的投影儀內有一個降溫風扇和一個投影燈泡，為了防止燈泡工作時發熱損壞，要求閉合投影儀的電源開關時，電風扇先工作，然后再閉合控制燈泡的開關，燈泡工作。根據上述要求將如圖所示的電路圖補充完整，電風扇用電動機符號表示。(★★★)16.如圖甲為無人值守停車場，當有車輛要駛入時，攝像頭（用S1表示）采集完車輛相應信息后，進入閘（用表示）打開，車輛駛入。當車輛要駛出時，攝像頭（用S2表示）比對車輛的信息，駕駛員掃碼付費（用S3表示）后，駛出閘（用表示）打開，車輛駛出。請根據上述信息將圖乙中的電路補畫完整。五、實驗題(★★★)17.探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗，實驗裝置如圖甲所示。(1)在兩種液體都不沸騰的情況下，小明認為要使水和食用油升高相同的溫度然后比較加熱時間，實驗獲得的數據記錄在表格中，分析表格數據可知，水和食用油在質量相同時，升高相同的溫度，__________（選填“水”或“食用油”）吸收的熱量多，說明水的比熱容__________（選填“大于”或“小于”）食用油的比熱容；

物質質量初溫末溫加熱時間水2002050170食用油200205080(2)在此實驗中，如果給質量、初溫相同的水和食用油加熱相同的時間，最后水的溫度_________（選填“高于”“低于”或“等于”）食用油的溫度；(3)[結合實際]炒菜時鍋內的油很容易燒得冒煙，而相同質量的水在鍋中卻不容易被燒開，產生該現象的原因是____________________。(★★★)18.小明同學連接了如圖電路進行實驗。（1）按照電學實驗的基本操作規則，連接電路前，小明應該將開關______（選填“閉合”或“斷開”）；（2）連接完電路后閉合開關S，燈泡L1和L2均發光，此時電路中的電流方向從L1到L2，則電源的正極在______（選填“A”或“B”）端，此時的電路叫______（選填“通路”“斷路”或“短路”）；（3）小明將開關S斷開，然后把燈泡L2兩端的接線柱用一根導線相連接，小明再次閉合開關S，燈泡L2將______（選填“發光”或“不發光”），燈泡L1______（選填“發光”或“不發光”）；（4）受上面實驗現象啟發，為了讓兩盞燈同時熄滅，小明認為可以不斷開開關，而用一根導線同時連接圖中燈泡L2左端和燈泡L1的右端接線柱即可，根據所學知識，我們應該告訴小明______（選填“能”或“不能”）這樣操作，具體的原因是______。(★★★)19.“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。（1）檢查電壓表時，發現電壓表指針如圖甲所示，接下來的操作是__________；（2）為了使探究得出的結論具有普遍意義，、應該選擇__________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡；（3）小明根據圖連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該__________；（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。同組的小紅認為他的實驗存在缺陷，改進方法是__________。

2.61.84.4六、計算題(★★★)20.小芳家浴室能使用天然氣提供熱水，已知水進入熱水器前的溫度是10℃，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃，如果小芳洗一次澡用熱水0.06m3，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）。求：(1)所用熱水的質量為多少？(2)這些水從熱水器中吸收多少熱量？(★★★)21.小爽學習熱機知識后，研究了自家汽車的汽油機的情況。查閱資料得知：自家汽車使用的是92號汽油，油箱的容量為50L，ρ汽油=0.7×103