2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版_第1頁(yè)
2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版_第2頁(yè)
2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版_第3頁(yè)
2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版_第4頁(yè)
2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考考試往年真題部編版姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。你一定能寫得既正確又美觀。lǎnduòdīngzhǔhuīhuángjǐbèiàimùyǐnbìfánsuǒlímíng二、比一比,再組詞。潭(_______)像(_______)徘(_______)盼(_______)浩(_______)譚(_______)橡(_______)排(_______)吩(_______)誥(_______)三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空齜牙(______)自相(______)目瞪(______)垂頭(______)胸有(______)(______)不得心驚(______)得意(______)1.李明那“精彩”的回答令老師_______。

2.因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以都_____地走進(jìn)了考場(chǎng)。四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”燕山(yānyàn)記載(zǎizài)翹望(qiàoqiáo)海燕(yānyàn)載重(zǎizài)翹起(qiàoqiáo)監(jiān)督(jiànjiān)衣裳(chángshang)監(jiān)生(jiànjiān)裳服(chángshang)五、選詞填空觀賞品嘗欣賞①爸爸最喜歡______那美妙悠揚(yáng)的琴聲。②我去公園______美麗的杜鵑花。③媽媽做的紅燒魚,我______了,味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良④麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好______的種子,把它貯藏起來(lái),以備來(lái)年播種。⑤小明以______的成績(jī)奪得大賽的冠軍,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣______的學(xué)生感到驕傲。六、根據(jù)要求填空。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)________________________________________________2.通過(guò)學(xué)習(xí)《落花生》這篇課文,使我明白了做人的道理。(修改病句)________________________________________________3.天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。(仿寫句子)________________________________________________七、日積月累。1.《山居秋暝》的作者是_______代詩(shī)人______。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫,________”。詩(shī)中寫明月泉水的名句是“__________,__________”。2.《憶讀書》的作者是________,文章按照________順序,回憶了作者童年時(shí)期的________、__________、___________以及___________,表達(dá)了作者_(dá)___________等感悟。3.《四季之美》一文按照一年四季的順序描寫了________、_______、_______、________等不同時(shí)間的景致,描寫出了不同時(shí)間、不同景物的動(dòng)態(tài)變化。八、閱讀短文,完成練習(xí)。星光童年已成過(guò)眼云煙,回憶起來(lái),只是一片迷惘,但我永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí)候,依偎在母親身邊的情景——唉,童年的回憶中,母親的懷里,似乎還有許多星光,一眨一眨地在閃爍呢!第一次知道星星的名字,是在家鄉(xiāng)的庭院里,菜瓜花棚下,母親的膝上。記憶中,月光像水中的冰塊,瀉了一地幽涼;星光在微風(fēng)拂動(dòng)的花叢間,忽明忽滅,好似含羞的眼睛;稀疏的花葉,投在母親的臉上、身上。回憶中,那是一幅不曾褪色的圖案啊!“媽媽,我要那星星,我要那星星玩。”多少個(gè)夜晩,多少次的愿望,我指著那天上的星星向媽媽說(shuō)。但媽媽總是輕輕地拍著我,笑著說(shuō)道:“只要你長(zhǎng)大,要摘幾顆就有幾顆了。星星是仙女的眼淚變的,誰(shuí)也不能幫你摘,一摘就碎了。”今晚的星光還是昨夜的星光,星光明滅中,我不知不覺(jué)的,已經(jīng)由母親的膝上爬下來(lái),背著書包上學(xué)校了。學(xué)校離家很遠(yuǎn),每次放學(xué)回家,常常已是黃昏,或者黑夜。一路上盡是不知名的樹(shù),和高過(guò)人頭的蔗園;每到夏天的晚上,樹(shù)叢間、蔗園里,都有螢火蟲(chóng)來(lái)往穿梭著。我第一次看到它,以為是星星,便放下書包,在樹(shù)叢間、蔗園里,追呀追的,要抓一只螢火蟲(chóng)回家,告訴母親,說(shuō)我已經(jīng)抓到星星了。但抓到螢火蟲(chóng)時(shí),已經(jīng)在樹(shù)叢間迷了路,我找不到出口,怕了,便放聲大哭。母親和家里的人打著燈籠來(lái)找我,不知道是誰(shuí),找到我時(shí),就是一巴掌,虧得母親趕過(guò)來(lái)抱住我……回到家時(shí),我悄悄地跟母親說(shuō):“媽媽,我抓到一顆星星了!”拿給母親看時(shí),螢火蟲(chóng)已死在我捏緊的手里,母親緊抱住我,沒(méi)說(shuō)什么。但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光,那么晶瑩,那么清澈,我捏了一滴,但馬上碎了。“媽媽,你的眼淚像星星哩!”媽媽笑了,笑容漸漸擴(kuò)大。我沐浴在微笑的旋渦里,忘了留住童年,也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成銀白,我才豁然驚覺(jué),我已得到了很多,也失去了很多!1.作者用____________這件事串起了全文,并采用了第____人稱的敘述方式,這樣寫的好處是______________。2.用“”畫出說(shuō)明時(shí)光流逝的語(yǔ)句。3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“那是一幅不曾褪色的圖案啊!”“不曾褪色”是因?yàn)檫@件事剛剛發(fā)生。(______)(2)“我”非常喜歡星星,母親也支持“我”去找星星。(______)4.對(duì)文中畫“﹏﹏﹏”的句子分析有誤的一項(xiàng)是()A.母親看到被“我”當(dāng)作星星而緊捏在手中的螢火蟲(chóng),想到她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“只要你長(zhǎng)大,要摘幾顆就有幾顆了”的話,非常感慨和激動(dòng),因此流了淚。B.找到“我”時(shí),有人打了“我”一巴掌,母親趕過(guò)來(lái)抱住“我”,非常心疼,因此流了淚。C.“我捏了一滴,但馬上碎了”這句話與前面媽媽說(shuō)的“星星是仙女的眼淚變的,誰(shuí)也不能幫你摘,一摘就碎了”相照應(yīng)。5.作者最后說(shuō)“我已得到了很多,也失去了很多”,聯(lián)系生活實(shí)際,你覺(jué)得作者想表達(dá)怎樣的感情呢?_____________________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,()舒適()安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的,過(guò)了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。又……又……既……又……2.選文在描述松鼠搭窩時(shí)用了表示先后順序的詞語(yǔ)“先……再……然后……”,這樣寫的好處是()。A.表現(xiàn)松鼠搭窩快B.說(shuō)明松鼠動(dòng)作連貫C.條理清楚地寫出了松鼠搭窩的過(guò)程3.選文第1自然段介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過(guò),從選址、建造和窩口的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)(___________)。4.選文第2自然段介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性?________________________________________________十、習(xí)作天地。美麗的大自然,是一道風(fēng)景。春天,無(wú)論是淅淅瀝瀝的小雨還是綠油油的小草;夏天,無(wú)論是滂沱的大雨還是婀娜多姿的荷花;秋天,無(wú)論是高懸枝頭的果實(shí)還是飄飄蕩蕩的落葉……一年四季各有風(fēng)采。請(qǐng)你任意選取四季中喜歡的景物寫下來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法,注意動(dòng)靜結(jié)合,詳略得當(dāng)。自擬題目,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、懶惰叮囑輝煌脊背愛(ài)慕隱蔽煩瑣黎明2、潭水好像徘徊盼望浩蕩姓譚橡樹(shù)排列吩咐誥命3、咧嘴茅盾口呆喪氣成竹哭笑膽戰(zhàn)揚(yáng)揚(yáng)(洋洋)目瞪口呆胸有成竹4、yānzǎiqiáoyànzàiqiàojiānshangjiàncháng5、欣賞觀賞品嘗優(yōu)良優(yōu)異優(yōu)秀6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。通過(guò)學(xué)習(xí)《落花生》這篇課文,我明白了做人的道理。天山的湖水像大地上布滿的珍珠。7、唐王維畫中有詩(shī)明月松間照清泉石上流冰心時(shí)間讀書經(jīng)歷多年的讀書經(jīng)驗(yàn)選書的標(biāo)準(zhǔn)讀書的方法讀書好,多讀書,讀好書春天的黎明夏天的夜晚秋天的黃昏冬天的早晨8、1.抓星星一讀來(lái)更加親切、真實(shí)、自然2.星光明滅中,我不知不覺(jué)的,已經(jīng)由母親的膝上爬下來(lái),背著書包上學(xué)校了。我沐浴在微笑的旋渦里……等到母親的鬢絲漸漸變成銀白……3.×√4.B5.長(zhǎng)大的“我”已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論