人教版小學(xué)科學(xué)探究式學(xué)習(xí)實(shí)踐教案一、教案取材出處本教案取材于人教版小學(xué)科學(xué)教材，結(jié)合探究式學(xué)習(xí)實(shí)踐，選取了“植物生長(zhǎng)的奧秘”這一主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解植物生長(zhǎng)的基本過程，掌握植物生長(zhǎng)所需的基本條件。培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、分析問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人分享、交流。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：植物生長(zhǎng)的基本過程。植物生長(zhǎng)所需的基本條件。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、分析問題。如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法導(dǎo)入通過展示植物生長(zhǎng)圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。演示法新課導(dǎo)入介紹植物生長(zhǎng)的基本過程，引導(dǎo)學(xué)生思考。講授法實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生分組進(jìn)行植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)法分析討論學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析植物生長(zhǎng)所需的基本條件。討論法教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。作業(yè)布置布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)法教學(xué)過程：導(dǎo)入：通過展示植物生長(zhǎng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考植物是如何生長(zhǎng)的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新課導(dǎo)入：介紹植物生長(zhǎng)的基本過程，引導(dǎo)學(xué)生思考植物生長(zhǎng)所需的基本條件。實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生分組進(jìn)行植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。分析討論：學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析植物生長(zhǎng)所需的基本條件。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過以上教學(xué)過程，幫助學(xué)生掌握植物生長(zhǎng)的基本過程和所需的基本條件，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教案教學(xué)方法在本教案中，我們采用探究式學(xué)習(xí)方法，結(jié)合講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法和總結(jié)法等多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。探究式學(xué)習(xí)方法：通過設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生自主摸索、實(shí)驗(yàn)和討論，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的能力。講授法：教師通過簡(jiǎn)明扼要的語言，講解植物生長(zhǎng)的基本過程，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。實(shí)驗(yàn)法：通過分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，觀察植物生長(zhǎng)的過程，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中積極思考，與同伴交流，共同分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師展示植物生長(zhǎng)圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提出問題：“你們知道植物是如何生長(zhǎng)的嗎？”新課導(dǎo)入教師講解植物生長(zhǎng)的基本過程，包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等階段。通過圖片和視頻，展示植物生長(zhǎng)的過程，讓學(xué)生直觀感受。實(shí)驗(yàn)探究將學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)種植容器、種子和適量的土壤。教師演示種植過程，并指導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。分析討論各小組觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，記錄植物生長(zhǎng)情況。小組成員共同分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討植物生長(zhǎng)所需的基本條件。教師引導(dǎo)小組分享討論成果，促進(jìn)思維碰撞。教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)植物生長(zhǎng)的基本過程和所需條件。學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題和解決方法。作業(yè)布置教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生繼續(xù)觀察植物生長(zhǎng)情況，并撰寫觀察日記。六、教案教材分析教材內(nèi)容：本教案選取的人教版小學(xué)科學(xué)教材，以“植物生長(zhǎng)的奧秘”為主題，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材特點(diǎn)：教材圖文并茂，配有大量圖片和實(shí)驗(yàn)步驟，便于教師講解和學(xué)生理解。教材適用性：本教案適合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生，通過探究式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和表達(dá)能力。教材延伸：教師可根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際情況，引入更多與植物生長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過程的理解，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。具體的作業(yè)設(shè)計(jì)：觀察日記：學(xué)生需在家中或?qū)W校種植區(qū)選擇一種植物，進(jìn)行為期兩周的觀察。每天記錄植物的生長(zhǎng)情況，包括高度、葉片變化、是否開花等。每周撰寫一篇觀察日記，分析植物生長(zhǎng)的變化，并猜測(cè)可能的原因。植物生長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告：學(xué)生分組，每組選擇一種植物，進(jìn)行調(diào)查。收集資料，了解該植物的生長(zhǎng)習(xí)性、所需環(huán)境條件等。制作一份調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容包括植物介紹、生長(zhǎng)條件、觀察結(jié)果和分析。家庭實(shí)驗(yàn)：學(xué)生利用家中可用的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可以是光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，或不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。植物藝術(shù)創(chuàng)作：學(xué)生用繪畫或手工的方式，創(chuàng)作一幅展示植物生長(zhǎng)過程的畫作或模型。作品需體現(xiàn)植物從種子到成熟的過程，并附上簡(jiǎn)要的文字說明。作業(yè)類型描述操作步驟互動(dòng)話術(shù)觀察日記記錄植物生長(zhǎng)情況1.選擇植物2.每天觀察并記錄3.撰寫日記“今天你的植物長(zhǎng)得怎么樣？有沒有新的變化？”調(diào)查報(bào)告了解植物生長(zhǎng)習(xí)性1.分組選擇植物2.收集資料3.制作報(bào)告“你們對(duì)這種植物有什么特別感興趣的地方嗎？”家庭實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)1.選擇實(shí)驗(yàn)主題2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄“你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)怎樣？有沒有什么特別的想法？”植物藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)作展示植物生長(zhǎng)過程的作品1.選擇創(chuàng)作方式2.設(shè)計(jì)作品3.完成創(chuàng)作“你的作品很有創(chuàng)意，能和我們分享一下你的靈感來源嗎？”八、教案結(jié)語在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們一同摸索了植物生長(zhǎng)的奧秘。通過觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，大家不僅了解了植物生長(zhǎng)的基本過程，還體驗(yàn)了科學(xué)探究