幼兒園管理條例學習心得

幼兒園安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。幼兒園管理該如何有序的進行呢？下面是為大家準備的幼兒園管理條例學習心得，希望大家喜歡!

幼兒園管理條例學習心得篇1

我園老師在領導的帶領下，認真學習了了《幼兒園安全管理條例》，辦法是學校管理的法規性文件，是第一個以10部委部長令的形式發布的有關幼兒安全管理工作的文件;長期以來，黨中央、國務院對幼兒的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。《幼兒園安全管理辦法》內容全面，既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求，涵蓋了幼兒園安全工作的各個方面;它還注重制度建設，規定了有關部門關于幼兒園安全管理的聯席會議制度，設專章規定了園內安全管理制度。它還有較強的針對性。認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。;它的規定非常具體，可操作性很強。比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故。

《幼兒園安全管理辦法》制定了關于加強園內安全制度建設和安全管理、以及對幼兒進行安全教育等規定的精神與要求，《辦法》分設校內安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的規定，為落實關于園內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。《辦法》規定要建立部門間互相協作的安全管理工作機制。要求建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，這包括幼兒園舉辦者、政府有關部門、等負有幼兒園安全管理職責的各有關方面和主體的責任。辦法明確了園內安全管理制度。《辦法》專門設有一章，對園內安全管理制度作出了明確具體的規定。園內安全管理制度對園內安全管理制度建設提出了總的要求，同時對園長負責制、門衛制度、園內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛生制度、實驗室管理制度、幼兒安全信息通報制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應當建立健全的各項具體的安全管理制度作出了明確規定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發生安全事故的領域與環節作出了明確的安全管理要求，并進一步明確了幼兒及其監護人的基本義務。

作為戰斗在教育工作最前線的老師，我會依法依法履行自己的安全管理職責，和其他老師一道，共同做好幼兒園安全管理工作，認真為孩子服務，認真為家長服務，認真為社會服務。

幼兒園管理條例學習心得篇2

安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，幼兒是祖國的未來、民族的希望。幼兒園安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好幼兒安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。

一、規范管理，完善制度。

幼兒園安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，責任落實到人。學校每學期還與部門負責人簽訂好《幼兒園安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了絡化，保證了我園安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

幼兒園領導本著對黨的教育事業，對幼兒負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好幼兒園安全的使命感、責任感。園領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行園安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我園基礎條件差，圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象;園部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，本職工作中的安全操作規范,實際上就是一份安全操作說明書。如協議書可以規定：幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或將頭手伸出窗外。違反規定所造成的事故由當事人承擔全部責任。又如,為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點采購,定點供應商必須交納工商營業執照、衛生許可證、經營者身份證、檢疫證等的復印件備案,并與幼兒園簽定食品供應安全責任書,其中可以規定：乙方(供應商)所提供的食品必須符合國家同類產品的質量及衛生標準,杜絕三無產品和劣質產品流入幼兒園,必要時提供相關的質量及衛生化驗單。安全管理過程中的檢查環節很重要,不能走過場,因此我們注重抓好八查：一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發給各崗人員,如無疑義,即由各負責人與之簽定,同時結合相關學習,不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。三查園里教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式,將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天,同時爭取在第一時間內進行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準。

五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規定》,提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案,活動中注意組織、管理,活動后注意清點人數等要求。六查應急預案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用安全教育月的綜合治理進行強化管理,使預防為主,安全第一的管理宗旨落到實處。

四、加強聯動,綜合治理：幼兒園的安全工作是一項系統工程,它不僅需要幼兒園加強自身的安全管理工作,同時還需要教育行政部門、公安司法部門、社區組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持,這樣將會大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往各掃門前雪的模式,由單干轉向與家長、社區合作的聯動管理,同時爭取各相關部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領幼兒的情況發生,我們使用IC門禁卡，實行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前通知教師。又如門房保衛工作,我們要求保安公司支持,聘請作風正派、責任心強的保安來園工作。此外我們還加強與社區的,將幼兒園的安全保衛納入到所在社區的安全保衛工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過說新聞、繪制安全小報、制作安全標志、制作安全棋、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如針對大型游戲玩具的不安全因素,老師們會及時引導幼兒討論：怎樣玩又安全又開心?同時讓小朋友們自主制定游戲規則,以消除安全患。

此外,我們還精心創設了相應的物質環境,對幼兒進行生動、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長的教育資源,有計劃、有目的地指導家長對幼兒進行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區的交通安全教育展版、請當交警的家長來園助教等方式,讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會,向家長詳細介紹了培養幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。