人教版四年級語文下學期期末考試匯集姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀一讀，寫一寫pénɡdàsìzhīkāipìsuìdàoɡēzibènzhònɡkǒnɡlónɡxínɡtài二、將下列詞語補充完整。明（____）（____）齒（____）心（____）膽山（____）地（____）（____）公（____）法（____）云（____）霧志存（____）（____）三、用“√”選擇正確的漢字。yì(毅屹)立地zhèn（振震）潑là（剌喇）聲dù（鍍渡）光搖搖欲zhuì（墜惴）窗kuàng（框筐）wān（碗豌）bào（暴爆）裂yíng（螢熒）光屏四、辨字組詞

銳（_______）辨（_______）捎（_______）劑（_______）孤（_______）悅（_______）辯（_______）哨（_______）濟（_______）?。╛______）五、選詞填空喜愛

酷愛

敬愛①溫迪自幼____畫馬，她的作品屢屢獲獎。②鄰居家的小毛毛既聰明又淘氣，全院人都十分____他。平靜

安靜

清靜③這是我參賽第一次獲獎，激動的心情久久不能____。④場里突然____下來，幾秒鐘后爆發出熱烈的掌聲。六、按要求完成句子練習。1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）_____________________________2.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。（仿寫句子）_________________________3.平靜的江面在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。（縮句）________________________________4.用下面任意兩個詞語描寫一下放煙花的情景。霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫_______________________________七、聯系課文內容答題。1．《宿新市徐公店》的作者是___朝詩人_____，詩中描寫兒童無憂無慮生活的詩句是“_______________，_______________”。2．《四時田園雜興（其二十五）》描寫農村人非常繁忙的詩句是“____________，____________”。3．《鄉下人家》按照房前屋后的_____順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的_____順序交叉描寫，展現了鄉下人家___________的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家__________的美好品質。4．《天窗》描寫了在鄉村里一個_______的玻璃天窗，在不同的天氣和時間里給孩子們帶來的_________。陣雨時，孩子們對_______的想象和向往，晚上對小小天窗外的_________的渴望和聯想。八、閱讀理解《巨人的花園》不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1．從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人終于明白了_________________________________________3．這個童話故事告訴我們這樣一個道理_____________________________4．從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎?____________________________________________________________________九、習作表達。每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、膨大四肢開辟隧道鴿子笨重恐龍形態2、眸皓提吊崩裂秉執騰駕高遠3、屹震剌鍍墜框豌暴熒4、銳利分辨捎信藥劑孤單悅耳辯論口哨接濟弧線5、酷愛；喜愛；平靜；安靜6、錢塘江大潮，難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎？鳥兒唱著歌，青蛙跳到荷葉上。江面籠罩著薄霧。哥哥點燃煙花后，頓時，聽見“嗖嗖”的聲音，煙花帶著紅紅的火苗躥上天空，過了一會兒，夜空中綻放出幾朵美麗的花。7、宋楊萬里兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛空間時間和諧、充滿詩意熱愛生活小方洞歡樂和慰藉外面世界星空和云彩8、1．冷酷溫暖2．沒有孩子的地方就沒有春天。3．能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。4．主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想象力豐富，故事情節有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。9、珍貴的禮物在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。去年寒假，我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習，每次的作業我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關系，我有點自以為是。練習時，我沒能抓住要點，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當堂批評我，只是在下課時把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當我戰戰兢兢地走到王老師身旁時，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對我說：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的?！敝灰娝钗丝跉?，行