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文檔簡介
2024-2025學年湖南省長沙同升湖實驗學校高考物理全真模擬密押卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一固定斜面上兩個質量均為m的小物塊A和B緊挨著勻速下滑,A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動摩擦因數是B與斜面之間的動摩擦因數的2倍,斜面傾角為α,重力加速度為g。B與斜面之間的動摩擦因數μ與A、B間彈力FN的大小分別是()A.μ=tanα,FN=mgsinαB.μ=tanα,FN=mgsinαC.μ=tanα,FN=mgcosαD.μ=tanα,FN=mgsinα2、某移動電源上標志的4500mAh反映的物理量是()A.電壓 B.電量C.功率 D.能量3、2018年11月6日,中國空間站“天和號”以1:1實物形式(工藝驗證艙)亮相珠海航展,它將作為未來“天宮號”空間站的核心艙.計劃于2022年左右建成的空間站在高度為400~450km(約為地球同步衛星高度的九分之一)的軌道上繞地球做勻速圓周運動,則下列說法正確的是A.空間站運行的加速度等于地球同步衛星運行的加速度B.空間站運行的速度約等于地球同步衛星運行速度的3倍C.空間站運行的周期大于地球的自轉周期D.空間站運行的角速度大于地球自轉的角速度4、一定質量的理想氣體,在溫度升高的過程中()A.氣體的內能一定增加B.外界一定對氣體做功C.氣體一定從外界吸收熱量D.氣體分子的平均動能可能不變5、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動,運動過程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不變B.方向向左,逐漸減小C.方向向右,大小不變D.方向向右,逐漸減小6、如圖所示,真空中有一個半徑為R,質量分布均勻的玻璃球,頻率為的細激光束在真空中沿直線BC傳播,并于玻璃球表面的C點經折射進入玻璃球,并在玻璃球表面的D點又經折射進入真空中,已知,玻璃球對該激光的折射率為,則下列說法中正確的是()A.出射光線的頻率變小B.改變入射角的大小,細激光束可能在玻璃球的內表面發生全反射C.此激光束在玻璃中穿越的時間為(c為真空中的光速)D.激光束的入射角為=45°二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、以下說法正確的是________。A.某物質的密度為ρ,其分子的體積為,分子的質量為m,則B.空氣中水蒸氣的壓強與同溫度下水的飽和汽壓的比值越大,空氣的相對濕度越大C.在裝滿水的玻璃杯內,可以不斷地輕輕投放一定數量的大頭針,水也不會流出,這是由于大頭針填充了水分子間的空隙D.內能不同的物體,物體內部分子熱運動的平均動能可能相同E.玻璃管裂口放在火上燒熔,它的尖銳處就變圓滑,是因為熔化的玻璃在表面張力的作用下,表面積要收縮到最小的緣故8、兩相距2R、電量相等的點電荷Q1、Q2放在水平軸線上,Q1帶負電,Q2帶正電,O為兩者中點。以Q1為圓心、半徑為R的球面上有a、b、c三位置,a、Q1、Q2在同一豎直平面內,b、c、Q1在同一水平平面內,且a、b連線與水平軸垂直,b、c連線與水平軸平行,a、O相距為R,如圖所示。下列說法正確的是()A.a、b兩處電勢相等 B.b、c兩處電勢相等C.a、b兩處場強大小相等 D.b、c兩處場強大小相等9、已知磁敏電阻在沒有磁場時電阻很小,有磁場時電阻變大,并且磁場越強阻值越大.為探測磁場的有無,利用磁敏電阻作為傳感器設計了如圖所示電路,電源的電動勢E和內阻r不變,在沒有磁場時調節變阻器R使燈泡L正常發光.若探測裝置從無磁場區進入強磁場區,則A.燈泡L變亮B.燈泡L變暗C.電流表的示數變小D.電流表的示數變大10、如圖甲所示,A、B兩物塊靜止在光滑水平面上,兩物塊接觸但不粘連,A、B的質量分別為,。t=0時刻對物塊A施加一水平向右推力F1,同時對物塊B施加一水平向右拉力F2,使A、B從靜止開始運動,力F1、F2隨時間變化的規律如圖乙所示。下列說法正確的是()A.時刻A對B的推力大小為B.0~時刻內外合力對物塊A做的功為C.從開始運動到A、B分離,物體B運動的位移大小為D.時刻A的速度比B的速度小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.實驗的主要的步驟有:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數;D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.(1)上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是__________和__________;(填字母)(2)根據實驗數據在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實驗過程中操作正確.①乙圖中F1、F2、F、F′四個力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的實驗中.②丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數,讀出該力大小為__________N.12.(12分)某實驗小組用來研究物體加速度與質量的關系,實驗裝置如圖甲所示。其中小車和位移傳感器的總質量為,所掛鉤碼總質量為,小車和定滑輪之間的繩子與軌道平面平行,不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為。(1)若已平衡摩擦力,在小車做勻加速直線運動過程中,繩子中的拉力大小=__________(用題中所給已知物理量符號來表示);當小車的總質量和所掛鉤碼的質量之間滿足__________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力;(2)保持鉤碼的質量不變,改變小車的質量,某同學根據實驗數據畫出圖線,如圖乙所示,可知細線的拉力為__________(保留兩位有效數字)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)電荷周圍存在電場,電場雖然看不見,但是它卻是客觀存在的,可以通過實驗對它進行觀察和研究。如圖所示,是一個均勻帶電球,把一個系在絲線上的帶電量為、質量為的試探小球先后依次掛在圖中三個不同位置,調整絲線長度,使小球靜止時的三個位置與帶電球的球心處于同一水平線上,三處的絲線與豎直方向的夾角分別為,且。已知重力加速度為。(1)對帶電小球靜止于位置時的受力進行分析,畫出受力示意圖,并求小球所受電場力的大小;(2)根據電場強度的定義,推導帶電球產生的電場在位置處的場強大小的表達式,并據此比較三個位置的電場強度的大小關系。14.(16分)如圖所示,兩平行金屬導軌置于水平面(紙面)內,導軌間距為l,左端連有一阻值為R的電阻。一根質量為m、電阻也為R的金屬桿置于導軌上,金屬桿右側存在一磁感應強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場區域。給金屬桿一個瞬時沖量使它水平向右運動,它從左邊界進入磁場區域的速度為v0,經過時間t,到達磁場區域右邊界(圖中虛線位置)時速度為。金屬桿與導軌始終保持垂直且接觸良好,它們之間的動摩擦因數為μ。除左端所連電阻和金屬桿電阻外,其他電阻忽略不計。求:(1)金屬桿剛進入磁場區域時的加速度大小;(2)金屬桿在滑過磁場區域的過程中金屬桿上產生的焦耳熱。15.(12分)如圖所示,在xOy坐標平面的第一象限內有沿y軸正方向的勻強電場,在第四象限內有垂直于紙面向外的勻強磁場。有一質量為m,電荷量為q,帶負電的粒子(重力不計)從坐標原點O射入磁場,其入射方向與y軸負方向成45°角。當粒子第一次進入電場到達P點時速度大小為v0,方向與x軸正方向相同,P點坐標為(4L,L)。求:(1)粒子從O點射入磁場時速度v的大小;(2)磁感應強度B的大小;(3)粒子從O點運動到P點所用的時間。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
以AB整體為研究對象,根據平衡條件得2mgsinα=μAmgcosα+μBmgcosα=2μmgcosα+μmgcosα解得對B受力分析可知,B受重力、支持力、A的彈力及摩擦力而處于平衡狀態;則有mgsinα=μmgcosα+解得故A正確,BCD錯誤。故選A。2、B【解析】移動電源上標志的4500mAh反映的物理量是電量,表示以4500mA放電,可以放一個小時,故B正確,ACD錯誤.故選B3、D【解析】
根據來判斷空間站運動的速度、加速度、角速度以及周期的大小【詳解】ACD、根據可知半徑越大,周期越大,而加速度、線速度、角速度都在減小,故AC錯;D對;B、題目中給的是高度約為地球同步衛星高度的九分之一,那半徑就不是九分之一的關系,所以空間站運行的速度不等于地球同步衛星運行速度的3倍,故B錯;故選D【點睛】本題比較簡單,但如果不仔細讀題的話就會做錯B選項,所以在做題過程中仔細審題是非常關鍵的.4、A【解析】
AD.理想氣體不計分子勢能,溫度升高,平均動能增大,內能一定增加,選項A正確,D錯誤;BC.溫度升高,外界可能對氣體做功,也可能從外界吸收熱量,選項BC錯誤。故選A.5、A【解析】試題分析:A、B兩物塊疊放在一起共同向右做勻減速直線運動,對A和B整體根據牛頓第二定律有a=μ(mA考點:本題考查牛頓第二定律、整體法與隔離法.【名師點睛】1、整體法:整體法是指對物理問題中的整個系統或整個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內部之間的相互作用力(內力).整體法的優點:通過整體法分析物理問題,可以弄清系統的整體受力情況和全過程的受力情況,從整體上揭示事物的本質和變體規律,從而避開了中間環節的繁瑣推算,能夠靈活地解決問題.通常在分析外力對系統的作用時,用整體法.2、隔離法:隔離法是指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法.在力學中,就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力.隔離法的優點:容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運動情形,問題處理起來比較方便、簡單,便于初學者使用.在分析系統內各物體(或一個物體的各個部分)間的相互作用時用隔離法.6、C【解析】
A.光在不同介質中傳播時,頻率不會發生改變,所以出射光線的頻率不變,故A錯誤;B.激光束從C點進入玻璃球時,無論怎樣改變入射角,折射角都小于臨界角,根據幾何知識可知光線在玻璃球內表面的入射角不可能大于臨界角,所以都不可能發生全反射,故B錯誤;C.此激光束在玻璃中的波速為CD間的距離為則光束在玻璃球中從到傳播的時間為故C正確;D.由幾何知識得到激光束在在點折射角,由可得入射角,故D錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BDE【解析】
A.密度是宏觀的物理量,分子的質量與體積是微觀的物理量,則,故A錯誤;
B.根據相對濕度的定義式可知,空氣中水蒸氣的壓強與同溫度時水的飽和汽壓的比值越大,空氣的相對濕度越大,故B正確;
C.在裝滿水的玻璃杯內,可以不斷地輕輕投放一定數量的大頭針,水也不會流出的原因是液體的表面張力作用,液體表面層分子的分布要比內部稀疏些,分子之間的吸引力和排斥力都減弱了,其中斥力減弱更多,所以表面層分子之間有相互吸引力,這種力叫表面張力,由于表面張力的作用,使水面形成一層彈性薄膜,所以水不會流出,故C錯誤;
D.物體的內能由溫度、體積和物質的量決定,內能不同的物體,溫度可能相同,溫度是分子平均動能的標志,溫度相同,分子的平均動能相同,故D正確;
E.玻璃管道裂口放在火上燒熔,熔化的玻璃在表面張力的作用下收縮到最小,從而變得圓滑,故E正確。
故選BDE。8、AC【解析】
AB.在產生的電場中,a、b、c三點等勢,在產生的電場中,a、b等勢且高于c點電勢,故A正確,B錯誤;C.由對稱性可知,a、b兩點場強大小相等,方向不同,故C正確;D.b、c與等距,距的距離b近c遠,由平行四邊形定則可知,b點場強大于c點,故D錯誤。故選AC。9、AC【解析】
CD.探測裝置進入強磁場區以后磁敏電阻阻值變大,回路總電阻變大,總電流減小,電流表示數變小,選項C正確,D錯誤;AB.由于總電流變大,則電源內電阻分壓變小,路端電壓變大,則電燈L亮度增加,選項A正確,B錯誤。10、BD【解析】
C.設t時刻AB分離,分離之前AB物體共同運動,加速度為a,以整體為研究對象,則有:分離時:根據乙圖知此時,則從開始運動到A、B分離,物體B運動的位移大小:故C錯誤;A.時刻還未分離,以整體為研究對象,根據牛頓第二定律,則有:對B,根據牛頓第二定律:F2+FAB=mBa則故A錯誤;B.0~時間,根據乙圖知:F1+F2=F0則始終有,對整體根據牛頓第二定律:則時刻對A根據動能定理:故B正確;D.時,AB達到共同速度此后AB分離,對A,根據動量定理:I=mA△v根據乙圖t0~t0,F-t圖象的面積等于F1這段時間對A的沖量,則則對B,根據動量定理:I′=mB△v′根據乙圖t0~t0,F-t圖象的面積等于F2這段時間對B的沖量,則則則t0~t0時間內B比A速度多增大故D正確。故選:BD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、CEF′9.0【解析】
(1)[1][2].本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結果.所以實驗時,除記錄彈簧秤的示數外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O.(2)①[3].F在F1與F2組成的平行四邊形的對角線上,為實驗的理論值,用一個彈簧秤橡皮筋時,其彈力一定與橡皮筋共線,因此用彈簧秤直接測量值為F′,所以F不是由彈簧秤直接測得的.②[4].由圖示測力計可知,其分度值為1N,示數為9.0N;12、0.20【解析】
(1)[1]平衡摩擦力后:解得:;[2]當小車和位移傳感器的總質量和所掛鉤碼的質量之間滿足時,才可以認為繩子對
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