一年級品德與社會上冊1我上學了《平安回家》教學設計新人教版主備人備課成員教學內容分析嘿，親愛的同學們，今天我們要一起探索的是《平安回家》這一章節。這一章節可是我們品德與社會上冊的第一課哦！我們將會學到如何保護自己，安全回家。這節課的內容與我們日常生活中息息相關，讓我們一起走進這個有趣的世界吧！????????核心素養目標在本節課中，我們旨在培養學生的以下核心素養：

1.安全意識：通過學習如何避免危險和緊急情況，提高學生的安全意識。

2.自我保護能力：教導學生如何保護自己，學會求助和應對突發狀況。

3.社會責任感：引導學生意識到自己在社會中的角色，培養對家庭和社會的責任感。

4.生命觀念：樹立學生的生命價值觀念，珍愛生命，尊重他人生命。重點難點及解決辦法**重點：**

1.學生對“平安回家”這一概念的理解和認同。

2.學生掌握基本的自我保護知識和技能。

**難點：**

1.將抽象的安全知識轉化為具體的行為指導。

2.幫助學生建立正確的安全意識和自我保護習慣。

**解決辦法與突破策略：**

1.通過案例分析和角色扮演，讓學生直觀理解安全回家的意義。

2.設計互動環節，讓學生在模擬情境中學習自我保護的方法。

3.結合日常生活實例，引導學生將安全知識內化為日常行為。

4.家校合作，通過家長會等形式，增強家長的安全教育意識，共同培養學生的安全習慣。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的《平安回家》教材。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表，如交通標志、安全手冊等，以及相關安全教育視頻。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設置分組討論區，布置安全知識展示墻，確保教室安靜、整潔，營造良好的學習氛圍。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，你們有沒有遇到過危險的情況呢？比如一個人在家，或者過馬路時遇到了紅燈。今天我們就來學習如何平安回家，保護自己。（教師通過提問的方式，引導學生分享自己的經歷，激發學生的興趣。）

-回顧舊知：記得我們之前學過哪些安全知識嗎？比如過馬路要左右看，不要在馬路上玩耍等。（教師引導學生回顧已學過的安全知識，為新課的講解做好鋪墊。）

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：今天我們要學習的是“平安回家”。首先，我們要了解什么是平安回家。平安回家就是指我們在回家路上，不遇到任何危險，安全地到達家。（教師詳細講解平安回家的概念。）

-舉例說明：比如，我們在過馬路時，一定要走斑馬線，左右看，確保安全后再通過。（教師通過具體的例子，幫助學生理解平安回家的具體做法。）

-互動探究：接下來，我們來進行一個小游戲，看看誰能夠做到平安回家。請大家分成小組，討論一下，如果你們一個人在家，突然聽到門鈴響了，你會怎么做？（教師引導學生進行小組討論，培養學生的合作意識和解決問題的能力。）

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：請同學們拿出教材，跟隨教材上的步驟，模擬一下如何平安回家。比如，如何正確過馬路，如何應對陌生人等。（學生動手實踐，加深對知識的理解和應用。）

-教師指導：在學生進行模擬練習的過程中，教師巡回指導，針對學生的疑問進行解答，確保每位學生都能掌握平安回家的方法。

4.總結提升（約5分鐘）

-教師總結：今天我們學習了如何平安回家，希望大家能夠把學到的知識應用到實際生活中，保護自己，安全回家。

-學生分享：請同學們分享一下，你們認為在日常生活中，還有哪些需要注意的安全事項？（教師引導學生分享自己的觀點，培養學生的思考能力和表達能力。）

5.作業布置（約2分鐘）

-請同學們回家后，與家人一起討論一下，如何確保自己平安回家。明天上課時，我們一起來分享你們的想法。

6.教學反思

-教師在課后對本次教學進行反思，總結教學過程中的優點和不足，為今后的教學提供借鑒。教學資源拓展1.拓展資源：

-安全知識手冊：可以準備一些兒童安全知識手冊，內容包括交通安全、消防安全、防拐騙知識等，這些手冊圖文并茂，適合學生閱讀。

-安全教育視頻：收集一些安全教育視頻，如交通安全教育片、火災逃生指南等，通過視覺和聽覺的結合，增強學生的安全意識。

-家庭安全檢查清單：制作一份家庭安全檢查清單，包括電器使用安全、燃氣安全、防滑措施等，幫助學生和家長一起檢查家庭安全隱患。

2.拓展建議：

-交通安全教育：組織學生觀看交通安全教育視頻，討論如何在道路上安全行走，如何正確使用自行車等。

-消防安全教育：邀請消防員來校進行實地講解和演練，讓學生了解火災逃生方法，學習使用滅火器等消防器材。

-防拐騙教育：通過角色扮演的方式，讓學生模擬遇到陌生人搭訕時的應對策略，提高自我保護意識。

-家庭安全教育：鼓勵學生和家長一起完成家庭安全檢查，共同制定家庭安全規則，確保家庭環境安全。

-社區實踐活動：組織學生參與社區安全宣傳活動，如張貼安全提示標語、發放安全手冊等，增強學生的社會責任感。

-安全知識競賽：舉辦安全知識競賽，通過競賽形式，激發學生學習安全知識的興趣，鞏固所學知識。

-安全主題繪畫或寫作：鼓勵學生通過繪畫或寫作的方式，表達自己對安全的理解和感受，提高學生的安全意識。

-定期安全講座：邀請專業人士定期為學生舉辦安全講座，如網絡安全、網絡安全等，不斷更新學生的安全知識庫。板書設計①平安回家的概念

-定義：平安回家是指我們在回家路上，不遇到任何危險，安全地到達家。

-關鍵詞：安全、回家、避免危險

②平安回家的注意事項

-①交通安全：走斑馬線，左右看，紅燈停綠燈行。

-②消防安全：不玩火，不靠近火源，火災時用濕毛巾捂住口鼻逃生。

-③防拐騙：不跟陌生人走，不透露個人信息，遇到危險時大聲呼救。

-④家庭安全：了解家庭安全規則，不單獨在家，學會使用緊急電話。

③平安回家的行動指南

-①規劃路線：選擇安全的回家路線，避開偏僻或危險的地方。

-②保持警惕：注意周圍環境，遇到可疑情況及時求助。

-③遵守規則：遵守交通規則，不闖紅燈，不逆行。

-④保持聯系：告知家人自己的行蹤，保持通訊暢通。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

親愛的同學們，今天我們一起學習了“平安回家”這一重要的主題。通過這節課，我們了解了什么是平安回家，以及如何在回家路上保護自己。下面，讓我們一起來回顧一下今天學習的主要內容。

首先，我們明確了平安回家的定義，即確保我們在回家路上不遇到任何危險，安全地到達家。我們討論了交通安全、消防安全、防拐騙以及家庭安全等關鍵點，這些都是在日常生活中需要我們時刻注意的。

在交通安全方面，我們學習了如何正確過馬路，遵守交通規則，比如走斑馬線，紅燈停綠燈行，不闖紅燈，不逆行等。我們還了解了自行車騎行的安全知識，如何保持安全距離，如何正確佩戴頭盔。

消防安全方面，我們學習了如何預防火災，不玩火，不靠近火源，以及火災發生時的逃生方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速逃離火源。

在防拐騙方面，我們討論了如何識別陌生人，不隨意透露個人信息，不跟陌生人走，遇到危險時大聲呼救，以及如何向周圍的人求助。

家庭安全方面，我們學習了如何與家人一起檢查家庭安全隱患，了解家庭安全規則，不單獨在家，學會使用緊急電話等。

當堂檢測：

為了檢測大家今天的學習效果，我們將進行一些簡單的問答和模擬情景練習。

1.問答環節：

-問題1：什么是平安回家？

-問題2：過馬路時應該注意什么？

-問題3：如果你在家中發現煤氣泄漏，你會怎么做？

-問題4：如果你在回家的路上遇到了陌生人，你會怎么做？

2.模擬情景練習：

-情景1：放學后，你在回家的路上發現一個陌生人向你走來，他問你有沒有看到一只小狗。你會怎么做？

-情景2：你在過馬路時，發現一輛車正在靠近，你該怎么做？

-情景3：如果你在家里發現煤氣泄漏，你首先會怎么做？

最后，我想說，平安回家是我們每個人的責任。希望大家能夠時刻保持警惕，學會保護自己，讓平安回家成為我們生活中的一種習慣。下課！反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.情境模擬教學：在課堂上，我嘗試通過模擬真實的生活場景，讓學生在具體的情境中學習如何平安回家，這種教學方法能夠讓學生更加直觀地理解安全知識，提高了學習的趣味性和實用性。

2.多媒體輔助教學：利用視頻、圖片等多媒體資源，使得抽象的安全知識變得生動形象，增強了學生對安全知識的記憶和理解。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不足：在課堂討論和模擬情景練習中，部分學生參與度不高，這可能是因為他們對安全知識的重視程度不夠，或者是對課堂活動的興趣不高。

2.家校合作有待加強：雖然我鼓勵學生與家長一起完成家庭安全檢查，但實際參與的家庭數量有限，家校合作的深度和廣度還有待提高。

3.安全意識培養不夠：部分學生在模擬情景練習中，對安全問題的反應不夠敏感，這說明他們的安全意識還有待加強。

反思改進措施（三）

1.提高學生參與度：為了提高學生的參與度，我計劃在今后的教學中增加互動環節，比如設置安全知識競賽，鼓勵學生積極參與，并在課后通過家庭作業或小測驗來鞏固所學知識。

2.深化家校合作：我將通過家長會、家校聯系冊等形式，加強與家長的溝通，共同關注學生的安全成長，并鼓勵家長參與學校的安全教育活動。

3.強化安全意識培養：為了提高學生的安全意識，我將在課堂上更多地結合實際案例，讓學生了解安全的重要性，同時通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學生在實踐中學習如何應對各種安全風險。此外，我還將定期開展安全知識講座，邀請專業人士來校講解，以增強學生的安全防范能力。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《安全小衛士手冊》：這是一本專為兒童設計的安全知識手冊，內容包括交通安全、消防安全、防拐騙等，適合學生自主閱讀，鞏固課堂所學知識。

-視頻資源：《兒童安全知識系列動畫》：這是一系列針對兒童的安全教育動畫，通過生動的情節和可愛的角色，向學生傳達安全回家的重要性。

-實踐活動：《安全回家日》：鼓勵學生在某個周末進行“安全回家日”活動，與家人一起檢查家中的安全隱患，學習如何在緊急情況下保護自己。

2.拓展要求：

-學生在課后可以利用這些資源進行自主學習和拓展。例如，閱讀《安全小衛士手冊》中的相關章節，觀看《兒童安全知識系列動畫》中的視頻，并在家人的幫助下完成實踐活動。

-教師可以提供以下指導和建議