德育工作領導小組與崗位職責規劃一、總則為全面貫徹落實黨的教育方針，加強學校德育工作隊伍建設，提升德育工作科學化、規范化水平，特制定本《德育工作領導小組與崗位職責規劃》。本規劃旨在明確德育工作領導小組的組成、職責分工及工作要求，確保學校德育工作有序開展，促進學生全面發展。二、德育工作領導小組組成德育工作領導小組由學校主要領導、相關部門負責人及骨干教師組成，具體組成如下表所示：序號職務姓名聯系方式1組長張三138-XXXX-XXXX2副組長李四139-XXXX-XXXX3副組長王五137-XXXX-XXXX4成員趙六136-XXXX-XXXX5成員孫七135-XXXX-XXXX6成員周八134-XXXX-XXXX2.1領導小組職責職務主要職責組長負責全面領導和統籌德育工作，主持領導小組會議，制定德育工作計劃。副組長協助組長開展工作，負責德育工作的具體實施和協調。成員參與德育工作的具體實施，負責各專項工作的推進和落實。三、崗位職責3.1組長職責全面領導德育工作，確保德育工作與學校整體工作目標一致。制定計劃，每年年初制定學校德育工作計劃，并組織實施。主持會議德育工作領導小組會議，定期研究德育工作重大事項。協調資源，為德育工作提供必要的資源支持。監督評估德育工作成效，及時總結經驗，改進工作方法。functionleadDeputyEducationWork(){

//全面領導德育工作

letleadEducation=true;

//制定德育工作計劃

letplanEducationWork=()=>{

console.log("制定年度德育工作計劃");

};

//主持領導小組會議

letchairMeeting=()=>{

console.log("主持德育工作領導小組會議");

};

return{

leadEducation,

planEducationWork,

chairMeeting

};

}3.2副組長職責協助組長開展德育工作，負責德育工作的具體實施。協調各部門，確保德育工作各項任務落實到位。組織培訓，定期對教師進行德育工作培訓。收集信息，及時掌握德育工作動態，向組長匯報。functionassistLeadEducationWork(){

//協助組長開展德育工作

letassistLead=(lead)=>{

console.log("協助組長開展德育工作");

lead.planEducationWork();

};

//組織培訓

letorganizeTraining=()=>{

console.log("組織教師德育工作培訓");

};

return{

assistLead,

organizeTraining

};

}3.3成員職責參與實施德育工作的具體任務。負責專項工作，如學生思想教育、心理健康教育、安全教育等。收集反饋，及時收集學生、教師、家長的反饋意見，并向領導小組匯報。總結經驗，定期總結專項工作經驗，提出改進建議。functionmemberEducationWork(){

//參與實施德育工作

letimplementWork=()=>{

console.log("參與實施德育工作");

};

//負責專項工作

letresponsibleSpecialWork=(workType)=>{

console.log(`負責${workType}工作`);

};

return{

implementWork,

responsibleSpecialWork

};

}四、工作要求定期會議，德育工作領導小組每學期至少召開兩次會議，研究德育工作。工作記錄，每次會議需做好詳細記錄，并形成書面材料存檔。考核評估，每年對德育工作領導小組及成員的工作進行考核評估，考核結果作為評優評先的重要依據。4.1工作記錄模板會議時間會議地點參會人員會議內容2023-09-01會議室張三、李四、王五等討論年度德育工作計劃，布置具體任務2023-12-15會議室張三、李四、王五等總結年度德育工作，提出改進建議4.2考核評估公式德育工作考核評估得分=1其中：-n為評估指標數量-wi為第i-Si為第i五、附則本規劃自發布之日起實施，由學校德育工作領導小組負責解釋。根據實際情況，本規劃可進行適當調整。通過以上規劃，學校德育工作領導小組將更加明確職責，提升工作效率，為學生的全面發展提供有力保障。德育工作領導小組與崗位職責規劃（1）一、總則為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強學校德育工作隊伍建設，提升德育工作科學化、規范化水平，特制定本規劃。本規劃旨在明確德育工作領導小組的職責分工，優化崗位職責體系，構建協同高效的德育工作格局。二、德育工作領導小組組成德育工作領導小組是學校德育工作的領導核心，負責統籌規劃、組織協調、監督評估全校德育工作。領導小組由以下成員組成：序號職務姓名分工1組長張三全面負責德育工作領導小組工作，統籌協調各項事務2副組長李四協助組長工作，負責德育活動策劃與實施3副組長王五協助組長工作，負責德育隊伍建設與培訓4成員趙六負責德育課程建設與教學管理5成員孫七負責學生思想品德教育與行為規范管理6成員周八負責家校合作與德育資源整合7成員吳九負責德育工作督導與評估2.1領導小組職責德育工作領導小組主要履行以下職責：制定德育工作規劃根據國家教育方針和學校實際情況，制定年度德育工作計劃。組織德育活動策劃并組織各類德育主題活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務等。加強隊伍建設建設一支專業化、高素質的德育工作隊伍，定期開展培訓。完善評價體系建立科學的德育工作評價體系，定期進行督導評估。協調各方資源整合學校、家庭、社會資源，形成德育工作合力。三、崗位職責規劃3.1組長職責-全面領導德育工作領導小組工作

-審議年度德育工作計劃與總結

-主持領導小組會議，協調解決問題

-向上級教育部門匯報德育工作情況3.2副組長（活動策劃與實施）職責-負責德育活動方案的制定與實施

-組織開展主題班會、社會實踐等活動

-協調各年級德育活動開展

-撰寫活動總結與反思3.3副組長（隊伍建設與培訓）職責-制定德育隊伍培訓計劃

-組織開展德育工作坊、專題培訓

-負責德育教師隊伍建設與管理

-評估培訓效果與改進建議3.4成員（課程建設與教學管理）職責-負責德育課程體系的建設與完善

-組織德育課程的教學與研討

-開發德育校本課程資源

-評估德育課程實施效果3.5成員（學生思想品德教育與行為規范管理）職責-負責學生日常行為規范管理

-開展學生思想品德教育

-處理學生違紀事件

-建立學生德育成長檔案3.6成員（家校合作與德育資源整合）職責-建立家校溝通機制

-組織家長學校活動

-整合社會德育資源

-開發社會實踐活動基地3.7成員（德育工作督導與評估）職責-制定德育工作督導計劃

-開展德育工作專項督導

-評估德育工作成效

-撰寫督導報告與改進建議四、工作運行機制4.1會議制度德育工作領導小組定期召開會議，原則上每月召開一次。會議內容主要包括：工作計劃審議審議年度、學期德育工作計劃。工作總結匯報各成員匯報近期工作進展與問題。問題研討解決集體研討解決德育工作中的重點難點問題。下一步工作部署明確下一步工作重點與分工。4.2聯動機制建立學校、家庭、社會三方聯動機制，具體內容如下：職責學校家庭社會活動組織策劃實施參與支持提供資源教育培訓專業指導家長學習社會講座行為管理規范引導家校配合社會監督4.3評估機制德育工作領導小組建立科學的評估機制，具體內容如下：評估指標體系制定包含學生發展、教師成長、活動成效等指標的評估體系。評估方法采用定量與定性相結合的評估方法，包括問卷調查、訪談、觀察等。評估周期學期初制定評估計劃，學期末進行評估總結。結果運用評估結果用于改進工作、表彰先進、調整規劃。五、保障措施5.1組織保障學校成立德育工作領導小組，明確職責分工，確保德育工作有人抓、有人管。5.2制度保障制定完善的德育工作制度，包括德育工作條例、德育活動規范、德育評價辦法等。5.3經費保障學校每年安排專項經費用于德育工作，確保德育活動順利開展。5.4資源保障整合校內外德育資源，建立德育資源庫，為德育工作提供有力支持。六、附則本規劃自發布之日起實施，由德育工作領導小組負責解釋。根據實際情況，本規劃將適時修訂完善。6.1德育工作成效公式德育工作成效（E）=學生發展指數（S）×教師成長指數（T）×活動實施指數（A）其中：學生發展指數（S）=思想品德得分（P）+行為規范得分（B）+社會實踐得分（S）教師成長指數（T）=培訓參與度（C）+教學創新度（I）+家校溝通度（H）活動實施指數（A）=活動覆蓋率（R）+活動參與率（P）+活動滿意度（S）通過科學測算，確保德育工作成效得到量化評估與持續提升。德育工作領導小組與崗位職責規劃（2）一、總則為全面貫徹落實黨的教育方針，加強學校德育工作，提升學生思想政治素質和道德水平，特成立德育工作領導小組。領導小組下設若干崗位，明確職責分工，確保德育工作有序開展。二、德育工作領導小組組成序號職務姓名聯系方式1組長張三138-0000-00012副組長李四138-0000-00023成員王五138-0000-00034成員趙六138-0000-00045成員孫七138-0000-0005三、崗位職責3.1組長職責全面負責德育工作領導小組的工作，統籌協調各項德育活動。制定學校德育工作計劃，審核年度德育工作總結。監督德育工作各項任務的落實情況，協調各部門之間的工作關系。職責代碼：

functionleadDeputyDirectorate(){

planEducation();

auditAnnualSummary();

superviseImplementation();

coordinateDepartments();

}3.2副組長職責協助組長開展工作，具體負責德育工作的日常管理。組織德育活動的實施，指導德育工作的開展。收集德育工作數據，撰寫德育工作報告。職責代碼：

functionassistLead(){

organizeActivities();

guideImplementation();

collectData();

writeReports();

}3.3成員職責具體執行德育工作領導小組的各項工作任務。協助組長和副組長開展工作，提供必要的支持和幫助。收集學生德育情況，反饋相關信息。職責代碼：

functionmemberDuties(){

executeTasks();

provideSupport();

collectStudentData();

feedbackInformation();

}四、工作流程德育工作的開展應遵循以下流程：制定計劃：組長組織制定年度德育工作計劃。組織實施：副組長帶領成員具體實施德育工作。監督評估：組長監督德育工作的實施情況，評估工作效果。總結改進：組長組織總結年度德育工作，提出改進措施。公式：

德育工作效果（E）=計劃制定（P）×組織實施（I）×監督評估（S）×總結改進（G）五、考核與評價定期考核：德育工作領導小組定期對成員進行考核，評估工作表現。綜合評價：根據工作表現，綜合評價成員的工作成效。考核公式：

考核得分（K）=工作完成度（W）×工作質量（Q）×工作態度（A）六、附則本規劃自發布之日起施行，由德育工作領導小組負責解釋。如有未盡事宜，由領導小組研究決定。七、聯系方式職務姓名聯系方式組長張三138-0000-0001副組長李四138-0000-0002成員王五138-0000-0003成員趙六138-0000-0004成員孫七138-0000-0005通過以上規劃，德育工作領導小組將高效有序地開展工作，確保學校德育工作的順利推進。德育工作領導小組與崗位職責規劃（3）一、總則為全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，加強和改進新時代學校德育工作，特成立德育工作領導小組（以下簡稱”領導小組”），并制定本崗位職責規劃。領導小組旨在統籌協調學校德育工作，健全德育工作機制，提升德育工作實效，促進學生德智體美勞全面發展。二、領導小組組成領導小組由學校主要領導牽頭，相關部門負責人及骨干教師組成，具體構成如下：組長副組長成員校長副校長教務處主任德育處主任政治課教師代【表】班主任代【表】心理健康教育教師家長代【表】三、領導小組職責1.指導協調職責領導小組全面負責學校德育工作的規劃、指導、協調和監督。主要職責包括：1.1制定學校德育工作總體規劃和年度計劃1.2統籌協調各部門德育工作1.3檢查評估德育工作實施情況2.內容建設職責2.1負責德育課程體系建設2.2組織開發德育活動資源2.3推進德育內容創新3.實施監督職責3.1監督德育工作落實情況3.2評估德育工作效果3.3完善德育工作制度4.家校社協同職責4.1構建家校合作機制4.2整合社會教育資源4.3營造良好德育氛圍四、崗位職責1.組長職責（代碼示例）functionleaderRole(){

constresponsibilities={

plan:function(){

//制定德育規劃

console.log("制定學校德育工作總體規劃");

},

coordinate:function(){

//統籌協調各部門

console.log("統籌協調各部門德育工作");

},

supervise:function(){

//監督工作落實

console.log("監督德育工作落實情況");

}

};

returnresponsibilities;

}2.副組長職責（公式示例）【公式】：德育工作協調效率E其中E為協調效率，n為協調部門數量，xi為第i3.德育處主任職責3.1負責德育工作日常管理3.2組織實施德育活動3.3指導班主任工作3.4跟進德育工作進展4.教務處主任職責4.1將德育內容融入課程教學4.2組織德育主題教研4.3監督德育課程實施5.班主任職責（表格示例）職責類別具體內容完成標準日常管理學生思想引導學生違紀率≤3%班級建設班級文化建設形成班級特色文化家校溝通定期與家長溝通每學期至少4次溝通活動組織組織班級德育活動每月至少1次主題班會6.心理健康教育教師職責6.1開展心理健康教育6.2開展個別心理輔導6.3組織心理團輔活動7.家長代表職責7.1反饋家長意見建議7.2參與學校德育活動7.3協助學校開展德育工作五、工作制度1.會議制度領導小組定期召開會議（每月1次），研究部署德育工作。重大事項隨時召開會議。2.考核制度建立德育工作考核機制，將德育工作納入教師年度考核。考核指標包括：德育工作得分#3.報告制度各成員每月提交德育工作月報，領導小組每學期提交德育工作總結報告。4.協作制度建立跨部門協作機制，確保德育工作形成合力。協作流程：提出協作需求確定協作部門制定協作方案落實協作任務評估協作效果六、附則本職責規劃自發布之日起實施，由領導小組負責解釋。根據工作需要，領導小組可對職責分工進行調整。德育工作領導小組與崗位職責規劃（4）一、小組構成：組長：負責總體協調和統籌安排，確保小組工作的順利進行。副組長：協助組長大范圍統籌和執行，具體負責日常事務的處理。專職教師：負責學生的德育教育和管理工作，制定并實施德育計劃。家長代表：參與德育活動的組織和監督，收集家長對德育工作的意見和建議。學生代表：參與德育活動的策劃和執行，為學生提供反饋渠道。二、崗位職責：組長職責：負責整體協調和管理德育工作；制定并落實德育工作計劃；確保德育工作的有效執行；對全體成員的工作進行指導和監督。副組長職責：協助組長大范圍統籌和執行德育工作；處理日常事務，并及時向組長匯報；參與德育活動的策劃和執行。專職教師職責：根據德育工作計劃，開展各類德育教育活動；針對學生的特點，設計有針對性的德育方案；及時記錄德育活動效果，分析存在問題；提供專業支持，解決德育工作中遇到的問題。家長代表職責：參與德育活動的組織和監督；收集家長對德育工作的意見和建議；定期向學校反饋家長的反饋信息；協調家庭教育與學校教育之間的關系。學生代表職責：參與德育活動的策劃和執行；提出對德育工作的改進建議；通過學生會或其他途徑收集學生的意見和需求；積極參加各種德育實踐活動。三、工作流程：德育工作計劃制定：由組長根據年度目標和上級指示制定德育工作計劃，并提交給全體成員討論和修改。日常事務處理：副組長負責處理日常事務，如會議安排、文件歸檔等。活動策劃和執行：專職教師根據德育工作計劃和實際情況，策劃和執行各類德育活動。教育效果評估：定期對德育工作進行評估，包括活動參與率、教育成效等指標。持續改進：根據評估結果，不斷調整和完善德育工作計劃，提高德育工作的實效性。四、溝通機制：例會制度：每月召開一次德育工作例會，總結上月工作，商討下月計劃。溝通渠道：建立微信群或QQ群，方便隨時交流信息和意見。反饋系統：設立意見箱，鼓勵學生和家長提出建議和批評。五、考核評價：績效考核：將德育工作納入績效考核體系，根據實際效果給予獎勵或處罰。年度評估：每年對德育工作進行全面評估，確定優秀單位和個人。六、培訓與發展：定期培訓：邀請專家進行德育理論知識的培訓，提升團隊的專業水平。模塊化發展：針對不同年齡段的學生，設計相應的德育課程模塊。表彰激勵：表彰在德育工作中表現突出的個人和集體，激發團隊的積極性和創造性。以上就是《德育工作領導小組與崗位職責規劃》，旨在構建一個高效、有序的德育工作模式，推動學校的德育工作健康發展。德育工作領導小組與崗位職責規劃（5）一、引言為了加強德育工作的領導和管理，提高學生的思想道德素質，特制定本德育工作領導小組與崗位職責規劃。二、德育工作領導小組構成德育工作領導小組由學校領導、各學院（系）負責人、學生工作部門負責人、德育課程教師代表等組成。領導小組負責制定德育工作計劃，協調解決德育工作中的重大問題。序號角色職責1學校領導制定德育工作總體規劃和政策，監督德育工作的實施2學院（系）負責人負責本學院（系）德育工作的具體組織和實施3學生工作部門負責人協助學校領導組織和管理學生德育工作4德育課程教師代【表】參與德育課程的教學和研究工作三、德育工作崗位職責學校領導職責制定德育工作計劃，報上級主管部門批準后組織實施。定期召開德育工作會議，聽取各學院（系）德育工作匯報，研究解決德育工作中的問題。監督德育經費的使用，確保德育工作的順利進行。學院（系）負責人職責根據學校德育工作計劃，制定本學院（系）德育工作計劃，并組織實施。加強本學院（系）德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的整體素質。組織開展本學院（系）學生的德育教育活動，提高學生的思想道德素質。學生工作部門負責人職責協助學校領導組織和管理全校學生德育工作。制定學生德育教育計劃，報學校領導批準后組織實施。指導各學院（系）開展學生德育工作，及時了解和掌握學生思想動態。協調處理學生德育工作中的重大問題。德育課程教師職責認真備課，按照教學大綱要求開展德育課程教學。注重教學方法改革，提高德育課程的教學效果。積極參與德育課程的教研活動，提高自身業務水平。參與德育課程的評估和考核工作。四、德育工作保障措施加強德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的整體素質。完善德育工作制度，確保德育工作的規范化和制度化。加大德育工作投入，確保德育工作的順利實施。加強德育工作宣傳，提高全校師生對德育工作的認識和重視程度。五、附則本規劃自發布之日起施行，由學校德育工作領導小組負責解釋和修訂。通過以上規劃，旨在明確德育工作領導小組與各崗位職責，確保德育工作的順利開展，提高學生的思想道德素質。德育工作領導小組與崗位職責規劃（6）一、引言為了加強學校德育工作的領導和管理，確保德育工作的順利開展，特設立德育工作領導小組，并制定本崗位職責規劃。二、德育工作領導小組組成組長：負責全面領導德育工作的開展，制定德育工作計劃和方案。副組長：協助組長工作，負責德育工作的日常管理和監督。成員：包括各年級組長、班主任、德育課教師等，共同參與德育工作的實施。三、崗位職責規劃組長職責：制定德育工作計劃和方案，明確工作目標和任務。協調各方面資源，確保德育工作的順利開展。監督德育工作進展情況，及時解決問題和困難。副組長職責：協助組長實施德育工作計劃，負責日常管理工作。定期檢查德育工作進展情況，發現問題及時匯報。組織開展德育活動和培訓，提高德育工作者素質。成員職責：各年級組長：負責本組德育工作的組織和管理，制定年級德育計劃，組織開展年級特色活動。班主任：負責本班德育工作的具體實施，關注學生的心理健康和成長需求，開展班級特色活動。德育課教師：負責德育課程的教學工作，提高學生的道德素質和法律意識。四、工作機制定期召開德育工作領導小組會議，匯報工作進展情況，研究解決問題。建立德育工作檔案，記錄工作情況，總結經驗教訓。加強與其他部門的協作，共同推進德育工作的開展。五、附則本職責規劃自發布之日起執行。本規劃解釋權歸德育工作領導小組所有。六、表格內容（示例）以下是一個簡單的表格，用于記錄德育工作進展情況：時間工作內容完成情況備注2023年9月制定德育工作計劃已完成2023年10月組織開展德育活動進行中2023年11月德育工作總結與反思待完成七、總結本《德育工作領導小組與崗位職責規劃》旨在明確德育工作領導小組的組成及各個崗位的職責，以便更好地推進學校德育工作的開展。通過合理的工作機制和表格記錄，確保德育工作的順利進行和有效實施。德育工作領導小組與崗位職責規劃（7）為了確保學生在德智體美勞各方面全面發展，特設立德育工作領導小組，并明確其各成員的崗位職責。一、德育工作領導小組領導小組成員名單：組長：張老師（負責統籌和協調）副組長：李老師（協助組長進行具體工作的落實）成員：王老師、趙老師、錢老師、孫老師、周老師、吳老師、鄭老師、馮老師、韓老師、劉老師目標任務：建立健全學校德育管理體系，促進學生全面成長；組織并指導各類主題教育活動，提升學生的道德素質；加強家校合作，形成教育合力，共同培養德才兼備的學生。二、各成員崗位職責1.張老師（組長）負責總體規劃和領導德育工作；定期組織會議，討論并解決工作中遇到的問題；對外聯系相關機構，爭取更多的資源支持德育工作；指導新教師開展德育教學工作。2.李老師（副組長）協助組長制定詳細的工作計劃；參與策劃和實施各種德育活動；組織班級團隊建設活動，增強學生之間的交流與合作；檢查德育工作執行情況，及時反饋給組長。3.王老師、趙老師、錢老師、孫老師、周老師、吳老師、鄭老師、馮老師、韓老師、劉老師分別負責本年級或班級的具體德育工作；開展針對性的德育教育課程；組織主題班會、團日活動等，豐富學生的課余生活；每學期至少一次向校長匯報德育工作進展。三、工作流程學校德育工作領導小組每月召開一次全體會議，總結上月德育工作情況，布置下月工作任務。各成員根據自己的職責分工，每周撰寫德育工作總結報告，并于每兩周提交給組長審核。平時工作中遇到的問題，應及時向上級匯報，尋求解決方案。每年年末，由德育工作領導小組對整個年度的德育工作進行全面評估，并提出改進措施。四、考核機制德育工作領導小組將定期對各成員的工作表現進行考核，考核結果作為評優評先的重要依據之一。五、保障措施提供必要的工作條件和支持；設立專項基金用于獎勵優秀德育工作者；定期舉辦德育工作經驗分享會，提高整體工作水平。德育工作領導小組與崗位職責規劃（8）一、引言為了加強德育工作的領導和管理，提高學生的思想道德素質，特制定本德育工作領導小組與崗位職責規劃。二、德育工作領導小組構成德育工作領導小組由學校領導、各學院（系）負責人、德育教研室主任、學生輔導員及學生代表組成。領導小組負責制定德育工作計劃，協調解決德育工作中的重大問題。三、崗位職責學校領導制定學校德育工作總體規劃和年度工作計劃。定期組織召開德育工作會議，聽取各學院（系）德育工作匯報。對重大德育事項進行決策和協調。加強對德育工作的督導和評估。各學院（系）負責人根據學校德育工作計劃，制定本學院（系）德育工作實施方案。組織開展本學院（系）學生的德育教育活動。定期向學校德育工作領導小組匯報工作進展。協助學校德育工作領導小組做好德育工作。德育教研室主任制定德育課程教學計劃和教學大綱。組織德育教師的培訓和專業發展。監督德育課程的教學質量和效果。參與德育工作的研究和改革。學生輔導員深入了解學生的思想動態和行為表現。開展針對性的德育教育和輔導工作。建立學生德育檔案，及時反饋學生德育情況。協助學校德育工作領導小組做好德育工作。學生代表反映學生對德育工作的意見和建議。參與德育實踐活動，發揮示范引領作用。協助學校德育工作領導小組做好德育工作。四、工作保障組織保障：成立德育工作領導小組辦公室，負責日常工作。制度保障：制定德育工作相關制度和規范，確保德育工作的規范化和制度化。經費保障：學校設立德育工作專項經費，用于支持德育工作的開展。技術保障：利用現代信息技術手段，建立德育工作信息平臺，提高德育工作的效率和質量。五、總結與展望本規劃旨在明確德育工作領導小組與各崗位職責，為提高學校德育工作水平提供有力保障。展望未來，我們將不斷完善德育工作機制，創新德育工作方法，努力培養具有高尚思想道德品質的優秀人才。德育工作領導小組與崗位職責規劃（9）一、引言為了提高學校德育工作的質量和效果，確保德育工作的順利進行，特制定《德育工作領導小組與崗位職責規劃》。本規劃旨在明確德育工作領導小組的組成及成員職責，以促進德育工作的有效開展。二、德育工作領導小組組成組長：負責全面領導學校的德育工作，制定工作計劃，監督實施情況。副組長：協助組長工作，負責德育工作的日常管理，協調各部門之間的關系。成員：包括各班主任、輔導員、德育課程教師等，負責具體實施德育工作，關注學生的德育發展。三、崗位職責規劃組長職責：制定學校德育工作目標和計劃；監督德育工作的實施情況；定期召開德育工作領導小組會議，研究解決工作中的問題；與家長、社區保持密切聯系，共同推進德育工作。副組長職責：協助組長做好德育工作的日常管理；協調各部門之間的關系，確保德育工作的順利進行；監督各成員的工作情況，及時反饋問題；組織開展德育活動，提高學生的德育素質。成員職責：各班主任：負責本班的德育工作，制定班級德育計劃，組織開展班級活動，關注學生的心理健康和道德發展。輔導員：協助班主任做好學生的德育工作，關注學生的課外活動和生活情況，幫助學生解決生活問題。德育課程教師：負責德育課程的教學工作，傳授道德知識，提高學生的道德素質。四、工作機制定期召開德育工作領導小組會議，總結工作經驗，研究解決問題。建立德育工作檔案，記錄工作情況，便于查閱和總結。加強與其他部門的協作，共同推進德育工作。定期組織培訓，提高德育工作隊伍的專業素質。五、考核與評估制定德育工作考核標準，對成員的工作進行考核。定期進行德育工作評估，總結經驗教訓，優化工作流程。對表現優秀的成員進行表彰和獎勵。六、附則本規劃自發布之日起執行。本規劃修訂時，由德育工作領導小組負責起草，提交學校審議批準后公布實施。本規劃的解釋權歸學校德育工作領導小組所有。德育工作領導小組與崗位職責規劃（10）一、總則為加強學校德育工作的規范化和科學化管理，提升學生的思想道德素質，特設立德育工作領導小組，并明確各成員的崗位職責。二、領導小組組成組長：姓名：[組長姓名]職務：學校德育工作負責人職責：主導制定德育工作計劃，監督執行情況，協調各部門開展德育活動。副組長：姓名：[副組長姓名]職務：各部門德育工作負責人職責：負責分管部門的德育工作，指導具體實施措施，確保各項工作落實到位。成員：姓名：[成員姓名]職務：[職位]職責：分別負責學生思想教育、心理健康教育、行為規范教育等領域的具體工作，定期向領導小組匯報工作進展。三、崗位職責規劃組長職責：制定年度德育工作計劃并組織實施。定期召開德育工作會議，研究解決德育工作中遇到的問題。指導和督促各成員履行職責，確保德育工作的順利進行。副組長職責：管理分管部門的德育工作，確保各項德育任務按時完成。對本部門的德育工作進行總結評估，提出改進建議。協助組長處理日常事務，提高工作效率。成員職責：根據個人分工，組織開展相應領域內的德育主題活動。及時收集學生反饋信息，對存在問題進行分析并提出改進意見。定期向領導小組報告工作進展情況，接受督導檢查。四、制度建設會議制度：每月至少召開一次德育工作專題會議，傳達上級指示精神，交流工作經驗，研討新問題。記錄制度：記錄每項德育工作的實施過程及結果，作為日后評估依據。考核制度：設立德育工作績效考核機制，根據工作量和質量進行評分，獎優罰劣。五、附則本規劃自發布之日起生效，所有成員必須嚴格遵守，如有違反將按相關規定追究責任。德育工作領導小組與崗位職責規劃（11）一、引言為了提高學校德育工作的質量和效果，建立有效的德育工作領導小組及明確其崗位職責至關重要。本規劃旨在明確德育工作領導小組的組成及各個崗位的職責，以確保德育工作的順利進行。二、德育工作領導小組組成組長副組長成員（包括各科室主任、年級組長、班主任等）三、崗位職責規劃組長職責：全面負責德育工作的規劃、組織、協調和管理。制定德育工作計劃，明確工作目標和任務。監督副組長及成員的工作，確保德育工作的順利進行。副組長職責：協助組長開展德育工作的日常管理及組織活動。負責德育工作的具體實施，包括活動策劃、組織及總結。協助組長進行團隊建設和培訓工作。成員職責：各科室主任：負責本科室德育工作的具體落實，配合領導小組完成各項任務。年級組長：負責本級德育工作的推進，協調班主任及其他教師共同開展德育工作。班主任：負責班級德育工作的日常管理，組織開展各類德育活動，關注學生的心理健康及成長。四、崗位協同與溝通機制領導小組應定期召開會議，匯報工作進展，討論解決問題。各崗位之間應保持密切溝通，共同推進德育工作的開展。領導小組應與其他部門（如教學、后勤等）協調配合，共同營造良好的育人環境。五、考核與評估德育工作領導小組應定期對成員的工作進行考核。考核標準應涵蓋工作態度、工作能力、工作成效等方面。對于表現優秀的成員，應給予表彰和獎勵；對于表現不佳的成員，應指出問題并督促改進。六、附則本規劃自發布之日起執行。本規劃修訂時，由德育工作領導小組負責起草，提交學校審議批準后公布實施。本規劃解釋權歸學校德育工作領導小組所有。通過以上規劃，我們將建立起一個高效、有序的德育工作領導小組，明確各崗位的職責，確保德育工作的順利開展，為學生的健康成長提供有力保障。德育工作領導小組與崗位職責規劃（12）一、總則為加強學校德育工作的系統化、科學化和規范化管理，特設立德育工作領導小組，并明確各崗位的職責。二、領導小組成員及職責崗位名稱職責描述領導小組組長擁有最高決策權，負責整體規劃和指導德育工作，協調各部門間的工作，確保德育工作的順利進行。總務主任管理校園設施和物資，確保教學環境的安全與舒適；負責德育活動的資金預算與財務管理。心理咨詢師通過心理輔導幫助學生解決學習和生活中的問題，促進學生的心理健康成長。家長委員會主席協調家長參與學校德育活動，收集家長意見，反饋給學校管理層。三、具體職責分配德育教育科組織并實施各類德育主題教育活動；制定并執行學生行為規范，開展常規檢查與評估；對學生進行品德教育，培養學生的道德觀念和公民意識。心理咨詢室開展心理健康講座和咨詢服務，提供專業的心理援助；進行個別心理輔導，及時發現并處理學生心理問題；收集和分析學生心理數據，為學校德育工作提供參考依據。家校溝通組召開家長會，通報學校德育工作進展和成果；定期向家長報告學生在校表現和家庭作業完成情況；推動家校合作，共同關注學生的全面發展。四、考核與評估機制德育工作領導小組將定期對各崗位的工作效果進行考核評估，包括但不限于：學生品德評價（如紀律遵守度、行為習慣等）教育活動成效（如參與率、滿意度調查結果等）家校互動質量（如溝通頻率、反饋及時性等）五、結語德育工作是塑造學生良好品格的重要途徑，我們相信，通過全體教職工的共同努力，一定能構建一個和諧、健康、積極向上的人文校園。德育工作領導小組與崗位職責規劃（13）一、引言為了加強德育工作的領導和管理，提高學生的思想道德素質，特制定本《德育工作領導小組與崗位職責規劃》。本規劃旨在明確德育工作小組的職責分工，確保各項德育工作有序開展。二、德育工作領導小組1.工作領導小組構成序號姓名職責1張三組長，全面負責德育工作，制定德育工作計劃，監督德育工作的實施2李四副組長，協助組長開展德育工作，負責具體工作的組織和協調3王五成員，負責特定領域的德育工作，如心理健康教育、法制教育等2.工作原則堅持以人為本，注重學生全面發展；堅持依法治校，規范德育工作行為；堅持科學管理，提高德育工作實效。三、崗位職責1.德育工作領導小組職責制定德育工作計劃，確定德育工作目標；組織實施德育活動，提高學生道德素質；定期評估德育工作效果，及時調整工作策略；協調解決德育工作中的重大問題。2.德育工作組成員職責根據分工，積極開展所負責領域的德育工作；定期參加德育工作會議，匯報工作進展；積極參與德育工作的研究和改革，提高工作水平；及時向領導小組反饋德育工作意見和建議。四、德育工作保障措施加強德育工作隊伍建設，提高德育工作人員的專業素養；建立健全德育工作制度，規范德育工作流程；加大德育工作投入，確保德育工作所需經費和物質保障；加強德育工作宣傳，營造良好的德育工作氛圍。五、附則本規劃自發布之日起施行，由德育工作領導小組負責解釋和修訂。德育工作領導小組與崗位職責規劃（14）一、引言為了加強德育工作的領導和管理，提高學生的思想道德素質，特制定本《德育工作領導小組與崗位職責規劃》。本規劃旨在明確德育工作小組的職責和分工，確保各項德育工作有序進行。二、德育工作領導小組組長姓名：[組長姓名]職責：制定德育工作計劃；定期組織德育工作會議；監督德育工作的實施情況；協調解決德育工作中的重大問題。副組長姓名：[副組長姓名]職責：協助組長制定德育工作計劃；參與德育工作會議，提出建議；負責具體德育工作的組織和實施；定期向組長匯報工作進展。成員姓名：[成員姓名1]職責：參與德育工作計劃制定；協助組長和副組長開展德育工作；負責所在班級或部門的德育工作；定期向組長和副組長匯報工作。三、崗位職責規劃德育工作計劃制定德育工作年度計劃；確定德育工作重點和目標；分配德育工作任務和職責；監督德育工作計劃實施情況。德育工作組織實施組織開展各項德育活動；確保德育工作順利進行；對德育工作進行總結和反饋。德育工作評估與反饋對德育工作進行定期評估；根據評估結果提出改進措施；及時向相關部門和人員反饋評估結果。德育工作檔案管理建立德育工作檔案；整理、歸檔德育工作相關資料；保證德育工作檔案的完整性和保密性。四、附則本規劃自發布之日起施行，由德育工作領導小組負責解釋和修訂。德育工作領導小組與崗位職責規劃（15）德育工作領導小組：一、領導小組成員：組長：負責全面指導和監督德育工作，確保各項任務的落實。副組長：協助組長工作，分管特定領域的德育工作。成員：包括教師、學生代表、家長代表等，共同參與德育工作的實施。二、崗位職責：職位職責組長全面指導和監督德育工作，制定德育工作計劃，組織召開會議，協調各方資源，解決德育工作中的問題。副組長分管特定領域的德育工作，制定具體工作計劃，組織相關活動，督促工作落實，解決工作中的問題。成員根據分配的職責，積極參與德育工作，完成指定的任務，與團