北師大版六年級語文2025年下冊月考考試重點知識檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。chōutigēdadānbáozāogāokāngkǎipáoxiàohéǎipǔxiědǐyùlínglì二、將下列詞語補充完整，再結合語境選詞填空。舉世（____）（____）處（____）積（____）流離（____）（____）多事（____）（____）家（____）人（____）國泰（____）（____）在那兵荒馬亂的年月里，老百姓（____），不得安寧。如今（____），人們都安居樂業。三、給下列加點的字選擇正確讀音打“√”。瓊漿（qiónɡqónɡ）嫵媚（wūwǔ）花苞（bāobào）蒼穹（qiónɡqónɡ）冠冕（miǎnmǎn）搖曳（yèɡē）四、比一比，再組詞。毯（______）勒（______）跤（______）蹄（______）裳（______）氈（______）鞋（______）膠（______）啼（______）賞（______）五、選詞填空。探望觀望探視1.聽說老師生病了，同學們都迫不及待地來醫院（_______）。2.這次的隊日活動是去養老院（_______）孤寡老人。3.對于這次比賽，很多人都抱（_______）的態度。寧靜安靜寂靜4.一陣陣號子聲，打破了森林的（_______）。5.夜晚，人們進入夢鄉，馬路上很（_______）。6.在這樣一個（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看電視也很幸福。六、按要求寫句子。1．在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。（換種說法，保持意思不變）____________________________________________2．小伙子瞪了老漢一眼。（改為“把”字句）_________________________________________3．桑娜自己也不知道為什么要這樣做。桑娜覺得非這樣做不可。（用關聯詞合為一句話）_________________________________________4．火花在我們眼前飛舞，艷麗的色彩映射在伯父的臉上。（修改病句）_____________________________________七、根據課文內容填空。1．《馬詩》一詩中“____________，____________”兩句主要寫富于特色的邊疆戰場的景象；“___________，___________”兩句主要寫詩人希望建功立業的遠大抱負和不遇于時的感慨。2．《十六年前的回憶》歌頌了______同志忠于革命事業，堅貞不屈的偉大精神，揭露了反動軍閥_______的本質，抒發了作者對父親的_________之情。3．《為人民服務》一文，作者圍繞“為人民服務”這一主題，先寫了革命隊伍的宗旨，而后圍繞“為人民服務”寫了四個方面的內容：正確對待生死、__________、___________、正確對待犧牲。八、閱讀理解。挪樹院子里那株培梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側長著一排蠟梅，其中剛好空缺一個位置。“人挪活,樹挪死。”有人說。“蠟梅會挪死嗎？”我有點擔心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須，它是一株已經成熟的蠟梅啊！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根政去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處,競露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動:“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經心地回答。“可不能把它的主根砍斷！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業性的殘酷。不能不承認，為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株培梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株靖梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢！“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟，“喀！喀！喀！”一鋤,一鋤,一鋤,……臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”1．把下面的詞語補充完整。()()一息風姿飄（）（)()有聲豐（）秀美2．文中第三段有兩個錯別字,找出并改正。()—()()—()3．詩句“零落成泥碾作塵”出自《__________》，作者是___________。4．沒有字典和詞典可查，請聯系上下文寫出下面句中加橫線詞的意思。①像斷裂的骨骼，白得駭人。（____）②晚上，雷電大作，大雨下了個透。（___）5．最后一段中,畫橫線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。___________6．按要求概括。①第三段到第九段，這一部分主要寫了什么？___________②你認為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？___________九、妙筆生花。題目：1．______________，我的最愛2．六年級，我多了一份_______________提示：任選其一，先把題目補充完整，要求寫真實的生活、真實的經驗、真實的感受。字數500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、抽屜疙瘩單薄糟糕慷慨咆哮和藹譜寫抵御伶俐2、聞名心慮失所之秋破亡民安流離失所國泰民安3、qiónɡ√wǔ√bāo√qiónɡ√miǎn√yè√4、毛毯勾勒摔跤馬蹄衣裳毛氈鞋子膠帶啼叫欣賞5、探視探望觀望寂靜安靜寧靜6、1.許多敵人的尸體橫七豎八地躺在崎嶇的山路上。2.小伙子把老漢瞪了一眼。3.桑娜雖然自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。4.火花在我們眼前飛舞，艷麗的色彩映照在伯父的臉上。7、大漠沙如雪燕山月似鉤何當金絡腦快走踏清秋李大釗兇狠殘暴深切懷念正確對待批評正確對待困難8、1．奄奄逸錚錚滿2．漫—蔓產—鏟3．卜算子?詠梅陸游4．使人害怕達到飽滿、充分的程度5．作者相信那株蠟梅一定會重新綻放、重獲生機的。6．老花匠把蠟梅移栽到新的地方。文贊美蠟梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注和對蠟梅的喜愛之情。9、范文：六年級，多了一份成熟光陰似箭，日月如梭，轉眼之間時間已從我們身邊悄悄逝去。我們并不知道它是被偷走了，還是自己逃走了，我們只知道，已經無法挽回了。我，一個六年級的女生，慢慢在成長，也慢慢地在變成熟。現在的我，已經不是那個成天抱著布娃娃坐在電視前看兒童節目的小女孩了，不是那個整天嚷嚷著去買玩具的小孩子了。現在的我，抱著課外書和作業本，一沒事就往書店、圖書館、精品店跑。為什么呢？有人說我長大了。有一句話是這么說的：“當你長大了，回首過去，你會發現自己更多的不足。”有時，想起一些事，開心的，傷心的，怨恨的……都覺得無所謂了。還記得小時候，兩個同學吵架來找我們“申訴”，當時沒管三七二十一，就判定了其中一個人的“死罪”。現在想想，覺得當時太武