2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——作文素材積累與運用策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（每題2分，共20分）1.閱讀下面的文章，回答問題。小明的媽媽帶他去公園玩，他們看到一只可愛的小松鼠在吃松果。小明對媽媽說：“媽媽，小松鼠為什么只吃松果呢？”媽媽回答：“小明，小松鼠只吃松果是因為它們的食物主要是松果，而且松果含有豐富的營養?！保?）小明為什么問媽媽小松鼠為什么只吃松果呢？（2）小松鼠只吃松果的原因是什么？（3）媽媽對小松鼠只吃松果的回答表明了什么？2.閱讀下面的文章，回答問題。小明在學校的操場上看到一只小貓，它正在玩耍。小明對小貓說：“小貓，你好呀！”小貓抬頭看了看小明，然后繼續玩耍。（1）小明對小貓說了什么？（2）小貓對小明的回答是什么？（3）從這個場景中，我們可以學到什么？3.閱讀下面的文章，回答問題。小明的爸爸是一名工程師，他每天都在家里工作。小明問爸爸：“爸爸，你為什么每天都在家里工作呢？”爸爸回答：“小明，我每天都在家里工作是因為我要設計一座新的大橋?！保?）小明為什么問爸爸為什么每天都在家里工作呢？（2）小明爸爸回答小明的原因是什么？（3）從這個場景中，我們可以學到什么？4.閱讀下面的文章，回答問題。小明在學校的圖書館看到一本有趣的書籍，他拿起來讀了起來。小明讀完后，他感嘆道：“這本書真有趣，我一定要把它推薦給我的朋友們。”（1）小明為什么感嘆這本書有趣？（2）小明為什么要把這本書推薦給他的朋友們？（3）從這個場景中，我們可以學到什么？5.閱讀下面的文章，回答問題。小明在學校的科學課上學習了關于太陽的知識。他了解到太陽是地球能量的主要來源，而且太陽每天都會升起和落下。（1）小明在科學課上學習了什么知識？（2）太陽是地球能量的主要來源嗎？（3）太陽每天都會升起和落下嗎？6.閱讀下面的文章，回答問題。小明在學校的美術課上學習了如何畫一只小鳥。他畫了一只漂亮的小鳥，并把它貼在了黑板上。（1）小明在美術課上學習了什么？（2）小明畫了一只什么樣子的小鳥？（3）小明為什么要把小鳥貼在黑板上？二、寫作素材積累（每題2分，共20分）1.請列舉5個關于友情的名言警句。2.請列舉5個關于勇敢的名言警句。3.請列舉5個關于勤奮的名言警句。4.請列舉5個關于堅持的名言警句。5.請列舉5個關于樂觀的名言警句。6.請列舉5個關于感恩的名言警句。7.請列舉5個關于愛心的名言警句。8.請列舉5個關于夢想的名言警句。9.請列舉5個關于勇氣的名言警句。10.請列舉5個關于自信的名言警句。三、作文素材運用（每題2分，共20分）1.請根據以下情境，寫一段描述：一天，小明在學校的操場上看到一個同學摔倒了，他立刻跑過去扶起同學，并關切地詢問他是否受傷。2.請根據以下情境，寫一段描述：小明在公交車上看到一個老人沒有座位，他主動站起來讓座給老人。3.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的圖書館看到一個同學在偷看手機，他勸告同學要專心讀書。4.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的食堂看到一個同學在浪費食物，他提醒同學要珍惜糧食。5.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的操場上看到一個同學在欺負一個弱小的同學，他勇敢地站出來制止了欺負行為。6.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的教室里看到一個同學在睡覺，他提醒同學要遵守紀律，認真學習。7.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的操場上看到一個同學在玩危險的游戲，他勸告同學要安全第一。8.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的教室里看到一個同學在抄襲作業，他勸告同學要誠實守信。9.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的圖書館看到一個同學在亂扔垃圾，他勸告同學要愛護環境。10.請根據以下情境，寫一段描述：小明在學校的食堂看到一個同學在爭吵，他勸告同學要文明禮貌。四、古詩文默寫（每題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是什么？2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的上一句是什么？3.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是什么？4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的上一句是什么？5.《夏日絕句》中“生當作人杰，死亦為鬼雄”的下一句是什么？6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”的上一句是什么？7.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的下一句是什么？8.《送元二使安西》中“海內存知己，天涯若比鄰”的上一句是什么？9.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是什么？10.《登岳陽樓》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”的下一句是什么？五、現代文閱讀（每題2分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。小明是一名熱愛科學的小學生，他經常在課余時間閱讀科學書籍，了解各種科學知識。一天，他在圖書館里發現了一本關于宇宙的書，書中介紹了宇宙的起源、黑洞和星際旅行等內容。（1）小明為什么熱愛科學？（2）小明在圖書館里發現了什么書？（3）這本書介紹了哪些內容？（4）小明對這本書有什么感受？（5）這篇文章告訴我們什么？六、作文（40分）題目：我的夢想要求：以“我的夢想”為題，寫一篇作文。內容要具體、真實，表達出自己的夢想和追求。字數在400-500字之間。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（每題2分，共20分）1.（1）小明問媽媽小松鼠為什么只吃松果是因為他對小松鼠的食物習性感到好奇。（2）小松鼠只吃松果是因為它們的食性決定了它們主要以松果為食，而且松果富含營養。（3）媽媽對小松鼠只吃松果的回答表明了動物有特定的食性，且食物來源對它們的生存至關重要。2.（1）小明對小貓說了“小貓，你好呀！”（2）小貓沒有回答小明，只是抬頭看了看小明，然后繼續玩耍。（3）從這個場景中，我們可以學到動物有時不會回應人類的問候，它們的行為更多地受本能和興趣驅動。3.（1）小明問爸爸為什么每天都在家里工作是因為他想知道爸爸的工作性質。（2）小明爸爸回答小明的原因是因為他正在從事工程設計工作，需要在家中進行設計。（3）從這個場景中，我們可以學到不同的職業有不同的工作方式，工程設計類工作往往需要在家中進行。4.（1）小明感嘆這本書有趣是因為他讀后覺得內容吸引人，給人以啟發。（2）小明要把這本書推薦給他的朋友們是因為他認為這本書對朋友們也會有同樣的吸引力。（3）從這個場景中，我們可以學到分享好書是一種美德，能夠幫助他人增長知識。5.（1）小明在科學課上學習了關于太陽的知識，包括太陽是地球能量的主要來源。（2）太陽是地球能量的主要來源，它通過太陽輻射為地球提供光和熱。（3）太陽每天都會升起和落下，這是地球自轉和公轉的結果。6.（1）小明在美術課上學習了如何畫一只小鳥。（2）小明畫了一只漂亮的小鳥，并把它貼在了黑板上。（3）小明把小鳥貼在黑板上可能是為了展示他的作品，或者是為了給同學們帶來美的享受。二、寫作素材積累（每題2分，共20分）1.1.“海內存知己，天涯若比鄰?！?.“世上無難事，只怕有心人?！?.“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！?.“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！?.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?.1.“勇者無懼，智者不惑?！?.“勇者不懼，智者不憂?！?.“勇者無懼，智者無憂?！?.“勇者不懼，智者不驚?！?.“勇者無懼，智者不疑。”3.1.“勤奮是成功的階梯?！?.“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?.“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長?！?.“勤學如逆水行舟，不進則退?！?.“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長?！?.1.“堅持就是勝利?！?.“堅持就是成功?！?.“堅持就是勝利的保證?！?.“堅持就是成功的階梯。”5.“堅持就是勝利的基石。”5.1.“樂觀是成功的秘訣?！?.“樂觀是成功的動力?！?.“樂觀是成功的保障?！?.“樂觀是成功的基石。”5.“樂觀是成功的法寶?！?.1.“感恩是美德。”2.“感恩是幸福的源泉。”3.“感恩是成功的動力?！?.“感恩是人生的智慧。”5.“感恩是成功的保障。”7.1.“愛心是溫暖的陽光?！?.“愛心是生命的源泉?！?.“愛心是成功的動力。”4.“愛心是人生的智慧?！?.“愛心是成功的保障?！?.1.“夢想是人生的指南針?！?.“夢想是人生的動力?！?.“夢想是成功的基石?！?.“夢想是人生的智慧?！?.“夢想是成功的保障?！?.1.“勇氣是成功的保證。”2.“勇氣是成功的動力?！?.“勇氣是成功的基石?！?.“勇氣是人生的智慧。”5.“勇氣是成功的保障。”10.1.“自信是成功的基石?！?.“自信是成功的動力?！?.“自信是成功的保證。”4.“自信是人生的智慧?！?.“自信是成功的保障?！比?、作文素材運用（每題2分，共20分）1.小明在學校的操場上看到一個同學摔倒了，他立刻跑過去扶起同學，并關切地詢問他是否受傷。這段描述展現了小明關愛同學、樂于助人的品質。2.小明在公交車上看到一個老人沒有座位，他主動站起來讓座給老人。這段描述展現了小明尊老愛幼、有社會責任感的品質。3.小明在學校的圖書館看到一個同學在偷看手機，他勸告同學要專心讀書。這段描述展現了小明自覺遵守紀律、關心他人學習的品質。4.小明在學校的食堂看到一個同學在浪費食物，他提醒同學要珍惜糧食。這段描述展現了小明節約糧食、關愛環境的品質。5.小明在學校的操場上看到一個同學在欺負一個弱小的同學，他勇敢地站出來制止了欺負行為。這段描述展現了小明勇敢正義、保護弱者的品質。6.小明在學校的教室里看到一個同學在睡覺，他提醒同學要遵守紀律，認真學習。這段描述展現了小明自覺遵守紀律、關心他人學習的品質。7.小明在學校的操場上看到一個同學在玩危險的游戲，他勸告同學要安全第一。這段描述展現了小明關心他人安全、有責任感的品質。8.小明在學校的教室里看到一個同學在抄襲作業，他勸告同學要誠實守信。這段描述展現了小明誠實守信、反對作弊的品質。9.小明在學校的圖書館看到一個同學在亂扔垃圾，他勸告同學要愛護環境。這段描述展現了小明愛護環境、有環保意識的品質。10.小明在學校的食堂看到一個同學在爭吵，他勸告同學要文明禮貌。這段描述展現了小明倡導文明禮貌、維護和諧的品質。四、古詩文默寫（每題2分，共20分）1.更上一層樓2.舉頭望明月3.春眠不覺曉4.飛流直下三千尺5.生當作人杰6.京口瓜洲一水間7.牛渚西江夜8.海內存知己9.無邊落木蕭蕭下10.昔聞洞庭水五、現代文閱讀（每題2分，共20分）（1）小明熱愛科學是因為他對未知世界充滿好奇，喜歡探索和了解各種科學知識。（2）小明在圖書館里發現了一本關于宇宙的書。（3）這本書介紹了宇宙的起源、黑洞和星際旅行等內容。（4）小明對這本書感到好奇和興奮，想要了解更多關于宇宙的知識。（5）這篇文章告訴我們閱讀可以開拓視野，激發對科學的興趣。六、作文（40分）我的夢想夢想是人生的指南針，是每個人內心深處的渴望。我的夢想是成為一名優秀的醫生，為人類的健康事業貢獻自己的力量。小時候，我總是看到電視上的醫生救死扶傷的場景，心中充滿了敬佩。他們不僅擁有高超的醫術，更有一顆仁愛之心。從那時起，我就立志要成為一名醫生，幫助那些需要幫助的人。為了實現我的夢想，我努力學習醫學知識，積極參加社會實踐。在學校的課堂上，我認真聽講，積極思考，不斷提高自己的專業