西師大小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李紅是個(gè)（_____）聰明，（_____）用功的學(xué)生。她常說(shuō)：（_____）不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，（_____）學(xué)不到更多的知識(shí)。2.（_____）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（_____）他仍然堅(jiān)持為人民諳寫(xiě)樂(lè)曲。3.（_____）勇敢地勞動(dòng)、創(chuàng)造，（_____）能體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福。2.選詞填空。茂盛茂密1、今年的丁香花似乎開(kāi)得格外（______），城里城外，都是一樣。2、鳳眼蘭是一種（______）的水生綠色植物,在全球熱帶水域生長(zhǎng)極其（______）。斷斷續(xù)續(xù)陸陸續(xù)續(xù)3.在我（_______）住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。4.夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火（______）的亮了。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。凝然突然悄然1．他的話(huà)音剛落，（______）傳來(lái)一陣樂(lè)曲聲。2．默默時(shí)，日子便從（______）的雙眼前過(guò)去。3．就在她的雙手（______）合攏時(shí)，蝴蝶被她捉住了。4.選詞填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公園過(guò)隊(duì)日,是我們（____）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。2.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的共同（____）。3.我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（_____）。4.舊社會(huì),勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（____）。5.我（______）自由,但也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?5.選詞填空。希望盼望1.媽媽?zhuān)╛_____）我能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。2.同學(xué)們多么（______）夏天快快來(lái)臨,好看到那綻開(kāi)笑臉的繡球花。遙望張望3.夜晚登上泰山（______）遠(yuǎn)方,只見(jiàn)萬(wàn)家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上（______）著。形近字詞6.比一比再組詞：崇（_________）峻（_________）磚（_________）仗（_________）蹤（_________）俊（_________）傳（_________）杖（_________）7.比一比，再組詞峻（_________）蠟（_________）撓（_________）奏（_________）竣（_________）臘（_________）饒（_________）揍（_________）8.區(qū)別字組詞。施（_________）撓（_________）艱（_________）毅（_________）拖（_________）曉（_________）堅(jiān)（_________）義（_________）譏（_________）漿（_________）斑（_________）篇（_________）饑（_________）槳（_________）班（_________）偏（_________）9.形近字組詞。盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）評(píng)（_________）尚（_________）爛（_________）鵲（_________）坪（_________）回（_________）欄（_________）鳴（_________）10.辨字組詞。蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）賞（_________）紅（_________）拼音基礎(chǔ)11.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mó

guǐdānwupáihuáichuīyānbìmiǎnzhíxínɡyī

wēinuóyí13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nuóyíxuánzhuǎnmángránlínglìbówùhénjìchóuchànglāodaoyuánliàngdāngewǎnhuíxiāoshì14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuānxīndōngyóukǒngzǐhuāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìjīxièshāguōdǐyùpànnì15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duànliànbiānpàofěicuìhūnànjūliúróngyùkǒngbùdànshēng句子強(qiáng)化16.把下面句子改寫(xiě)為轉(zhuǎn)述句。1．爸爸說(shuō)：“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會(huì)漸漸忘記中國(guó)語(yǔ)文。”____________________________________2．法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”____________________________________3．瑪琪問(wèn)托米：“你在哪兒找到這本書(shū)的？”____________________________________4．男孩馬上跑到貓跟前：“請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”___________________________________17.句子練習(xí)。1．地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________2．為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_______________________________3．故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà)）____________________________________________4．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一個(gè)人入迷的樣子）____________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問(wèn)句）___________________________2.我們只有一個(gè)地球，必須要精心保護(hù)。（改為雙重否定句）___________________________3.地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話(huà)把地球比作________和________，生動(dòng)地寫(xiě)出了________。②請(qǐng)你試著用這種寫(xiě)法贊美老師。老師，________，________，是________。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。①這幾句話(huà)運(yùn)用了________和________的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了地球的________，說(shuō)明地球?qū)θ祟?lèi)而言非常珍貴。②請(qǐng)你運(yùn)用這兩種說(shuō)明方法，任選一種事物，說(shuō)明它的特點(diǎn)。___________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．我們應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________2．最大的裂維已經(jīng)堵住了。風(fēng)依然可以進(jìn)來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話(huà)）______________________________________3．外面?zhèn)鱽?lái)沉重的皮鞋聲和叫喊聲。（修改病句）_____________________________________________4．一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿(mǎn)頭銀發(fā)上。（縮句）_____________________________________________20.句子訓(xùn)練。1．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮寫(xiě)句子）__________________________________________2．地球之外是否有生命存在，是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。（改為反問(wèn)句）__________________________________________3．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“在沒(méi)有完成作業(yè)之前，你哪里也不能去！我也在家陪著你。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）__________________________________________5．小明把老師布置的作業(yè)全部都完成了。（修改病句）__________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》作者是________，原名________，字________，滿(mǎn)洲人，被授予________稱(chēng)號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》《___________》，劇本《__________》《______________》等。2.《北京的春節(jié)》是描述北京風(fēng)俗民情的_________（體裁），描述了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表現(xiàn)了春節(jié)的_____________，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的___________，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的______________________之情。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累的與月亮有關(guān)的詩(shī)句：_________，__________。___________，__________。描寫(xiě)黃河宏偉氣魄的詩(shī)句：___________，___________。我積累的其他描寫(xiě)黃河的詩(shī)句：___________，____________。描寫(xiě)農(nóng)家田園風(fēng)光，孟浩然這樣寫(xiě)：__________，_________。王安石這樣寫(xiě)：________，________。2．我最喜歡的一句魯迅的名句：_______。課外我還積累了關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)的名句：___________。3．方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，__________。”23.根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她________也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的________，月光照耀下的________的大海。2．明月別枝驚鵲，_________。_________，聽(tīng)取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是________。3．《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)寫(xiě)紅軍過(guò)________、越________、搶________，殺出重圍，翻過(guò)________進(jìn)入陜北。4．鍾子期死。伯牙破琴絕弦，____________，______________。這是《_______》中的句子，用“_________”比喻知音難覓。5．這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了______的老支書(shū)，________的魯迅。我們讀過(guò)高爾基的《______》，還讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》，里面生動(dòng)的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象，這些情節(jié)讓我們記住了雨來(lái)是個(gè)________的小英雄。24.日積月累1．《江南春》中，___________，__________表達(dá)了作者對(duì)唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。2．“明月別枝驚鵲，________________。稻花香里說(shuō)豐年，_____________。”詩(shī)中寫(xiě)了夏夜________、________的聲音。寫(xiě)這些聲音的作用是：___________________。3．讀了“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、樹(shù)林深處”你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)把你想到的用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)___________4．魯迅原名________，他是偉大的________、_________、_________，主要作品有（至少寫(xiě)兩個(gè)）____________、________________。5．諸葛亮的一生，正如他自己在《后出師表》中說(shuō)的那樣：“_______，死而后已”。6．本冊(cè)書(shū)中學(xué)到的小說(shuō)題材的課文有_______，讀小說(shuō)要關(guān)注______、_______、_______。這幾篇小說(shuō)你最喜歡的人物是_______。因?yàn)開(kāi)____________。25.按課文內(nèi)容填空。1.《少年閏土》中作者寫(xiě)了閏土的四件事：雪地捕鳥(niǎo)、_______、______、看跳魚(yú)兒，刻畫(huà)了一個(gè)_________的農(nóng)村少年的形象。2.我的伯父魯迅先生》通過(guò)回憶魯迅先生生前給自己留下印象深刻的幾件事:_____、______、_____、_____說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)_____的人，表達(dá)作者對(duì)伯父___________之情。3.《夏天里的成長(zhǎng)》這篇文章通過(guò)描寫(xiě)夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,說(shuō)明了人要______、______，“盡量地用力地長(zhǎng)”的道理。4.《只有一個(gè)地球》:文章從______、________、_____三方面介紹了與地球有關(guān)的知識(shí),闡明了人類(lèi)只有一個(gè)地球的事實(shí),呼吁人類(lèi)____________。5.《古詩(shī)三首》:《浪淘沙》(其一)描寫(xiě)了_________。詩(shī)中用_______的口吻，表明了他們對(duì)_____向往，抒發(fā)了作者_(dá)____。《江南春》描繪了一幅生動(dòng)形象、豐富多彩而又有氣魄的_______圖，表現(xiàn)了詩(shī)人_____________。6.《書(shū)湖陰先生壁》描寫(xiě)了湖陰先生居室的環(huán)境景物,贊美了湖陰先生_____的品格，抒寫(xiě)了詩(shī)人________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。①一列火車(chē)緩慢地駛出柏林，車(chē)廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車(chē)廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一，二，三”，聲音蓋過(guò)了車(chē)輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫(huà)腳，不假思索地嗤笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車(chē)廂里平靜了。②車(chē)廂里一片寂靜，靜得可怕。（《在柏林》節(jié)選）1．“身體虛弱而多病”可以用一個(gè)成語(yǔ)___________來(lái)表達(dá)。2．概括第①段的內(nèi)容。_____________________________________3．畫(huà)線(xiàn)句屬于___________描寫(xiě)，作用是________________。4．文中“奇特的舉動(dòng)”指的是__________________________________________。（用自己的話(huà)說(shuō)）。5．第①段和第②段都寫(xiě)了“靜”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩次“靜”的理解。______________________________________________6．第①段最后一句“老頭狠狠掃了她們一眼”，說(shuō)說(shuō)此刻老兵的心理活動(dòng)。______________________________________________27.閱讀與探究。把屈辱當(dāng)作鞭子一個(gè)男孩，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨父母來(lái)到了河南五七干校，在五七干校的子弟學(xué)校讀書(shū)。一天，語(yǔ)文老師布置了一篇命題作文，題為“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，13歲的他“改”了標(biāo)題，寫(xiě)了一篇叫“早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃”的文章。于是，他和老師圍繞這個(gè)命題展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說(shuō)100遍自己是最沒(méi)出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結(jié)果他被學(xué)校開(kāi)除了。1977年，恢復(fù)高考，許多人想通過(guò)高考來(lái)改變自己的命運(yùn)。然而，他記憶不好，不擅長(zhǎng)考試，成了負(fù)“狀元”，名落孫山，當(dāng)了一名工人。后來(lái)，他戀愛(ài)了，但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁給一個(gè)知識(shí)分子，好出人頭地。于是女友便離他而去，他又一次委屈極了，一周內(nèi)瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時(shí)他產(chǎn)生了“特農(nóng)民”的想法，開(kāi)始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對(duì)方會(huì)后悔的方法。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò)，于是決定寫(xiě)作，寫(xiě)童話(huà)。未曾想，他寫(xiě)的童話(huà)孩子們很喜歡。他就不停地寫(xiě)呀寫(xiě)，這一寫(xiě)就是20年，寫(xiě)了1000萬(wàn)字的童話(huà)。他就是中國(guó)童話(huà)大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的實(shí)力。這也使人想起以前美國(guó)有位毫無(wú)聲望的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂?duì)他毫無(wú)歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因?yàn)槟切┞蓭熥砸暻甯摺⒛恐袩o(wú)人，認(rèn)為自己和這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕、資格尚淺的人往來(lái)未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我。他說(shuō)：“我從人的白眼中看出自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和尚未學(xué)習(xí)的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。人處在逆境，會(huì)遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會(huì)因此自暴自棄，一蹶不振，強(qiáng)者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對(duì)待這根“鞭子”，他就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書(shū)寫(xiě)新的輝煌！1．請(qǐng)解釋“把屈辱當(dāng)作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_________________________________2．選文最后一段的表達(dá)方式是______，在文中的作用是______。3．說(shuō)一說(shuō)“只要你正確對(duì)待這根‘鞭子’，它就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書(shū)寫(xiě)新的輝煌！”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。_____________________________________4．本文認(rèn)為逆境可以培養(yǎng)人才，你是否贊同呢？說(shuō)說(shuō)你理由。_____________________________________28.課外閱讀。英國(guó)人的“微環(huán)保”生活說(shuō)到宜居國(guó)家，英國(guó)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風(fēng)景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國(guó)人對(duì)于環(huán)境的愛(ài)護(hù)之心，讓我對(duì)英國(guó)人的“微環(huán)保”生活，大加推崇。英國(guó)的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認(rèn)。所以，雖然每個(gè)箱子上都寫(xiě)著相應(yīng)的說(shuō)明，但其實(shí)不看也無(wú)所謂，只要一看顏色，就知道哪個(gè)箱子是回收什么的。分門(mén)別類(lèi)，清楚明了。英國(guó)的建筑大多是節(jié)能型的，盡量利用天然能源，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，功能清晰，沒(méi)有復(fù)雜的照明設(shè)備，多采用自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見(jiàn)不到空調(diào)。而在國(guó)內(nèi)，空調(diào)的使用卻是相當(dāng)普遍。倫敦是一座傳統(tǒng)城市，許多人一直住在多年前的老房子里，根本無(wú)意去買(mǎi)時(shí)尚新居。在他們看來(lái)，自家的房子越是古老，越是榮耀，因?yàn)槔锩娉休d的是歷史。這與國(guó)內(nèi)有些人喜歡買(mǎi)新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國(guó)人的思想觀念。只要房子結(jié)實(shí)，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩(wěn)堅(jiān)固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國(guó)人非常喜歡。英國(guó)的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買(mǎi)到。如果一天抽一盒，每個(gè)月就要4英鎊左右。折合成人民幣，將近400元錢(qián)。精明的英國(guó)人一算賬，覺(jué)得抽煙實(shí)在劃不來(lái)，所以干脆放棄吸煙。在倫敦，你可以與各種鳥(niǎo)類(lèi)親近。因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，空氣好，所以小鳥(niǎo)們喜歡待在這里。無(wú)論是公路兩邊還是廣場(chǎng)，以及居民區(qū)的屋頂和窗臺(tái)，隨時(shí)隨地可以看到許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地覓食與嬉戲。當(dāng)你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會(huì)跟著它們快樂(lè)地起舞。英國(guó)人特別節(jié)約紙張。一張A4復(fù)印紙，正面復(fù)印了，背面也要復(fù)印才行，如果只印一頁(yè)，那就找一張背面可用的廢紙來(lái)用。中小學(xué)課本采用循環(huán)使用法，低年級(jí)同學(xué)用高年級(jí)學(xué)生用過(guò)的課本，非常自然，沒(méi)有人會(huì)因此提出異議。愛(ài)護(hù)每本課本，英國(guó)的孩子做得很好。1．作者為什么以“英國(guó)人的‘微環(huán)保’生活”為題？______________________________________2．畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了_____的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了__________________。3．最后一段的中心句是___________________，舉了____________、______________的例子來(lái)說(shuō)明的。4．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.英國(guó)人放棄吸煙是因?yàn)闊熖F了。（____）2.英國(guó)人盡量利用天然資源，只因?yàn)椴幌矚g空調(diào)的感覺(jué)。（____）3.倫敦環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，才引來(lái)了那么多的鳥(niǎo)類(lèi)。（____）5．讀了文章后，你將怎么實(shí)踐環(huán)保生活呢？________________________________________29.閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾——人類(lèi)自設(shè)的隱患人類(lèi)為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅________而且還______，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)__________。太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增。科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂(yōu)。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)與一塊直徑0．2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來(lái)、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來(lái)生命危險(xiǎn)。科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟?lèi)清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。1．據(jù)本文的說(shuō)明條理，將下列三個(gè)短語(yǔ)分別填在空白處。依次是：_____、_____、_____A．給地球增加一層污染源B．時(shí)刻威脅著人類(lèi)的生命安全C．影響航天事業(yè)的發(fā)展2．為什么說(shuō)太空垃圾這種隱患是人類(lèi)自設(shè)的？__________________3．太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_____4．本文多次使用的說(shuō)明方法有_____、_____。5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．科學(xué)家們對(duì)太空中存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂(yōu)。B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C．科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D．面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6．如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚?shí)際出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）_______________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。巡道工的故事暑假里，我乘火車(chē)到外婆家去玩。我靠著車(chē)窗，看見(jiàn)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著我。“嗚——”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車(chē)頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事……有一次，爸爸坐火車(chē)到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車(chē)在傾盆大雨中飛馳。突然，車(chē)廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來(lái)。人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)車(chē)窗，只見(jiàn)在列車(chē)的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車(chē)頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。后來(lái)才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線(xiàn)，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線(xiàn)上，有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)列車(chē)的安全行駛。”爸爸的話(huà)在我耳邊又一次響起。列車(chē)呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過(guò)頭來(lái)，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線(xiàn)中。然而聽(tīng)著列車(chē)有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車(chē)上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……1．從短文中找出兩個(gè)比喻句寫(xiě)在橫線(xiàn)上，并說(shuō)明把什么比作什么。______________________________________2．在文中找出描寫(xiě)巡道工外貌的語(yǔ)句，再寫(xiě)出這樣的描寫(xiě)說(shuō)明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫(xiě)？______________________________________4．體會(huì)“爸爸”說(shuō)的話(huà)的意思，并寫(xiě)出話(huà)的含意。______________________________________作文31.習(xí)作與表達(dá)。“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要用心去觀察、去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的確處處充滿(mǎn)美。請(qǐng)你以“最美的__________”為題記敘你生活中所經(jīng)歷的、感受到的美。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：最讓我難忘的一句名言要求：1．請(qǐng)你選一句自己最難忘的名言，然后運(yùn)用具體的事例來(lái)說(shuō)明這句名言對(duì)你所起的作用，把難忘的原因?qū)懢唧w。2．字?jǐn)?shù)要求450字左右，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整：②內(nèi)容要具體；③語(yǔ)言要通順、連貫、有條理；④表達(dá)真情實(shí)感；⑤不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸福或好處。在生活中，處處有分享。當(dāng)同桌沒(méi)有帶課外書(shū)時(shí)，你與他一起分享，他會(huì)多么開(kāi)心；當(dāng)阿姨沒(méi)有帶雨傘時(shí)，你與她一起分享，她會(huì)多么感動(dòng)……請(qǐng)以“分享，_______為題，寫(xiě)一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請(qǐng)以“______在我身邊”為題目，寫(xiě)一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：猶記得那溫馨時(shí)刻要求：1．緊扣題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，以記敘為主。2．?dāng)⑹峦暾舟E工整，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。3．文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的信息。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問(wèn)題時(shí)的困惑不解。回顧一下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、既又如果就雖然但是只有才2、茂盛茂密茂盛斷斷續(xù)續(xù)陸陸續(xù)續(xù)3、突然凝然悄然4、盼望愿望期望指望渴望5、希望盼望遙望張望6、崇山；跟蹤；峻峭俊俏；磚頭傳說(shuō)；打仗；拐杖；7、嚴(yán)峻蠟筆撓頭節(jié)奏竣工臘月饒命挨揍8、施工阻撓艱苦毅力拖車(chē)拂曉堅(jiān)決主義譏笑泥漿斑點(diǎn)篇章饑餓船槳班級(jí)偏向9、盲目豁達(dá)班級(jí)撫摸養(yǎng)育習(xí)俗斑點(diǎn)沙漠評(píng)價(jià)高尚燦爛喜鵲草坪回家欄桿鳴叫10、馬蹄地毯衣裳彩虹啼叫毽子欣賞紅色11、偏僻標(biāo)志申請(qǐng)抵御徘徊藐視精湛嘹亮櫥窗伶俐12、魔鬼耽誤徘徊炊煙避免執(zhí)行依偎挪移13、挪移旋轉(zhuǎn)茫然伶俐博物痕跡惆悵嘮叨原諒耽擱挽回消逝14、專(zhuān)心東游孔子花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆機(jī)械砂鍋抵御叛逆15、鍛煉鞭炮翡翠昏暗拘留榮譽(yù)恐怖誕生16、1.爸爸說(shuō)，他正為這件事操心。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記中國(guó)語(yǔ)文。2.法官指著我問(wèn)父親，我是不是父親最大的孩子。3.瑪琪問(wèn)托米，他在哪兒找到這本書(shū)的。4.男孩馬上跑到貓跟前，請(qǐng)貓告訴他，在哪里能找到小狐仙。17、1.難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？2.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。3.故宮博物院不僅是明清兩代的皇宮，還是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。4.弟弟端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)畫(huà)面，媽媽叫他吃飯，他仿佛根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。18、1.人類(lèi)怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？2.我們只有一個(gè)地球，決不允許不精心保護(hù)。3.①人類(lèi)的母親生命的搖籃地球與人類(lèi)及萬(wàn)物有著密切的聯(lián)系②這支燃燒的蠟燭這盞指路的明燈那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔4.①列數(shù)字作比較渺小②據(jù)專(zhuān)家推算，海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10％，它的蘊(yùn)藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。19、1.我們難道不應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分一半給孫晉芳嗎？2.雖然最大的裂縫已經(jīng)堵住了，但是風(fēng)依然可以灌進(jìn)來(lái)。3.外面?zhèn)鱽?lái)沉重的皮鞋聲。4.陽(yáng)光照在銀發(fā)上。20、1.毛主席宣讀公告。2.地球之外是否有生命存在，不是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎嗎？3.媽媽對(duì)我說(shuō)，在沒(méi)有完成作業(yè)之前，我哪里也不能去，她在家陪著我。4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不得不令人驚嘆。5.小明把老師布置的所有作業(yè)都完成了。21、1.老舍舒慶春舍予人民藝術(shù)家駱駝樣子四世同堂龍須溝茶館2.散文隆重和熱鬧溫馨和祥和喜愛(ài)22、野曠天低樹(shù)江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯白日依山盡黃河入海流綠樹(shù)村邊合青山郭外斜一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯善哉乎鼓琴巍巍乎若太山23、恬靜仿佛景象波濤洶涌清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年喜悅烏蒙山金沙江大渡河岷山終身不復(fù)鼓琴以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者伯牙鼓琴高山流水舍己為人為自己想得少，為別人想得多童年機(jī)智勇敢24、南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中清風(fēng)半夜鳴蟬聽(tīng)取蛙聲一片蟬蛙突出鄉(xiāng)村月夜的美好，輕松愉悅的心情那是一位年近九旬的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，留下了深深的歲月痕跡；兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神。他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒(méi)有人注意他，他也不注意別人，只是面對(duì)烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀(jì)念碑。他的腦海中浮現(xiàn)出與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷了槍林彈雨，那些曾經(jīng)的磨難，永遠(yuǎn)地深藏在他的心底。周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《野草》鞠躬盡瘁《橋》《窮人》《在柏林》情節(jié)環(huán)境人物形象老漢他不徇私情，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)25、海邊拾貝看瓜刺猹見(jiàn)多識(shí)廣、機(jī)智勇敢、聰明能干談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車(chē)夫關(guān)心女傭?yàn)樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多無(wú)限愛(ài)戴、崇敬和懷念珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)地球渺小資源有限目前人類(lèi)無(wú)法移居保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境黃河的雄偉壯麗淘金者對(duì)美好生活對(duì)田園生活的向往江南春景對(duì)江南美景的贊美與神往之情高潔閑居的恬淡心境26、1．體弱多病2．老兵和體弱多病的老婦人乘火車(chē)，老婦人的表現(xiàn)遭到小姑娘們的嗤笑，一個(gè)老頭用眼光狠狠地掃了她們一眼，車(chē)廂里平靜了。3．外貌凸顯了老兵的年齡大以及老婦人的體弱多病，有利于體現(xiàn)人物性格特征4．體弱多病的老婦人重復(fù)地?cái)?shù)著“一二三”5．第一次“靜”只是基于老人眼光的威懾力是外在的。第二次“靜”是懾入人心的震驚和悲痛，是內(nèi)心的流血。6．你們不應(yīng)該這樣嘲笑別人。27、1．屈辱能給人帶來(lái)痛苦和壓力，也能促使人努力改變，不斷進(jìn)取，這和“鞭子”的作用相通。2．議論點(diǎn)明文章主旨3．加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)明了兩者間的因果關(guān)系。強(qiáng)調(diào)了只有把屈辱當(dāng)作動(dòng)力，你才可能因?yàn)榍瓒晒Γ_對(duì)待屈辱。4．不贊同。只有對(duì)于有恒心、有毅力的人來(lái)說(shuō)，逆境才是一個(gè)很好的“培養(yǎng)地”。然而對(duì)更多人來(lái)說(shuō)，他們無(wú)法正確地面對(duì)逆境，最終仍被逆境擊倒。所以，真正造就人才的是自己。28、1．因?yàn)檫@些都是生活中的小事情，是一種生活常態(tài)，所以用“微環(huán)保”生活2．作比較英國(guó)人對(duì)老房子的喜愛(ài)和英國(guó)人在住的方面很講究環(huán)保3．英國(guó)人特別節(jié)約紙張。A4紙要正反面用中小學(xué)課本采用循環(huán)使用法4．√×√5．以后能借的書(shū)不買(mǎi)，節(jié)約紙張。29、1．CBA2．太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。3．太空垃圾中的核裝置將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4．舉例子列數(shù)字5．D6．積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，給地球減負(fù)；在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。30、1．①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）②那光著的上身在陽(yáng)光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。（把上身比作紫銅）2．“他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的。”說(shuō)明了巡道工工作的艱辛。3．回憶詳寫(xiě)，乘火車(chē)和聯(lián)想略寫(xiě)。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。4．盡職盡責(zé)，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神。31、范文：最美麗的一瞬間生活中有很多的一瞬間，令我覺(jué)得最美麗的一瞬間，唯有那一幕……一次我在街上看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著一個(gè)又臟又亂的手推車(chē)，車(chē)?yán)镤佒┎荩萆蠑[得二十來(lái)個(gè)大西瓜，老爺爺頭上戴著一頂破草帽，由于經(jīng)年邁反應(yīng)遲鈍。當(dāng)一個(gè)小伙子騎著一輛摩托車(chē)向他沖來(lái)的時(shí)候，他都毫不知情，繼續(xù)在那兒叫喚著“買(mǎi)西瓜，買(mǎi)西瓜”。撞上的時(shí)候，西瓜掉了一地有的滾到角落里，有的摔了個(gè)粉身碎骨，紅彤彤的瓜瓤滿(mǎn)地都是。有的人吧，賊眉鼠眼的，趁別人不注意就把完好無(wú)損的西瓜隨手撿了去，偷偷帶回家；有的人則袖手旁觀，肇事者也偷偷溜走了。大街上人山人海，那么多人中，沒(méi)有一個(gè)人看一眼，唯有他—一個(gè)八九歲的小朋友，他用那雙稚嫩的小手吃力地抱起一顆大西瓜，費(fèi)勁的踮起腳尖，把西瓜放到車(chē)上。他一遍又一遍的重復(fù)著剛才的動(dòng)作，衣服上沾滿(mǎn)了灰塵，而老爺爺因年邁，腿腳不利索只能在那兒干著急，什么都不能做。那個(gè)小孩把西瓜都抱上了車(chē)，手、衣服，還有臉上都臟乎乎的，小男孩毫不在意，埋頭轉(zhuǎn)身就跑，不管老爺爺怎么喊，他沒(méi)有回頭，這