部編小學六年級下學期語文期末綜合復習假期練習題單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語（或關聯詞）填空。冷靜恬靜幽靜1.清幽的月光照在盲姑娘（_______）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。2.傍晚，貝多芬在一條（_______）的小路上散步。陸續連續繼續3.“5．12”地震中，武警官兵（_______）地趕到現場搶險，為災區群眾帶來希望。4.這些（_______）的打擊，使他喪失了原有的雄心壯志。之所以……是因為……即使……也……不是……而是……5.（__________）這些設想能夠實現，（__________）是遙遠的事情。6.我們（____________）要好好保護地球，（___________）它是我們賴以生存的唯一的家園。2.根據意思選擇合適的成語。A．萬象更新B．焉知非福C．張燈結彩D．獨出心裁E．心平氣和1．我們村莊里的一切事物都變得（________）。2．眼前吃點虧不用太沮喪，要知塞翁失馬，（________）。3．遇到困難我們一定要有（________）的心態，一定要從容不迫的去面對。4．大街上的店鋪里掛起彩燈、彩帶，場面非常喜慶、熱鬧。（________）3.請將下列詞語填入括號中。凝視凝聚凝神凝望1.我就要（_____）他們……2.我（______）著遠處的燈塔，不禁思緒萬千。3.站在白云山腳下，（_____）抬望，但見峰巒起伏，重疊環繞，山路蜿蜒深邃。4.每個學生的成績都（______）著吳老師的心血。4.選詞填空。劇烈激烈熱烈1．他的講話剛剛結束，會場上立即爆發出（_____）的掌聲。2．那摞碗又（_____）地晃動起來。3．他好像在和什么人（_____）地爭吵。幻想理想夢想4．傣家竹樓是傣族人最（_____）的居住房屋。5．有些人總想不勞而獲，這簡直是（_____）。6．賣火柴的小女孩（_____）著跟著奶奶走向新年的幸福中去。5.選詞填空。安慰慰問1．兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的（______）。2．每年的春節，政府都會去（______）那些烈士的家屬。愛護珍惜3．他從小就養成了一種（______）書籍的習慣。4．他十分（______）時間，一分鐘也不讓它白白浪費掉。形近字詞6.形近字組詞。涯（______）瑩（______）賭（______）蓬（______）淌（______）崖（______）螢（______）睹（______）篷（______）倘（______）7.比一比，組詞語。薄（_________）掄（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）倫（_________）乞（_________）載（_________）8.分清這些字，分別組詞。撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）蘋（______）徒（______）疑（______）差（______）9.比一比，再組詞。句（_________）餃（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）膠（_________）粟（_________）措（_________）10.辨字組詞。招（_________）旋（_________）限（_________）槐（_________）昭（_________）旅（_________）垠（_________）愧（_________）拼音基礎11.讀拼音，寫詞語。zhuōzhùhuāduǒyīnwèiyánxínggùxiāngkuàilèguówángshǒuxiān12.讀拼音，寫詞語。dǐyùtuírándǒupéngcìweigēdakāngkǎipéngpàilànyòngzhòuránjǔsàng13.讀拼音，寫詞語。duòjiǎopáoxiàoquánshénɡuànzhùhúnzhuóhuǎnɡhūbiéchūxīncái14.看拼音寫詞語。dàngyàngrónghéjiěsànshùnjiānpíngzǎotuìsuōyānwùyùgàohūnchénzhòurán15.讀拼音，寫詞語。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì句子強化16.按要求完成下面句子練習。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）______________________________________2.吳承恩筆下的孫悟空是個機智勇敢、維護正義的人物。（縮句）______________________________________3.桑娜對她的丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。”（改為第三人稱轉述）______________________________________4.照樣子，把句子寫完整。例：鳥兒說：“我的夢在天空，藍色的天空可以任我飛翔。”駿馬說：“我的夢在草原，_________。”我說：“_________。”17.按要求完成句子練習。1．古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（改為反問句）____________________________________2．放飛想象續寫句子。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著：_____________________________________3．下面的句子寫出了景物的靜態之美，照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例：車船過后一切又恢復了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來，狗不叫了，圈里的牛也不再發出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_________________________________18.按要求寫句子。1．小剛對媽媽說：“我今天要去公園看菊展。”（改為轉述句）___________________________________2．我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問句）___________________________________3．鄭板橋整日為災民奔波奔走。（修改病句）___________________________________4．人類隨意破壞自然。人類的生存會受到嚴重威脅。（用關聯詞合并為一句話）___________________________________19.按要求寫句子。1.我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境。（縮句）________________________2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉述句）________________________3.我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）_______________________4.其實我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為陳述句）________________________5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。我也能寫夸張句：_____________________20.句子長廊。1．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改成第三人稱轉述句）_____________________________2．細細想來，他說的話不是沒有道理。（改成肯定句）________________________________3．仿照例句寫一寫。例：因為有了陽光，世界變得格外溫暖。因為有了________，________變得__________。課內填空21.根據課文內容填空。1.《丁香結》中，作者從形狀、______、香味三個方面細致地描寫了丁香花，并由此展開聯想。“結”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。22.積累運用。1．古詩中風景如畫，這有黃河，如“________________，________________”；這里有寺廟，如“________________，________________”；這里有花木，如“________________，花木成畦手自栽”；……2．讀“夏天是萬物生長的季節”這句話時，我的腦海里浮現了兩個描寫夏天的成語_________和________；我還想到了兩句描寫夏天的詩句“________________，________________”。除了處暑外，我還知道的節氣有________、__________、_________；我積累的農諺有________________，珍惜時間的詩句或名言有________________，________________。3．我國傳統意義上的五谷指的是：稻、麥、________、__________、________，五音指的是________、__________、角、__________、__________。4．學完《只有一個地球》，我能設計一條節約資源的宣傳標語：________________，________________。《青山不老》一文中，我們認識了_________________________________。《三黑與土地》的作者是___________，表現了農民_______________________________的情感。23.根據課文內容填空。1．課文回放：在課文的學習過程中，草原的美景把我們深深吸引，“在這境界里，_________________，好像回味著草原的無限樂趣”；_________________的狼牙五百壯士和_________________的郝副營長，讓我們深切體會到今天美好生活的來之不易。2．詩詞吟賞：一首首古詩詞，就是一幅幅美麗的畫卷。正如朱熹《春日》中所寫的“等閑識得東風面，_________________”寫出了春天百花爭奇斗艷的美景；而孟浩然《過故人莊》中“_________________，青山郭外斜”則寫出了田園風光的優美恬靜；蘇軾的“黑云翻墨未遮山，_________________”寫出了西湖又急又大的雨景。3．名言警句：名言警句能為我們指引方向，每一個共產黨員，都應該做到諸葛亮所說的“_________________，_________________”。祖同的領土神圣不可侵犯，我們可以用李綱的“_________________，當以死守，_________________”來警示每一個中華兒女。24.根據所學內容填空。1．通過本學期的學習，我積累的與月亮有關的詩句：_________，__________。___________，__________。描寫黃河宏偉氣魄的詩句：___________，___________。我積累的其他描寫黃河的詩句：___________，____________。描寫農家田園風光，孟浩然這樣寫：__________，_________。王安石這樣寫：________，________。2．我最喜歡的一句魯迅的名句：_______。課外我還積累了關于讀書、學習的名句：___________。3．方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，__________。”25.按要求完成練習。1．日積月累。鍾期久已沒，__________。無情未必真豪杰，_____________。“五行”是華夏民族創造的哲學思想。古代先民認為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、_____、____、____、____。____、____與黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____與徵、羽合稱“五音”。2．根據教材內容填空。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”詩句中的“九曲”說明了黃河_________的特點，“萬里”寫出了黃河_________的特點。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_______________，_________________。小說一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的_______，《窮人》中的_______。留意人物的_______、_______、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節感受人物形象。閱讀理解26.課內閱讀。①有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。③貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節選自《月光曲》）1．請在選文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應的地方。2．文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請寫在下面的橫線上。________________________3．有人說姑娘是一個善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？________________________4．第③段中帶點詞語“可是”表達了作者怎樣的情感？________________________27.閱讀短文，回答問題。勇氣叩響成功的大門聽說英國皇家學院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已，趕快到選拔委員會報了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個普通的裝訂工想到皇家學院來，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機會參加選拔考試。若是一個普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學院教授，他會理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實現自己的人生夢想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當法拉第準備第二次叩門的時候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門沒有閂，請你進來。”老者微笑著對法拉第說。“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。干嘛要閂呢老者笑著說當你把別人閂在門外時也就把自己閂在屋里我才不當這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個年輕人的敘說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了。”經過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進了英國皇家學院那莊嚴而華美的大門。后來，法拉第成為世界著名的物理學家和化學家，曾任英國皇家學院實驗室主任，英國皇家學會會員。1．把短文第7自然段開頭加標點處加上標點。2．聯系上下文解釋詞語。大名鼎鼎：________須發皆白：________3．寫出文中畫橫線句子的意思。______________________________4．這篇短文多處用了對比的方法。如，面對年輕的法拉第，選拔委員會委員們的態度是______的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是_____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______，后來，他成為______，并在皇家學院任職。法拉第的成功說明______的重要性。28.閱讀理解。真正的財富第二次世界大戰前，我們家是唯一沒有汽車的人家。幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽獎的方式饋贈給獲獎者。不管我有時多么想入非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我幾次想跳上車去，同父親一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕走了。最后一次，父親甚至向我咆哮:“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜!”我無法理解父親的感情。當我回家后地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說:“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當的答案。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關鍵。”母親回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴音器里宣布的。”“過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是58和59，中彩的號碼是58“你看兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特里克。”母親說。“吉米·凱特里克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“對。”母親把事情一五一十地跟我講了。當初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說:“為什么不可以呢？”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。58那張是給凱特里克買的。現在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特里克的。第二天下午，凱特里克的兩個司機來到我們這兒，把別克牌汽車開走了。直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。1．請你簡要概括短文的主要內容。__________________________________________________2．兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是________________3．第四段“道德問題”是指________________________________4．第九段“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中的哪句相照應？用橫線畫出來，”難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”意思是5．為什么說“父親打電話的時候是我們家最富有的時候？”_____________________________________29.閱讀短文，回答問題。永恒的瞬間——中葡澳門政權交接儀式紀實數千人的會場一片肅靜，千萬雙眼睛神情專注，億萬顆激動的心傾聽著時間的腳步走向那莊嚴的一刻，走向那永恒的瞬間……——1999年12月20日零點。雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》莊嚴奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區區旗相伴，在6000平方米的澳門文化中心花園館內徐徐升起。雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟，這永載（zǎizài）史冊的一幕昭告天下：中葡兩國政府完成了澳門政權的交接。澳門，這個失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱，從此進入一個嶄新的時代！雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學校長杜嵐雙眼噙滿了淚花。當中華人民共和國即將成立的消息傳到澳門，面對“誰敢親共，‘萬人坑’就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國旗，在新中國誕生的當天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋（màodié，指八九十歲）的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。此時此刻，在澳門，在香港，在臺灣，在祖國內地，在世界各個角落，億萬民眾在見證這世紀之交的盛典，億萬顆華夏兒女的心和（héhè）著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。零時零分46秒，誕生于民族危亡之際的《義勇軍進行曲》奏完最后一個音符，國旗升至高8.28米的旗桿頂端，澳門特區區旗也升至旗桿頂端。這一時空雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國人民共創未來的堅強意志。暗夜將盡，曙光初現。走過漫漫長途的澳門在“一國兩制”方針指引下，必將迎來祖國統一的輝煌明天！（來源：新華社，內容有刪改）1．用“√”兩出帶點字在文中的正確讀音。2．結合上下文說說“暗夜將盡，曙光初現”的意思。____________________3．“雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復出現，這樣寫有什么作用？_____________________4．作者在文中穿插了一件什么事？作者為什么這樣寫？______________________5．寫一寫你對“永恒的瞬間”的理解。_______________________30.閱讀下面的小說，完成練習。一盞燈下的愛皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙身亡，從此，他便開始了一個人的生活。①無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。于是大家常常能看見這樣一個小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，整日里東游西蕩，欺負愛笑的小同學，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發泄憤恨。就在這時，一個愛管閑事的人出現了。那是一個六十多歲的老婦人，當地人都叫她瓊斯太太。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。②從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經常在皮爾斯做壞事的時候突然出現，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火．有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太，忽然發現她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚手，石頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地換上了燈泡。③這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來，看你能堅持多久。于是一場拉鋸戰開始了，讓皮爾斯不解的是：這個老太太家里到底預備了多少個燈泡？終于，在第十二天的夜里，當皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉身欲逃，卻聽瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。瓊斯太太對他說：“我屋里有燈泡，快去拿來幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，老太太說：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經常有車經過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現你這樣的孩子！”④那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認。那一點一滴的關愛，就如雨水般浸潤著他干涸的心田，又如春風融化了他心底的堅冰，他的心田開出了花朵，堅冰融化成清溪，他生命中的美好自此長流不絕。1．文中畫“”的這個情節和前文中______________這句話相照應。2．下列對皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項有（多選）（_____）

A．父母雙亡、孤獨無依B．性格憂郁，憎恨社會

C．報復心強D．喜歡砸燈泡E．痛恨瓊斯太太3．下列對文中畫“______”的句子理解有誤的一項是（）A．①說明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個孤兒。B．②表明瓊斯太太主動關心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領情，很反感。C．③中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰斗意志，他越來越憎恨瓊斯太太，越戰越勇。D．④說明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內心深受觸動與震撼。4．結合小說結尾的部分，想象一下，皮爾斯的行為會發生哪些變化。__________________________作文31.習作。請以“我找回了__________”為題，寫一篇習作。要求：(1)先將題目補充完整，橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語；(2)敘述事情要具體完整，寫出真情實感；(3)條理清楚，語句通順，不少于450字；(4)注意文中不得出現真實的人名、班名、校名。如果需要出現，請一律用紅星小學、六(1)班、明明、麗麗來代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。古希臘神廟門楣上有句話——人啊，認識你自己。是啊，一直以來，人很容易把自己固化在一個特定的印象中。可是有一天，經歷了某件事后，也許你發現了自己也可以獨當一面，也可以出色優秀，或是你發現了另一個不完美的自已……總之，你在發現自我中體悟成長。請以“發現另一個自己”為題，寫一篇記敘文。要求：①捕捉細節，寫出真實的體驗和獨特的感受；②書寫工整，標點符號使用規范，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事？請你根據以上提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。正月十五是元宵節，這一天吃元宵，觀花燈，猜燈謎……節日活動豐富多彩。請你寫寫家鄉元宵節團圓、喜慶的場面，語句要通順，要表達自己的真情實感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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