四川省資陽市2025年上期八年級第一次月考語文試題班級姓名總分第一部分積累與運用（39分）1.下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（）（3分）A.攛掇(cuàn)鳧水(fú)家眷(juàn)皎潔(jiǎo)B.囑咐(zhǔ)糜子(méi)腦畔(pàn)屹立(qì)C.萌發(ménɡ)褶皺(zhě)凋零(diāo)銷聲匿跡(nì)D.斡旋(ɡuǎn)褪色(tuì)爭訟(sónɡ)悵惘(wǎnɡ)2.下列詞語書寫有誤的一項是（）（3分）A.霧靄島嶼鏈油饃登時茂騰騰怠慢劫難瞳仁靜穆鬧嚷嚷震撼恬靜思慕寬慰馬前卒輻射繚原踴躍偏僻羊羔羔3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（）（3分）A．在過去的9年里，科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休。B．這次田徑比賽的跳遠項目難度系數高，受傷風險大，實在令我嘆為觀止，我感到自己日常訓練態度存在嚴重問題。C．中央電視臺音樂演播大廳里正在演奏的優美旋律戛然而止，可觀眾們還沉浸在無盡的回味中，整個現場出奇的安靜。D．在巴西奧運會上，中國女排的姑娘們配合得天衣無縫，勇克強敵，最終獲得冠軍。4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．唱著畢業的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現這一美好藍圖的能力。C．據業內專家估算，僅在我國，未來幾年內大數據人才缺口就將超過130萬人以上。D．為防止青少年不沉迷于網絡游戲，有關部門要求網絡游戲必須推出青少年模式。5.關于課文理解不正確的一項是（

）（3分）A．《社戲》一文作者以飽含深情的筆觸，寫出了“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村自由天地中充滿了詩情畫意的生活畫卷，表達作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。B．《詩經》在先秦時期叫作《詩》或《詩三百》，到了漢代被奉為經典，尊稱為《詩經》，列為“五經”之一。它是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現實主義傳統的源頭。它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。C．柳宗元被貶到湖南永州后，常常探山訪水，流連于自然勝景，以排解心中郁積的苦悶，寫下了備受后人推崇的“永州八記”，《小石潭記》為其中之一。D．《燈籠》以小說的自由筆法，抒寫了他關于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義。6.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（3分）①窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望出，就是一幅畫。②有了窗子，內外就發生交流。③窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤7.【名著閱讀】他住進醫院的那天晚上到現在，已經一年半過去了，這十八個月來他所道受的痛苦是難以用言語表達的。在醫院，教授直截了當地告訴他，該復視力已不可能。在希望渺茫的將來，如果炎癥能夠消失，可以試試做瞳孔手術。當他躺在手術臺上，死神的黑色翅膀曾經三次觸及到他，然而他的生命力非常顧強。他的愛人焦急不安的守候在外面，幾個小時后，地看見丈夫的臉色像死人一般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存。冬天過去了，窗外已春意盎然。他動完了最后一次手術，總算死里逃生，但己毫無血色，他覺得自己再也不能待在醫院里了。他在各種病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀號之中生活了這么長的時間，這比忍受自身的痛苦更為艱難。醫生建議他再做一次手術，他冷冷地、生硬地說：“到此為止，我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。”（4分）（1）上面的文字節選自《》，文中的“他”是（2分）（2）請從選文中概括出“他”的性格特點。（至少兩點）（2分）8.古詩文默寫（8分）（1）青樹翠蔓，______________________。（《小石潭記》）（2）土地平曠，______________________。（《桃花源記》）（3）____________________，各具情態。（《核舟記》》）（4）________________________，肩膀上的紅旗手中的書。（《回延安》）（5）________________________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（6）小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘，《關雎》一詩中的____________________，君子好逑”兩句就是佐證。（7）成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句，。9.下面是一幅漢字畫，圖中包含了幾個漢字，每一個字形就是其事物本身的形象。請根據示例完成題目。（3分）示例：我看出圖中有“瓜”字，含“瓜”字的成語有——瓜熟蒂落

滾瓜爛熟我看出圖中有“____”字，含該字的成語有________。10、綜合性學習（6分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】近日，北京冬奧會上的“中國風”火了。從服飾到賽道、從中國龍到長城。谷愛凌的“龍紋戰袍”、周嘉鷹的中國龍圖案頭盜護具、云頂賽道的長城烽火臺元素、頒獎禮服上的瑞雪祥云符號……中國風元素，給冬奧會比賽增添了一抹亮色，更向全世界傳遞了中國文化之韻。【材料二】備受關注的短道速滑名將武大靖，一出場就威風凜凜，他的頭盔名為“華夏戰神孫大圣”，取自三星堆和華夏文化的設計風格。自由式滑雪選手谷愛凌在比賽中身著“金龍戰袍”，滑雪板、頭盔上也都有龍紋圖案。她的滑雪裝備都是自己為此次冬奧會設計的，目的是讓全世界都能看到、了解到中國文化。中國女子冰球隊門將周嘉鷹，頭戴“虎紋頭盔”，腿穿“雙龍護膝”，盡顯中國運動員的霸氣。她說：“我覺得龍是中國特色，想要把中國的文化讓世界人民看到。”【材料三】如下圖．請對材料一、二的主要信息作簡要概括。（不超過30字）（2分）．結合材料一、二的相關內容，說說材料三中北京2022冬奧會吉祥物的設計意圖，冰墩墩、雪容融任選其一作答。（4分）第二部分閱讀與賞析（51分）（一）閱讀下面的文段，完成10-13題。（18分）門前的老槐塬上西村①總想為門前的老槐寫點什么，一直沒有動筆，可能是不知如何去寫吧。直到前年母親說那晚的大風把槐樹刮斷了，之后母親拍了照片，發給我，看著照片里滿地殘葉枯枝，孤零而又年邁的老樹突兀在無盡的晴空中，天依舊藍，藍的滲人。巨大的枝干搭落在地上，枯朽的枝干上還殘存著些許的枝葉，似乎已經失去了生命的光澤，我的內心隱隱作痛。②當我還是個孩子的時候，我卻不大喜歡那粗糙青黑的樹皮，溝壑密匝，觸摸的時候，讓人心生不適。八個成年人似乎圍起來也困難的粗壯的主干，讓年幼的我時常感到畏懼，因為聽村子里大人們說，老槐樹的內部都是空的，里面住了兩條大白蛇。這倒使得老槐變得神奇了，以至于后來我獨自待在槐樹下時是有所懼憚的。③但當別人問我家在哪里，我總會得意地說，我家在大槐樹下，很大很大的大槐樹下。每次回家遠遠就望見村頭那天空中的一團墨綠色的云朵心里就覺得家近了。那時落日的余暉將所有的溫暖都仿佛給了他，即使在冬日，他也茁壯挺拔，直上蒼穹，是一種厚實與偉岸。④我對老槐的記憶始終停留在那炎熱的夏日里。那時的老樹枝繁葉茂，清晨，第一縷陽光灑在樹冠上，活脫脫地給老槐戴上了一頂皇冠。中午，老槐就如同一把大傘遮擋了門口的驕陽，冷卻了一杯杯熱茶，招來了一張張涼席，涼透了一顆顆追逐的心。緩慢與閑適，淳樸與快樂的時光在老槐的懷抱里慢慢綻開。⑤婦女們三五成群地在樹下斑駁的樹影里旋轉著紡錘，一根根細線站立在空中與紡錘將時光凝固，偶爾一兩顆明亮的唾沫星子從空中飛過，一閃就消失在浸人的涼風中去了，一群孩子圍著女人堆追打著。旁邊的老母雞領著身后的一群小雞仔，正排列整齊地，慢悠悠地列兵般走過。⑥二狗家的母豬下了八個豬娃，四郎官的女人又跑了，驢壩梁的玉米讓野豬拱了……⑦這些村里的大小新聞就在紡錘的轉動與靜止中傳播開來。⑧男人們從地里回來，把牲口拴在樹上的鐵環上，坐在樹下，掏出磨得明亮的煙槍，慢悠悠地裝上煙絲，擦火，猛吸兩口，一身的疲勞在老槐的懷抱里逃逸了，剩下的是煙鍋里忽閃著的紅眼睛……⑨最好玩的莫過于我和弟弟的“惡作劇”，樹下是一條連接幾個村子的土路，當那些路人的驚叫聲從槐樹底下傳來時，我和弟弟便會哈哈大笑，我們挖在樹下的“陷阱”的嘴巴也樂得裂開了。最有趣的是我和弟弟在槐樹底尋找各種各樣的野花野草，有碗狀的牽牛，精致的小喇叭在微風中哼唱著，不時有觀眾飛來趴在碗邊上對它點頭鞠躬。也有匍匐地面的車前子不喜歡拋頭露面，總把圓潤的臉盤嬌羞羞地藏在葉片當中。也有一種不知名的筆直地生長著，渾身長著刺兒，開黃色小花的植物，如果不怕扎手，索性將它的莖帶刺的皮撕掉，頓時空氣中彌漫著清新，咬上一節，那團墨綠會在舌尖蔓延開來，甘甜清爽。樹下路旁干沙的土里的“打屁蟲”和“搖頭蟲”總是被弟弟捉來擺在面前玩弄……⑩當然還有最神奇的是一場暴雨過后，老槐樹底下出現了八只，對，是八只雛鴟梟。我和弟弟小心翼翼把他們抱回家，輕輕地放在小床上，拿來自己的帕子把那些小東西身上的雨水擦干。正當我和弟弟打算喂養這些幼鳥時，母親怒氣沖沖地讓我們把幼鳥放回原處，那一夜我們兄弟倆輾轉反側。?奇跡出現了，第二天一大早當我們來到樹下時，那些幼鳥蹤跡全無。后來，我從大人們嘴里聽到貓頭鷹是不祥的，也許這也是母親生氣的原因吧！當然，那個早晨的奇跡帶給了我們不小的安慰，也讓我體會到老槐的神奇！?不知什么時候，夏季過了，我和弟弟也漸漸大了。?后來，在外讀書、工作與成家，很少回家如今，村子里的人也越來越少了。槐樹底下的土路沒了，雜草叢生起來，連接幾個村子的路也改道了。?孤零零的老槐突兀在半空中，在夕陽中拉長了影子，黯淡地伸向不遠處，不遠處是寬敞的水泥路，明晃晃地向著遠處蜿蜒，幾輛車子飛馳而過……11.請結合文章內容，簡要概括那年夏天“我”在老槐樹下做的事情。（3分）12.賞析畫線句的表達效果。（1）中午，老槐就如同一把大傘遮擋了門口的驕陽，冷卻了一杯杯熱茶，招來了一張張涼席，涼透了一顆顆追逐的心。（請從修辭角度賞析）（4分）（2）我和弟弟小心翼翼把他們抱回家，輕輕地放在小床上，拿來自己的帕子把那些小東西身上的雨水擦干。（請從描寫角度賞析）（3分）13.文章兩次提到老槐樹的“神奇”。聯系上下文，說說其含義的不同。（4分）14.文章借老槐樹想表達什么情感？請結合具體內容分析。（4分）（二）、閱讀下面的文段，完成14-15題。（10分）變沙漠為綠地的新方法：點沙成土①土地沙漠化的問題，在全世界都是一個不容忽視的難題。目前全世界陸地總面積大約有149億平方千米，而沙漠面積就占了20%，大約有3000萬平方千米。沙漠不斷地與人類搶奪生存空間，它不停地吞噬周圍的綠洲，并且以每年幾萬平方千米的速度擴大。如果任其蔓延，地球只會僅存海洋與沙漠，不再有綠洲。因此，如何有效治理沙漠化、將沙漠變綠洲一直是全球性的難題。②傳統的沙漠改造主要有3種方法：第一種是工程方法，最著名和常用的是“草方格沙障”，也就是用正方形的麥草墻來固定沙土，通常用于沙漠公路兩旁，缺點是在風沙過大的地方收效甚微；第二種是化學方法即在沙表面噴灑固沙劑，將沙體表面固化來防止沙子流動；第三種則是大家熟知的植物方法，例如種植沙生植物，并采用滴灌技術來保持土地水分，這對沙化治理有一定的效果，但由于沙體中植物難以生長，其成本極高，難以大規模推廣。③于是，人們想如果能夠“點沙成土”就好了。現在，這種幻想被重慶交通大學易志堅教授帶領的科研團隊實現了，他們找到了破解土壤的“力學密碼”。他們仔細地分析了土壤的力學特性，發現土壤具有兩種力學狀態：干時是固體狀態，濕時是流變狀態，并且這兩種狀態能夠相互轉化。由于土壤的這兩種特性，使得土壤有自修復和自調節兩種功能：自修復就是土壤在干時的固體狀態下開裂破壞，吸收水分后能夠變為流變狀態，從而可以修復攻壞的土壤。它是穩定、持久的，是使土壤生生不息的前提。自調節即土壤顆粒排列的改變不會破壞土壤的性質，也就是土壤隨便怎么捏合，其性質不變，只有這樣，土壤才能讓植物生長在其中，并以“溫柔”的力保住植物，成為植物的理想載體。接著，他們探討了土壤出現這種形式的原因。他們認為這是因為土壤有“萬象結合約束”的特性，即土壤中任何兩個顆粒從任何方向都能夠結合，從而使得土壤擁有自修復和自調節的生態力學特性。正是這種約束使土壤以溫和的力“抱住”植物根系，維持植物穩定，并且能夠保水、保肥和透氣。但是，沙粒間不具備這種約束，所以表現為一盤散沙。于是，他們想如果讓沙粒間有了這種“萬象結合約束”，沙漠土壤化就有可能實現。④在此理論基礎上，2009年易教授首次提出沙變土的原理。要想將沙變成土壤，就需要給沙子“萬象結合約束”。于是易志堅團隊集中力量尋找可以產生“萬象結合約束”的黏合劑。最終，經過反復實驗，他們從植物中提取了一種植物纖維黏合劑。將一桶水澆到普通沙地上后，水會迅速下滲；而將這種黏合劑混合到沙子中，再加入同樣規模的水，2分鐘左右，原先金黃色的沙子就變成了深褐色，摸上去很有黏性，手握住并不會散掉?；旌虾玫摹巴痢比Τ梢粋€凹坑倒入水后，水也不流失。⑤有了沙漠土壤化原理和方法，是不是就可以把所有的沙漠變成綠地？并不是這樣，要在改良的沙土上種植植物，還有兩個問題要解決。第一個問題是這項技術改變沙土的物理黏合力，無法改變土壤本身的肥力，所以在第一次耕作時需人工施加水肥。第二個問題是缺水。沙漠土壤化改造一定要用水，因為沙漠存不住水。不少沙漠本身也有水資源，就可以利用那里的水資源。試驗地點是否有水，的確已經成為其擴大種植面積的制約條件。但是，無論如何，此項技術是治沙思路的重大創新，有望成為沙漠變綠洲的一種重要手段。15.下列各句表述的內容，與材料內容不相符的一項是（）（3分）A．土壤具有干時是固體狀態，濕時是流變狀態且能相互轉化的力學狀態。B．傳統的沙漠改造方法主要有工程方法、化學方法、植物方法三種。C．因為土壤能夠自修復和自調節，所以土壤具有“萬象結合約束”的特性。D．試驗地點是否有水，是實現點沙成土，擴大種植面積的制約條件。16.閱讀選文第②段和第④段，回答問題。（1）選文第②段畫線句使用了什么說明方法？有什么作用？（3分）（2）選文第④段加點詞語能否刪去？為什么？（4分）（三）、閱讀下面的文段，完成9-11題。（17分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元《小石潭記》）【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪②。兩岸悉皆怪石敧③嵌④盤屈不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（元結《右溪記》）[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。②合營溪：匯入營溪。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。17．解釋下面加點詞在句中的意思。（4分）①潭中魚可百許頭可：________

②以其境過清清：______________③南流數十步南：________

④不可名狀名：

_______________18．下列對文中畫波浪線的部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．兩岸/悉皆怪石/敧嵌盤屈不可名狀。B．兩岸悉皆怪石/敧嵌盤屈/不可名狀。C．兩岸悉皆怪石/敧嵌盤屈不/可名狀。D．兩岸悉皆/怪石敧嵌/盤屈不可名狀。19．用現代漢語說說下面句子的意思。①其岸勢犬牙差互，不可知其源。（3分）②佳木異竹，垂陰相映。（3分）20.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？（4分）（四）閱讀下面的古詩，然后回答問題。（6分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。21.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟凄迷的氛圍。B.這首詩中三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現的感覺。C.從“白露為霜"到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地點的轉換。D.全詩采用重章疊句的形式，增強了詩歌的節奏感，深化意境，具有強烈的感染力。22.這首詩抒發了作者怎樣的感情？請簡要分析。（3分）第三部分寫作（60分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。在成長的路上，你是否有過困惑要向父母傾訴，有喜悅要與父母分享，有感動想要要表達而苦于開不了口，經歷了挫折想要求助而錯失機會……請你敞開心扉，選擇最想表達的一點，請以“一封家書”為話題寫一篇文章要求：（1）600字以上。（2）文中不能出現考生的真實姓名和所在學校名稱。八年級下冊語文第一次月考試題答案1.C（每個3分）解析：A.“攛”應讀“cuān”，；B.“屹”應讀“yì”；C.注音完全正確；D.“斡”應讀“wò”。故選C。2.D解析：“繚原”應為“燎原”。故選D。3.BA.“爭論不休”意思是討論不出結果，誰也不肯停下來，此處用來形容科學家對恐龍滅絕的問題各持己見，互相爭論，使用正確；B.“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，不能用于形容比賽項目的難度系數高，受傷風險大，使用對象錯誤；C.“戛然而止”形容聲音突然終止，這里指音樂突然停止，使用正確；D.“天衣無縫”形容事物嚴密，沒有一點兒破綻，此處用來形容中國女排的姑娘們配合完美、默契，使用正確；4.BA.搭配不當，“回響”“濃濃的師生情誼”動賓搭配不當，刪去“和濃濃的師生情誼”或改為“充滿著深深的師生情誼”；C.成分贅余，“超過”“以上”語意重復，刪去其中一個；D.不合邏輯，“為防止青少年不沉迷于網絡游戲”否定不當，刪去“防止”或“不”其中一個；5．DD.理解不正確?！稛艋\》以散文的自由筆法，抒寫了他關于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義；而非“小說的自由筆法”。6.B解析：讀全句段可知，講了窗子的重要性，③開啟了話題，是第一句；以下是從邏輯的角度進行分析，通過讀及分析句意可知，②為第二句；上一句講了窗子的一個作用，①則講了第二個作用，與上一句句意銜接最緊密，可作為第三句；從上一句的“一幅畫”句意可辨析⑤可為第四句；通過讀及句意的邏輯關系“而且”一詞等可辨析④是第五句；⑥句中有“這樣”一詞具有總結意味，可作為尾句；故選B。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金（2分）（2）頑強樂觀果斷等（2分）【解析】選文是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎后的第四次“死里逃生”，表現了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。。（2）8.（1）蒙絡搖綴（2）屋舍儼然（3）罔不因勢象形（4）東山的糜子西山的谷（5）黃發垂髫（6）窈窕淑女（7）所謂伊人在水一方（每空1分）9.竹（1）青梅竹馬/勢如破竹/胸有成竹（2分，一詞一分）井井底之蛙/坐井觀天/井然有序人人山人海/人來人往/平易近人10.【答案】（1）示例：冬奧會把中國文化帶向全世界。（2）參考示例一：冰墩墩的設計意圖：①以熊貓為原型進行設計創作，寓意敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。②將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合，體現了冬季冰雪運動和現代科技特點。③冰雪運動頭盔裝飾彩色光環，象征著冰雪運動的賽道和5G高科技。④左手掌心的心形圖案，代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。⑤整體形象酷似航天員，寓意創造非凡、探索未來。參考示例二：雪容融的設計意圖：①雪容融的整體設計的靈感來源——燈籠，并融入了大量中國傳統文化符號和冬季的季節性要素。②雪容融面部形態為拍打積雪而形成的雪塊，頭頂有一個如意環，被雪覆蓋的是長城城墻的圖案，下一層為剪紙圖案，正形是北京“京鴿”圖案，表示歡迎世界各地的運動員來到中國參加體育盛會。負形則為北京地標性建筑——天壇的剪影。吉祥