2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試初級(jí)綜合能力高分技巧試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容？A.尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值B.堅(jiān)持社會(huì)公正C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義D.注重實(shí)踐與理論相結(jié)合2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，以下哪項(xiàng)做法不符合社會(huì)工作專業(yè)倫理？A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)B.在服務(wù)過程中，與服務(wù)對(duì)象建立平等的合作關(guān)系C.對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和指責(zé)D.盡力幫助服務(wù)對(duì)象解決問題3.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的角色？A.社會(huì)政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.心理咨詢師D.社會(huì)研究者4.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組工作的原則？A.尊重小組成員的自主性B.培養(yǎng)小組成員的溝通能力C.強(qiáng)調(diào)小組成員的競爭關(guān)系D.關(guān)注小組成員的共同目標(biāo)5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作的主要方法？A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.心理咨詢6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的原則？A.尊重社區(qū)成員的意愿B.培養(yǎng)社區(qū)成員的參與意識(shí)C.強(qiáng)化社區(qū)成員的依賴心理D.關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)？A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困難B.協(xié)調(diào)各方資源，為服務(wù)對(duì)象提供支持C.對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.監(jiān)督服務(wù)對(duì)象的康復(fù)過程8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的工作方法？A.案例分析法B.行動(dòng)研究法C.心理咨詢法D.群體動(dòng)力學(xué)法9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的專業(yè)能力？A.溝通能力B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.創(chuàng)新能力D.管理能力10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)的注意事項(xiàng)？A.尊重服務(wù)對(duì)象的意愿B.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私C.過度依賴服務(wù)對(duì)象D.注重服務(wù)效果二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容。2.簡述社會(huì)工作者的角色。3.簡述小組工作的原則。4.簡述社區(qū)工作的原則。5.簡述社會(huì)工作者的專業(yè)能力。三、論述題（10分）1.結(jié)合實(shí)際案例，論述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)和注意事項(xiàng)。四、案例分析題（10分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)采取的策略和方法。案例：某社區(qū)居民反映，社區(qū)內(nèi)存在一些安全隱患，如電線老化、消防通道堵塞等。此外，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)參與度不高，社區(qū)凝聚力較弱。請(qǐng)分析社會(huì)工作者在解決這些問題時(shí)應(yīng)采取的策略和方法。五、論述題（10分）要求：論述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何處理小組成員之間的沖突。六、問答題（10分）要求：簡述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何平衡服務(wù)對(duì)象的需求與自身能力的關(guān)系。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的是人的尊嚴(yán)和價(jià)值，社會(huì)公正，以及實(shí)踐與理論相結(jié)合，而個(gè)人主義與社會(huì)工作的集體主義價(jià)值觀相悖。2.C解析：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)，建立平等的合作關(guān)系，而不應(yīng)進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和指責(zé)。3.C解析：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中扮演的角色包括服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、研究者等，但不包括心理咨詢師，心理咨詢是心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)角色。4.C解析：小組工作的原則包括尊重小組成員的自主性、培養(yǎng)溝通能力、關(guān)注共同目標(biāo)等，競爭關(guān)系與小組工作的合作原則相悖。5.C解析：社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作，心理咨詢雖然與社會(huì)工作有關(guān)聯(lián)，但不是社會(huì)工作的主要方法。6.C解析：社區(qū)工作的原則包括尊重社區(qū)成員的意愿、培養(yǎng)參與意識(shí)、關(guān)注整體發(fā)展，而強(qiáng)化依賴心理與社區(qū)成員的自主性原則相悖。7.D解析：社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)包括協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題、協(xié)調(diào)資源、提供支持，但不包括監(jiān)督服務(wù)對(duì)象的康復(fù)過程。8.C解析：社會(huì)工作者的工作方法包括案例分析法、行動(dòng)研究法、群體動(dòng)力學(xué)法等，心理咨詢法屬于心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)方法。9.D解析：社會(huì)工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，管理能力雖然重要，但不是社會(huì)工作者的專業(yè)能力。10.C解析：社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的意愿、維護(hù)隱私，而過度依賴服務(wù)對(duì)象與服務(wù)對(duì)象的獨(dú)立性和自主性原則相悖。二、簡答題（每題5分，共20分）1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括：-尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值-堅(jiān)持社會(huì)公正-注重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益-強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合-維護(hù)社會(huì)工作者的專業(yè)倫理2.社會(huì)工作者的角色包括：-服務(wù)提供者-倡導(dǎo)者-研究者-教育者-社會(huì)活動(dòng)家3.小組工作的原則包括：-尊重小組成員的自主性-培養(yǎng)小組成員的溝通能力-關(guān)注小組成員的共同目標(biāo)-促進(jìn)小組成員的相互支持-維護(hù)小組工作的紀(jì)律4.社區(qū)工作的原則包括：-尊重社區(qū)成員的意愿-培養(yǎng)社區(qū)成員的參與意識(shí)-關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展-促進(jìn)社區(qū)資源的整合-維護(hù)社區(qū)的社會(huì)和諧5.社會(huì)工作者的專業(yè)能力包括：-溝通能力-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力-創(chuàng)新能力-問題解決能力-自我反思能力三、論述題（10分）1.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)采取以下策略和方法：-進(jìn)行社區(qū)需求評(píng)估，了解社區(qū)居民的實(shí)際需求。-與社區(qū)居民建立良好的溝通和信任關(guān)系。-組織社區(qū)活動(dòng)，提高社區(qū)居民的參與度和凝聚力。-協(xié)調(diào)社區(qū)資源，為社區(qū)居民提供必要的支持和服務(wù)。-與政府部門、社會(huì)組織等建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。四、案例分析題（10分）1.社會(huì)工作者在解決社區(qū)安全隱患時(shí)應(yīng)采取以下策略和方法：-與社區(qū)居民進(jìn)行溝通，了解安全隱患的具體情況。-與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)安全隱患的整改。-組織社區(qū)志愿者參與安全隱患排查和整改工作。-開展社區(qū)教育活動(dòng)，提高居民的安全意識(shí)。-建立社區(qū)安全監(jiān)督機(jī)制，確保安全隱患得到持續(xù)關(guān)注。五、論述題（10分）1.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，處理小組成員之間的沖突應(yīng)采取以下策略和方法：-了解沖突的原因，評(píng)估沖突的性質(zhì)。-引導(dǎo)小組成員進(jìn)行溝通，表達(dá)各自的觀點(diǎn)和感受。-幫助小組成員尋找共同點(diǎn)和妥協(xié)方案。-促進(jìn)小組成員的相互理解和尊重。-在必要時(shí)，采取適當(dāng)?shù)恼{(diào)解措施，確保小組工作的順利進(jìn)行。六、問答題（10分）1.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，平衡服務(wù)對(duì)象的需求與自身能力的關(guān)系應(yīng)采取以下策略和方