幼兒園愛國題材演講稿幼兒園愛國題材演講稿「篇一」親愛的老師、同學們：神州大地上，五十六朵鮮花競相開放。對我們來說，我們的祖國是偉大的。蜿蜒的長城，雋永的書法，氣勢磅礴的兵馬俑，如歌如畫的唐詩宋詞，還有那千變萬化的京劇演繹。五千年文化傳承，在歷史的記憶中，都是那樣的偉大。即便如此，我們的中國也遭受過千災百難。1840年，第一場鴉片戰爭打響了，清政府的腐敗注定了慘痛的結局，那一條條不平等條約還歷歷在目，那是中國無法洗涮的屈辱。終于，悲憤的淚水喚醒了噩夢中的雄獅，奮起的先驅者用鮮血捧起了如今的中華！黃河里那奔騰的不僅僅是水，還涌動著我們祖先的血液。中華兒女銘記著曾經的磨難，發憤圖強，重新奪回了屬于我們祖國的榮耀和輝煌。雖然，現在我們的東方雄獅蘇醒了，但是我們一定不能忘記：我們的祖國是偉大的。古老的人們為我們創造了繁榮的帝國文化，留下了千古流傳的名勝古跡。焊接時代的我們一定要利用好手中的財富，為我們的祖國再添上一筆光輝。雖然，現在我們的東方雄獅蘇醒了，但是我們一定不能忘記：我們的祖國是偉大的。戰爭的毀壞并沒有壓倒我們的中國，從擔任五大常任理事國到如今申請奧運會的成功，祖國一步步的發展我們看在眼里，心里也盼望著為祖國盡力。雖然，現在我們的東方雄獅蘇醒了，但是我們也絲毫不能忘記我們祖國的錦繡山川，我們祖國的科技發展……所以，我們的祖國是偉大的。所以，讓我們在這一刻牢牢記住祖國是偉大的，將來我們必將成為國家的棟梁。我相信，我祝愿在不久的未來，我們祖國幼兒園愛國題材演講稿「篇二」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是趙集中心學校六年級的一名學生。今天我演講的題目是《我是90后》。前不久，我從同學那里第一次聽到“90后”這個詞，知道“90后”指的是90年以后出生的人，而我恰好出生在99年9月9日的早上9點，雖然年齡小一點，但應該是一個標準的90后。我曾聽有人說90后是愛吃，愛睡，愛上網，是不負責任的一代。甚至有些吃過苦的前輩，看現在的孩子嬌生慣養，便覺得孩子們沒有出息了，傷感的斷言，中國將會毀在我們這一代人手里！今天，我不說90后怎樣學習，也不說90后怎樣立志的，就來談90后是怎樣愛國的。愛國是一種思想，是愿生我養我的這片土地繁花葉茂;愛國是一種情感，是對生我養我的這片土地依戀感恩;愛國是一種氣結，是祝生我養我的這片土地繁榮昌盛。90后的我們心靈向著快樂，向著陽光，有蓬勃的朝氣，是一股最年輕的力量。我們也愛國。坐在教室里，我認真地書寫著漢字，這是愛國。站在旗桿下，恭敬地凝視著國旗地升起，這是愛國。聽說青海玉樹發生了地震，我淚流滿面，這是愛國。老師問我們誰愿意報名參加“輝煌60年”演講比賽，我第一個高高的舉起了手，這也是愛國。“少年興則國興，少年強則國強。”的道理我們知道。愛國不僅僅是吃糠咽菜，愛國也不僅僅是流血犧牲。只要我們都能做好自己，只要我們都能人心向善，只要我們都能懷著赤誠的心去感恩，只要我們都能把新中國60年取得的輝煌成就銘記在心，我們自然會找到讓中國更強大的法寶。我是90后，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色！我是90后，我的祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您的血液為了我的收獲！我是90后，我的祖國！您是太陽，我是云朵，我會用輝煌燦爛的色調把您涂抹。我是90后，我的祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色！謝謝大家！幼兒園愛國題材演講稿「篇三」尊敬老師、親愛的同學們：大家好！在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國69歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優美的語言贊美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國69歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想；假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎？今天，我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。建國六十九年，新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十九年風雨飄搖，六十九年滄海桑田，六十九年燦爛輝煌！未來的中國，要以龍的姿態雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢？讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優異的成績，與祖國共奮進，與時代同發展，書寫自己輝煌的人生，抒發我們滿腔的愛國熱情！最后，我預祝同學們努力學好科學文化知識，取得優異成績。謝謝大家。幼兒園愛國題材演講稿「篇四」各位老師、親愛的同學們：大家好！有人說，所謂“大國民心態”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，可是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態去看待生活，那么這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。愛國主義是什么愛國主義就是指個人或團體對“祖國”的一種進取的態度，一種支持的態度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅，就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動。回想起自我以前所認識的“愛國”，和自我以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的；小學的每個星期一，我總會把紅領巾洗的干干凈凈。兒時的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報，過后我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。我認為，這些便是我能夠做到的愛國，也許不止這些。可是，用自我樸實簡單的行動，去感動身邊的人。用自我的心靈，去理解“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長，為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上，那么站在幕后又有何妨。我認為，這便是我能夠做到的愛國，這便是我應當做的愛國。幼兒園愛國題材演講稿「篇五」尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家好！我是x年x班的xxxx今天我演講的題目是《愛國不在年高》。以前，一提起“國家”這個詞，我就會覺得，噢，好大，好遠！我們的國家是什么樣子呢？我，一個小學生，還不足以踏遍每一寸國土，但通過語文課本依然可以暢游祖國的山水：那氣魄雄偉的萬里長城，那風景秀麗的桂林山水，那令人沉醉的鳥的天堂，那古色古香的麗江古城，（雙手平舉）那神奇的五彩池，那迷人的九寨溝，那氣勢恢宏的兵馬俑，那廣闊無垠的錫林郭勒大草原，無一不是我做夢都想要到的地方。我們祖國山河如此壯麗，風景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛她呢？是的，我是中國人，我愛自己的祖國。喃喃自語的同時，我的眼前浮現出了一個鬼精鬼精的小孩兒，圓圓的腦袋，機靈的眼睛，正沖我笑呢！他，就是雨來，我們學過一篇課文的主人公。抗日戰爭時期，他用自己的機智勇敢掩護了交通員李大叔，還在鬼子的槍下逃得一劫，他可真是個小英雄！還記得他在夜校讀書時學的第一句話便是這句：我是中國人，我愛自己的祖國。如今，戰爭的硝煙早已散去，在和平年代里，沒有了隆隆的槍聲，沒有了敵軍的轟炸，沒有了鮮血的洗禮，沒有的無盡的殺伐，我們，又該怎么愛國呢？還記得嗎？是誰不顧危險一再返回廢墟營救同伴？是誰小小年紀就憑機智救出父母？是誰身在