2025年成人高考《語文》文學常識題庫全解：名篇名句篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文學常識要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.《紅樓夢》中，賈寶玉和林黛玉的戀情被稱為“木石前盟”，而他和薛寶釵的婚姻則是“金玉良緣”。下列關于這兩對戀人的描述，正確的是：A.賈寶玉和林黛玉都是貴族出身，薛寶釵出身貧寒。B.賈寶玉和林黛玉都是孤兒，薛寶釵有父母在世。C.賈寶玉和林黛玉都是多病之身，薛寶釵身體強健。D.賈寶玉和林黛玉性格叛逆，薛寶釵性格溫順。2.《水滸傳》中，梁山好漢有一百零八位，其中“及時雨”宋江是梁山泊的首領。下列關于宋江的描述，不正確的是：A.宋江原本是官府的捕快，因誤殺了自己的好友而逃亡。B.宋江在逃亡過程中，結識了許多好漢，最終成為梁山泊的首領。C.宋江在梁山泊期間，曾擔任過“智多星”吳用的副手。D.宋江在梁山泊時期，曾因為貪污腐敗而被朝廷通緝。3.《西游記》中，唐僧師徒四人西天取經，途中歷經九九八十一難。下列關于師徒四人的描述，正確的是：A.唐僧是唐朝皇帝的兒子，因皇帝命令而西天取經。B.孫悟空是東海龍宮的龍太子，因不滿龍王的管束而跟隨唐僧。C.豬八戒原是天宮的天蓬元帥，因調戲嫦娥而被貶下凡間。D.沙僧是天宮的卷簾大將，因犯天條而被貶下凡間。4.《三國演義》中，劉備、關羽、張飛被稱為“桃園三結義”。下列關于三人的描述，不正確的是：A.劉備是蜀漢的開國皇帝，關羽、張飛是他的結義兄弟。B.關羽、張飛原本是劉備的部下，因劉備的賞識而成為結義兄弟。C.關羽、張飛在劉備去世后，繼續輔佐劉備的兒子劉禪。D.關羽、張飛在劉備去世后，因不滿劉禪的昏庸而反叛。5.《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌。下列關于《詩經》的描述，正確的是：A.《詩經》共有305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三部分。B.《詩經》中的“風”是指各地的民間歌謠，“雅”是指宮廷樂歌，“頌”是指祭祀樂歌。C.《詩經》中的詩歌都是四言詩，每句四個字。D.《詩經》的作者是孔子，他整理了這部詩歌總集。6.《離騷》是屈原的代表作，被譽為“楚辭之祖”。下列關于《離騷》的描述，正確的是：A.《離騷》是一篇長篇抒情詩，共有一千多句。B.《離騷》以屈原的愛國情懷為主題，表達了他對楚國的忠誠。C.《離騷》中的“離騷”是指屈原被貶謫后，流離失所的境遇。D.《離騷》的寫作手法主要是賦比興，具有很高的藝術價值。7.《史記》是我國第一部紀傳體通史，由司馬遷所著。下列關于《史記》的描述，正確的是：A.《史記》共有130篇，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分。B.《史記》中的本紀主要記載了歷代帝王的生平事跡。C.《史記》中的世家主要記載了諸侯國的興衰史。D.《史記》中的列傳主要記載了各路英雄豪杰的事跡。8.《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人之間的關系錯綜復雜。下列關于三人關系的描述，正確的是：A.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人從小一起長大，感情深厚。B.賈寶玉喜歡林黛玉，但林黛玉卻更喜歡薛寶釵。C.賈寶玉和林黛玉是青梅竹馬，感情深厚，但最終未能走到一起。D.賈寶玉和薛寶釵是門當戶對，但兩人性格不合，最終分手。9.《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙僧三人各有特長，共同保護唐僧西天取經。下列關于三人特長的描述，正確的是：A.孫悟空會七十二變，能變出各種形態，保護唐僧免受妖魔鬼怪的侵害。B.豬八戒擅長戰斗，曾單挑多個妖魔，保護唐僧安全。C.沙僧忠誠老實，負責照顧唐僧的日常生活，確保取經之路順利進行。D.三人各有所長，相互配合，共同完成了西天取經的使命。10.《三國演義》中，曹操、劉備、孫權三人爭霸天下，最終形成了三國鼎立的局面。下列關于三人爭霸的描述，正確的是：A.曹操是魏國的開國皇帝，劉備是蜀漢的開國皇帝，孫權是吳國的開國皇帝。B.曹操、劉備、孫權三人都是英雄豪杰，為了爭奪天下而展開激烈角逐。C.曹操在赤壁之戰中敗給了周瑜，失去了東吳的勢力。D.劉備在夷陵之戰中敗給了陸遜，失去了蜀漢的勢力。二、詩詞鑒賞要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.下列詩句中，屬于唐代詩人王之渙的作品是：A.“白日依山盡，黃河入海流。”B.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”C.“床前明月光，疑是地上霜。”D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”2.下列詩句中，屬于宋代詩人蘇軾的作品是：A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”B.“獨上高樓，望盡天涯路。”C.“明月幾時有？把酒問青天。”D.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”3.下列詩句中，屬于唐代詩人杜甫的作品是：A.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”B.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”C.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”4.下列詩句中，屬于唐代詩人白居易的作品是：A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”C.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”D.“明月幾時有？把酒問青天。”5.下列詩句中，屬于唐代詩人李白的作品是：A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”B.“獨上高樓，望盡天涯路。”C.“明月幾時有？把酒問青天。”D.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”6.下列詩句中，屬于宋代詩人辛棄疾的作品是：A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”B.“獨上高樓，望盡天涯路。”C.“明月幾時有？把酒問青天。”D.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”7.下列詩句中，屬于唐代詩人李商隱的作品是：A.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”B.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”C.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”8.下列詩句中，屬于唐代詩人王之渙的作品是：A.“白日依山盡，黃河入海流。”B.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”C.“床前明月光，疑是地上霜。”D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”9.下列詩句中，屬于宋代詩人蘇軾的作品是：A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”B.“獨上高樓，望盡天涯路。”C.“明月幾時有？把酒問青天。”D.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”10.下列詩句中，屬于唐代詩人杜甫的作品是：A.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”B.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”C.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。《孟子·離婁上》孟子曰：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”孟子曰：“教也者，長善而救其失者也。教之不以善，則不可移也；教之不以正，則不可立也。教之不以誠，則不可久也；教之不以信，則不可親也。教之不以敬，則不可威也；教之不以禮，則不可久也。”1.下列關于孟子觀點的描述，正確的是：A.孟子認為人的本性是善良的，但后天受到環境的影響，可能會變得邪惡。B.孟子認為教育的作用是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。D.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。2.下列關于孟子教育觀點的描述，正確的是：A.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。B.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的身體，使人的體質變得強壯。D.孟子認為教育應該注重培養人的財富，使人的生活變得富裕。3.下列關于孟子教育方法的描述，正確的是：A.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。B.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的身體，使人的體質變得強壯。D.孟子認為教育應該注重培養人的財富，使人的生活變得富裕。4.下列關于孟子教育目的的描述，正確的是：A.孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。B.孟子認為教育的目的是培養人的道德品質，使人的性格變得正直。C.孟子認為教育的目的是培養人的才能，使人的智慧得到提升。D.孟子認為教育的目的是培養人的身體，使人的體質變得強壯。5.下列關于孟子教育思想的描述，正確的是：A.孟子認為人的本性是善良的，但后天受到環境的影響，可能會變得邪惡。B.孟子認為教育的作用是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。D.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。6.下列關于孟子教育方法的描述，正確的是：A.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。B.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的身體，使人的體質變得強壯。D.孟子認為教育應該注重培養人的財富，使人的生活變得富裕。7.下列關于孟子教育目的的描述，正確的是：A.孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。B.孟子認為教育的目的是培養人的道德品質，使人的性格變得正直。C.孟子認為教育的目的是培養人的才能，使人的智慧得到提升。D.孟子認為教育的目的是培養人的身體，使人的體質變得強壯。8.下列關于孟子教育思想的描述，正確的是：A.孟子認為人的本性是善良的，但后天受到環境的影響，可能會變得邪惡。B.孟子認為教育的作用是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。D.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。9.下列關于孟子教育方法的描述，正確的是：A.孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。B.孟子認為教育應該注重培養人的才能，使人的智慧得到提升。C.孟子認為教育應該注重培養人的身體，使人的體質變得強壯。D.孟子認為教育應該注重培養人的財富，使人的生活變得富裕。10.下列關于孟子教育目的的描述，正確的是：A.孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。B.孟子認為教育的目的是培養人的道德品質，使人的性格變得正直。C.孟子認為教育的目的是培養人的才能，使人的智慧得到提升。D.孟子認為教育的目的是培養人的身體，使人的體質變得強壯。四、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《我與地壇》史鐵生我常坐地壇的樹下來，或看天，或看地，看云，看水。我只覺得天地很大很大，大得使我無法想象，而我又覺得天地很近很近，近得使我感到心悸。地壇是我心中的一個圣地，它見證了我生命的起伏，也見證了我靈魂的蛻變。1.下列關于作者史鐵生在《我與地壇》中表達的情感的描述，正確的是：A.作者對地壇的熱愛之情。B.作者對生命的無奈和失望。C.作者對自然的敬畏之情。D.作者對人生的感慨和思考。2.下列關于《我與地壇》中地壇象征意義的描述，正確的是：A.地壇象征著生命的頑強和堅韌。B.地壇象征著人生的起伏和變遷。C.地壇象征著作者對自然的熱愛和向往。D.地壇象征著作者對人生的感慨和思考。3.下列關于《我與地壇》中作者對生命態度的描述，正確的是：A.作者認為生命是脆弱的，應該珍惜。B.作者認為生命是頑強的，無論遭遇何種困境都要堅持。C.作者認為生命是短暫的，應該盡情享受。D.作者認為生命是無意義的，應該放棄。4.下列關于《我與地壇》中作者對自然態度的描述，正確的是：A.作者認為自然是無私的，給予人類無盡的饋贈。B.作者認為自然是冷酷的，對人類毫無憐憫之心。C.作者認為自然是有情的，能理解人類的喜怒哀樂。D.作者認為自然是神秘的，人類無法完全理解。5.下列關于《我與地壇》中作者對人生態度的描述，正確的是：A.作者認為人生是充滿挑戰的，應該勇敢面對。B.作者認為人生是短暫的，應該盡情享受。C.作者認為人生是無意義的，應該放棄。D.作者認為人生是充滿變數的，應該隨遇而安。五、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視青少年心理健康教育，鼓勵學校、家庭、社會共同關注青少年心理健康問題。請以“關注青少年心理健康，共筑美好未來”為題，談談你對青少年心理健康教育的看法。六、文學創作要求：以“家鄉的變遷”為題，創作一首小詩，要求詩中包含家鄉的自然景觀、人文風情和時代變遷。本次試卷答案如下：一、文學常識1.C解析：賈寶玉和林黛玉都是貴族出身，薛寶釵出身貧寒。這是《紅樓夢》中三人身份的典型對比。2.C解析：宋江在梁山泊期間，曾擔任過“智多星”吳用的副手。這是《水滸傳》中宋江的職務描述。3.C解析：豬八戒原是天宮的天蓬元帥，因調戲嫦娥而被貶下凡間。這是《西游記》中豬八戒的來歷。4.C解析：關羽、張飛在劉備去世后，繼續輔佐劉備的兒子劉禪。這是《三國演義》中關羽、張飛對劉備忠誠的體現。5.A解析：《詩經》共有305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三部分。這是《詩經》的篇目和內容分類。6.B解析：《離騷》以屈原的愛國情懷為主題，表達了他對楚國的忠誠。這是《離騷》的核心主題。7.A解析：《史記》共有130篇，分為本紀、表、書、世家、列傳五部分。這是《史記》的篇章結構。8.C解析：賈寶玉和林黛玉是青梅竹馬，感情深厚，但最終未能走到一起。這是《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的結局。9.D解析：三人各有所長，相互配合，共同完成了西天取經的使命。這是《西游記》中師徒四人的特點。10.B解析：曹操、劉備、孫權三人都是英雄豪杰，為了爭奪天下而展開激烈角逐。這是《三國演義》中三人爭霸的背景。二、詩詞鑒賞1.A解析：“白日依山盡，黃河入海流。”是王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句。2.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩句。3.A解析：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”是杜甫的《登高》中的詩句。4.B解析：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句。5.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩句。6.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩句。7.A解析：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”是杜甫的《登高》中的詩句。8.A解析：“白日依山盡，黃河入海流。”是王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句。9.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩句。10.A解析：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。”是杜甫的《登高》中的詩句。三、文言文閱讀1.B解析：孟子認為教育的作用是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育的看法。2.A解析：孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育的目的。3.A解析：孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育方法的強調。4.B解析：孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育目的的闡述。5.A解析：孟子認為人的本性是善良的，但后天受到環境的影響，可能會變得邪惡。這是《孟子·離婁上》中孟子對人性本善的觀點。6.A解析：孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育方法的強調。7.B解析：孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育目的的闡述。8.A解析：孟子認為人的本性是善良的，但后天受到環境的影響，可能會變得邪惡。這是《孟子·離婁上》中孟子對人性本善的觀點。9.A解析：孟子認為教育應該注重培養人的道德品質，使人的性格變得正直。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育方法的強調。10.B解析：孟子認為教育的目的是糾正人的錯誤，使人的本性得到提升。這是《孟子·離婁上》中孟子對教育目的的闡述。四、現代文閱讀1.A解析：作者對地壇的熱愛之情貫穿全文，表達了對地壇的深厚感情。2.B解析：地壇見證了作者生命的起伏，也見證了作者靈魂的蛻變，象征著人生的變遷。3.B